Ryanair Synthèse

Un service simplifié Le repas à bord : une option…payante Le « tout Internet »     une clientèle soucieuse de minimiser ses dépenses de transport de la clientèle affaires ou loisirs Easyjet : 50% de ses passagers voyagent pour affaires, Ryanair cible une clientèle qui exigent le moins cher. La politique de prix   Des tarifs nettement plus bas que l'ensemble de ses concurrents (de l'ordre de 30 à 40% moins cher et pouvant même aller jusqu'à 50 ou 60%), des revenus élevés grâce à de

d’un article paru dans capital : Bond de 23.3% du CA trimestriel) EasyJet fait désormais partie des grandes compagnies aériennes sur le marché européen (en terme de classement de trafic, EasyJet devance Air France). Son principal concurrent est Ryanair qui dépasse de loin ces deux compagnies). Les compagnies Low Cost représentent aujourd’hui près de 40% du marché aérien, et celles-ci devraient dépasser les 50% dans 10 ans (soit contrôler une très grande partie des vols). (Informations tirées du

conséquences car une journée de grève représente des millions d’euros de pertes. C’est un coup dur pour Air France, un déficit d’image important pendant cette grève les dirigeants ne sont pas dupes ils savent que c’est un champ libre à la concurrence (Ryanair, EasyJet...) 26 septembre, au bout de 11 jours de grèves Manuel Valls intervient car il sait qu’Air France est-une société qui pèse sur l’économie française. Pour ce qui est du dirigeant de Air France il reste ferme et ne cède pas aux demandes des

vocabulaire RICHE & RIGOUREUX ILLUTRER : schémas clairs, légendés, titrés, propres et inclus dans le texte (non relégués tout à la fin de l'exposé) TITRE LEGENDES ECHELLES •  La conclusion  : REPONDRE à la problematique posé en intro + SYNTHESE de l'exposé + OUVERTURE sur un autre problème. OU !!!SHEMA BILAN!!! 15 lignes environ A éviter  : le hors sujet, les ratures, les « paquets » de blanc, les renvois de dernière minute de l'autre côté de la copie, les annotations dans la marge, les

Méthodologie pour l'explication de texte : - Rendre clair ce qui est obscur. - Rendre compte d'un problème philosophique. - Faire apparaître les raisons de la réponse de l'auteur et eventuellement ses limites. Travail préparatoire : 1) Lire pendant 15 min le texte -> Repérage des difficultés, des thèmes clés, connecteurs logiques, arguments, exemples et les images qui sont à expliciter pendant 30 min. 2) Problématiser : Question directive du texte. - Montrer comment le texte s'inscrit

| FORME CCF | | | |Fiche BILAN n°5 | |

LYCE RIVE GAUCHE, TOULOUSE Brevet de technicien supérieur COMPTABILITE ET GESTION DES ORGANISATIONS FICHE D’ACTIVITE NOM, Prénoms du candidat : | ACTIVITE N° 1 | INTITULÉ DE L'ACTIVITÉ : EXOTIC’IMPORT | Durée totale : 9 heures (3 séances de 3 heures) plus une séance d’oral | Objectif(s) de l'activité : Travail synthétique, découverte d’une analyse d’un fichier clients, compte-rendu de cette analyse avec illustrations. | Contexte de l'activité :

Rendre le devoir pour le 10/05/2015 La règle est que les devoirs non remis seront notés 0/20. Consignes : Je vous demande d’aller à l’essentiel, de privilégier le fond, et d’être clair, concis, précis et spécifique (le contraire de général et /ou banal). D’autre part, éviter les éléments « lourds » dans les e-mail comme photos … si ce n’est pas indispensable et envoyer moi vos réponses, sans utiliser le rouge, sur des documents word pour que je puisse apporter les commentaires et corrections directement

I - Lecture et analyse du sujet : Cette étape est réalisée sur la feuille du sujet et sur le brouillon. Il s’agit de bien comprendre la question posée par le sujet afin d’y répondre avec pertinence et d’éviter tout hors sujet. • lire lentement le sujet plusieurs fois. (Ne pas essayer d’y lire un sujet que vous souhaitez !) • Surligner les mots clefs du sujet (par exemple : une notion, un mot de liaison, les dates, les lieux…) • Définir de manière synthétique mais claire et précise

INDICATIONS METHODOLOGIQUES L’EXPLICATION DE TEXTE PHILOSOPHIQUE Elle a pour support un texte suivi de la formule suivante : « La connaissance de la doctrine de l’auteur n’est pas requise. Il faut et il suffit que l’explication rende compte, par la compréhension précise du texte, du problème dont il est question. » Comme l’indique cette formule, l’explication de texte philosophique n’est pas un exercice d’érudition. L’accent ne doit donc pas être mis sur ses connaissances, même si ses connaissances