Rotation culturale

privé d’un point 4) Dans le plan complexe, on donne le point D d’affixe i. π centre D et d’angle − est : 3 √ √ 3 3 1 1 ′ z− −i + i (b) : z ′ = (a) : z = 2 2 2 2 √ √ 1 3 3 1 ′ (c) : z = z− −i − i (d) : z ′ = 2 2 2 2 L’écriture complexe de la rotation de √ √ 3 3 1 1 z− − +i + i 2 2 2 2 √ √ 1 3 3 1 z+ −i + i 2 2 2 2 2 BACCALAUREAT GENERAL Session 2005 MATHEMATIQUES - Série S Enseignement Obligatoire Rochambeau EXERCICE 1 1. 2. 3. 4. Explications. 1. On note a, b et c les affixes

solaire et l’heure légale qui dépend de la date. 4) On veut réaliser un cadran solaire dans le plan horizontal. Il faut donc pallier à l’inclinaison du support. Pour cela on incline le style d’un angle correspondant à la latitude du lieu. 5) La rotation de la Terre (angle de 360°) s’effectue en 24 heures. Pour avoir la valeur de l’angle correspondant à une heure, on fait l’opération : soit 15°. 360  15 24 Construction et utilisation d’un cadran solaire 6/9 http://maths-sciences.fr

l’équateur car on retrouve dans certaines grottes une érosion de type chaud et humide comme à l’équateur) -> cela n’explique néanmoins pas les modifs de ces 140dernières années car cela à un impact à bien plus long terme. -L’inclinaison de l’axe de rotation de la terre : cela influence les saisons. Elle varie entre 21° et 24°. Il faut 40 000ans pour passer de 21° à 24°. 21 décembre : solstice d’hivers = jour le + court (au pôle nord c’est 24h de nuit) 21 mars : équinoxe = jour est égal à la

Soleil » ; « Rotation de la Terre sur elle-même » et « Système solaire et Univers ». La pluridisciplinarité est ici de mise. Le dossier présenté traitera l’aspect technologique de ce domaine, à savoir la fabrication d’instruments de mesures de durées. |DOMAINES |COMPETENCES |COMMENTAIRES - SUGGESTIONS D’ACTIVITES | | |- Savoir que la durée de la rotation de la Terre

de la Terre  Période de rotation : un peu plus de 16 heures  Période de révolution sidérale : 164,79 années Neptune est la huitième planète du Soleil et la quatrième plus grosse en diamètre. Neptune est plus petite en diamètre qu' Uranus mais plus massive. orbite: 4,504,000,000 km (30.06 UA) du Soleil diamètre: 49,532 km (équatorial) masse: 1.0247e26 kg Neptune ordite à environ 4 milliards de kilomètres et effectue une rotation autour du Soleil en 165ans

proportionnellement à leur masse et inversement au carré de leur distance. Fa = g. MM’/d2 1643-1727 • Les océans sont soumis à la force d’attraction exercée par la lune (et le soleil). • Mais aussi à la force centrifuge due au mouvement de rotation de la terre autour du centre de masse du couple terre lune • Le mouvement crée une force centrifuge opposée à l'attraction qui la maintient en équilibre sur son orbite autour de G. • Sur terre, la force centrifuge est constante en tous les points

l'orbite. Il varie de 0 % quand l'orbite est circulaire à 6 % quand l'orbite est la plus elliptique. Obliquité : Angle entre l'axe de rotation de la Terre et la perpendiculaire au plan de l'orbite terrestre (plan de l'écliptique). L’inclinaison de son axe de rotation varie en entre 22 et 25° avec un cycle de 41 000 ans. Tout en gardant la même inclinaison, l’axe de rotation tourne autour de l’axe de l’écliptique (il décrit un cône) : c’est la précession des équinoxes. B. Relation entre paramètres orbitaux

cage moteur Pn = ….. kw n = ….. trmn-1 230/400v 50hz Cos α = ….. η= …………. réducteur η= 0.8 K = 1 / 78.6 treuil η= 1 d=0.225m v= 0.2m/s masse 1-déterminer la valeur du couple entraînant le treuil ( Ct ) F 2-déterminer la vitesse de rotation à l’entrée du treuil ( en sortie du réducteur ) 3-déterminer la vitesse angulaire à l’entrée réducteur ( en sortie du moteur ) g= 9.81 N kg -1 m=250kg 4-déterminer la puissance du treuil ( puissance en sortie du réducteur ) 5-déterminer

(1967) Les globes terrestres sont des réductions du géoïde. On les assimile à une sphère en raison du faible aplatissement polaire Dessiner le globe impose de respecter l'inclinaison de l'axe de rotation. Les pôles sont deux points de la surface de la terre considérés comme les extrémités de son axe de rotation : le pôle nord ou boréal et le pôle sud ou austral. Par extension, le terme désigne les régions proches des pôles ou, plus communément, les espaces situés entre le pôle, dont la latitude est de

: Si la valeur de Va diminue, la valeur de V2 diminue et donc la valeur de VM aussi, entraînant une diminution de la vitesse de rotation on doit alors augmenter la valeur du rapport cyclique pour augmenter la valeur de VM. A l’inverse si la valeur de Va augmente, la valeur de V2 augmente et donc la valeur de VM aussi, entraînant une augmentation de la vitesse de rotation on doit alors diminuer la valeur du rapport cyclique pour diminuer la valeur de VM. On a VM0 = ( 2δ-1).V2 d’où δ = 0.5 ( VM0/V2