Roman Divertir Ou Faire Réfléchir

» Méthode : ➢ Analyser précisément les différents termes constituant le sujet : « La littérature n’a-t-elle pour fonction que de transmettre des idées ? » - littérature : tous les genres sont donc concernés : théâtre, poésie, roman, prose d’idée… il faudra donc s’interroger sur tous ces genres et trouver des exemples pour chacun. - fonction : le sujet amène à s’interroger sur les fonctions de la littérature. Fonctions pour l’écrivain (pourquoi écrit-il ?) et pour le lecteur

Le roman est un genre littéraire, le plus souvent écrit en prose, qui au fil des siècles est devenu un genre dominant dans la littérature, regroupant en son sein une multitude de sous genre lui offrant une grande diversité. Parmi eux, le fantastique, le fantasy, l'autobiographique, l’historique et bien d’autres qui se succèdent. Il se distingue de l’épopée et du conte de par sa lecture personnelle et non  orale. Genre prépondérant, le lecteur y trouve son bonheur dans l’intérêt qu’il lui porte celui-ci

Le roman est un genre littéraire, où l’œuvre est une narration de péripéties. Les personnages dans le roman contribuent totalement à cette narration et aux péripéties. Ce genre littéraire s’étale sur une grande époque ; les précurseurs du roman voient le jour au XIIème siècle, et aujourd’hui encore certain, même beaucoup d’auteurs écrivent des romans. Nous pourrons donc réfléchir sur ce genre littéraire en nous demandant si la découverte du personnage, dans le roman, est la principale source

Sommaire I. LE PERSONNAGE DE ROMAN REFLETE LA SOCIETE A) Il s’inscrit dans un milieu social précis B) Il ressemble à un personnage précis C) Il reflète différents aspects de la société dans laquelle il vit II. Mais il s’agit d’un reflet déformé A) A travers le personnage de fiction le réel est transformé B) Le personnage reflète un certain point de vue sur la société III. Le personnage a en outre d’autre fonction A) Son rôle est de réfléchir sur la nature humaine

Devoir Maison – 1ère – Objet d'étude : « le roman et ses personnages » Texte 1 : Honoré de Balzac, Eugénie Grandet (1833) Une partie de loto est organisée pour les 23 ans d'Eugénie, la fille du tonnelier[1] Grandet, immensément riche et avare. |1 | À huit heures et demie du soir, deux tables étaient dressées. La jolie madame des Grassins avait réussi à mettre son fils[2] à côté d’Eugénie. | | |Les acteurs de cette scène pleine d’intérêt, quoique vulgaire en apparence,

Dissertation: À l'origine, on appelait « roman » un texte en prose ou en vers écrit en langue romane. Dès le XVII° siècle, il désigne un récit en prose d'aventures imaginaires. Le genre romanesque, après avoir été longtemps considéré comme inférieur parce qu'il était lu de préférence dans la classe bourgeoise, arrive à son apogée avec elle au XIX° siècle. Il est depuis lors un genre protéiforme, où se sont accomplies toutes les expériences. Il est devenu le genre littéraire dominant avec une multiplicité

 Dissertation sur le pouvoir de la littérature Depuis notre plus jeune âge, nous avons appris à lire. La littérature est essentielle dans notre vie, au quotidien. Le plus souvent, elle nous divertis, mais nous ne pensons quasiment jamais à la réflexion qu’elle peut nous apporter. Quel est le pouvoir de la littérature, autrement dit, quelle est l’importance de la littérature dans notre vie et dans nos sociétés passées ? Pour répondre à cette question, nous verrons tout d’abord la littérature

La littérature est la communication verbale, orale ou écrite, inclue le théâtre, la poésie, l’argumentation, des contes d’entre autres formes. Elle peut ouvrir les yeux, c’est-à-dire comprendre l’être humain, réfléchir, faire le lecteur se rendre compte de la réalité. La réalité dépend d’une époque, d’une société, d’une classe sociale. D’autres œuvres littéraires permettent d’échapper à cette réalité. Mais quelle serait la plus importante utilité de la littérature, ouvrir les yeux, ou bien au contraire

Les lumières Sommaire : - Introduction 1- La poésie 2- Le théâtre 3- Le Roman 4- Idéaux des philosophes du siècle des lumières 5- Conclusion ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Introduction C’est un mouvement intellectuel européen dominant à partir de 1750. Les lumières correspondent à un mot d’ordre dès le début du 18ème siècle. La génération des lumières philosophiques, Montesquieu, Diderot, Voltaire, Rousseau

L’œuvre que j’ai choisie de présenter aujourd’hui est le roman Gargantua de François Rabelais. Ce roman, publié une première fois en 1534, a été réécrit plusieurs fois par l’auteur et l’on retient souvent la dernière version publiée en 1542. Il se présente comme une chronique parodique du roman de chevalerie et reprend les personnages de géants du Moyen-âge puisqu’il narre les aventures du géant et prince Gargantua, fils du roi Grandgousier. C’est donc une œuvre