Récit Fantastique

le texte). Les questions sont donc destinées à faire réfléchir les élèves sur des problèmes de lecture qui leur seront présentés ultérieurement (par exemple, 1 sur le rôle du merveilleux dans l’œuvre, sur la part de réel et d’imaginaire dans le récit, sur le rôle et l’importance du héros dans l’épopée, etc.). Il nous semble également important d’inviter les enseignants à rappeler aux élèves qu’il est possible qu’ils ne connaissent pas de réponses détaillées à toutes les questions; les activités

Omphale (Récits Fantastiques) Théophile GAUTIER I. Questions : • 2 page 292. Le jardin est décrit comme un lieu totalement livré à lui-même. Gautier fait référence à des composants qui pourraient être plaisants mais les associe à des adjectifs très péjoratifs. Il commence par « charmilles » en opposition avec le verbe « dévorer » l.4 et « piteusement » l.5 puis continu avec « fleurs » auquel il associe « pauvres », « étiolées » l.7, « languissamment »

SF, fantastique, fantasy : trois branches de l'arbre imaginaire Mais tout d'abord, permettez-moi de lever une ambigüité que trop de lecteurs peu habitués aux littératures de l'imaginaire ont tendance à commettre : celle de confondre et mettre dans le même sac science-fiction, fantastique et ce qu'on appelle aujourd'hui la fantasy : cette dernière relève directement d'un genre littéraire très ancien qui est l'épopée, la saga, la quête initiatique. Un genre illustré en Occident par les récits de la

fonctions de la description ? La description est une forme de discours propre au genre littéraire romanesque. Elle a cinq fonctions de base : une fonction purement ornementale, esthétique, elle agrémente le récit, une fonction narrative qui consiste à ménager une pause dans le rythme du récit, une fonction explicative, elle nous donne des éléments pour mieux cerner les enjeux de l’histoire ou la psychologie d’un personnage, une fonction propre à l’esthétique réaliste, créer un effet de réel, une

Le roman est une oeuvre d’imagination constituée par un récit en prose d’une certaine longueur, dont l’intérêt est dans la narration d’aventures, l’étude de moeurs ou de caractères, l’analyse de sentiments ou de passions, la représentation du réel ou de diverses données objectives et subjectives. Jusqu’au XIX ème siècle, ce genre littéraire était fortement négligée, et n’avait encore aucune règles précises. A cette époque, de grands auteurs se démarquent et mettent cet art au goût du jour : Emile

personnages – visions de l’homme et du monde Premières Germinal ; Séance 1 : lecture analytique de l’incipit. Problématique : Comment l’auteur parvient-il à rendre compte du réel ? Objectif de la séance Etudier le cadre spatio-temporel du récit. Définir la fonction de l’incipit. Texte 1 : l’incipit (I, I, p. 19-20 - ed. Pocket) Dans la plaine rase, sous la nuit sans étoiles, d'une obscurité et d'une épaisseur d'encre, un homme suivait seul la grande route de Marchiennes à Montsou, dix

mythes anciens, au fantastique, au rêve. D’autre s’oriente vers le réalisme, comme Flaubert. Les genres romantiques : * Il y a la poésie (les poètes sont considérés comme guide, et prophète par les auteurs). Le poète romantique est toujours insatisfait, il souffre toujours d’un mal de vivre. Cette mélancolie donne lieux à de merveilleux poème comme la section « Spleen et Idéal » de Charles Baudelaire. * Il y a le récit en prose, qui peut être sombre et fantastique, sentimental et pittoresque

> Les genres narratifs : le conte, la nouvelle, le roman Objet d’étude : Objectif : Le récit : la nouvelle Faire apparaître le fonctionnement et la spécificité des genres narratifs Étude des genres et registres Perspective dominante : Textes et œuvres : Groupement de textes autour de la nouvelle Séquence 1-FR20 35 Chapitre 1 > La variété des genres narratifs A B ........................................................... 39 Problèmes de définitions Narrations

Défintion d’un apologue * "Apologos" en grec : "récit détaillé" ; synonyme de fable, terme issu du latin récit. Il désigne un "court récit exposé sous forme allégorique, et qui renferme un enseignement, une leçon de morale pratique". L'apologue cependant n'est pas à confondre avec le terme "apologie", qui désigne un discours qui défend ou justifie quelqu'un ou quelque chose (Apologie de Raymond Sebond de Montaigne). * 4 caractéristiques : récit (genre narratif : sous-genre), bref ("la briéveté"

d’une langue nouvelle qui traduit les visions du « voyant ». Type de texte : Narratif : récit d’un périple qui s’organise autour d’une série de visions. Récit d’un itinéraire de la « voyance », d’une expérience poétique. Descriptif : caractère très visuel du poème présentant une succession de marines. On peut établir un parallèle avec la peinture. Registres : Épique : monde marin tumultueux Fantastique : étrangeté des visions Lyrique : expression des sentiments et pensées personnelles du