Rédacteur Rapport De Stage

Département des sciences de l’éducation et de psychologie Module d’enseignement secondaire et collégial Tél. : 545-5011 poste 5311 GUIDE DE STAGE 3ESR136 STAGE DE QUALIFICATION À L’ENSEIGNEMENT AU SECONDAIRE Sens de l’activité Ce stage constitue le point culminant des activités de formation en milieu scolaire du programme de baccalauréat en enseignement au secondaire. Il est conçu pour que le stagiaire finissant y atteigne le plus haut niveau possible en matière de formation et de qualification

habitudes ont changé et je ne savais pas vraiment ce que je valais. Les premiers examens du premier semestre ont donc été un réel test pour le reste de l'année. J'ai abordé la première session de partiels très sereinement pour pouvoir me situer par rapport au travail que javais fournis. J'ai assisté très assidument à tous les cours, mais j'ai abordé les révisions assez légèrement. Cependant, à l'heure des épreuves, j'étais plutôt en confiance, car malgré de légères révisions, j'avais été sérieux dans

Master de Management de la qualité Préparation de l’ISO 14001 au sein du Centre de Recherche et d’Etudes Européen de Cavaillon de SAINT-GOBAIN Rapport de stage de fin d’études Rédacteur : Aryanne MOUNGUENGUI Tuteurs entreprise : Anthony PONTHIEUX et Paul-Henry BERNARD Tuteur UTC : Gilbert FARGES Master Management de la qualité, 2010-2011 SOMMAIRE SOMMAIRE .............................................................................................................................. 2

Spécialité Professionnelle : Valorisation des patrimoines Pour la spécialité valorisation des patrimoines cinématographiques et audiovisuels, lors de la première année, l’étudiant doit suivre une formation de base dans sa spécialité, ainsi qu’un stage professionnel de plus de trois mois, en liaison avec le domaine de valorisation pour lequel il élabore un projet personnel d’insertion professionnelle. Ce projet devra comporter une étude spécifique sous la forme d’un état des lieux du sujet retenu

la motivation de sa décision. Le bâtonnier est une juridiction de première instance et l’appel est possible devant le CDAA. Le bât. Joue également un rôle dans la procédure disciplinaire article 26 de la loi : le récepteur des plaintes et fait le rapport au CO, qui à son tour décide si l’affaire doit être portée devant le Conseil disciplinaire et administratif. Il a également la possibilité de prononcer des sanctions légères directement. Le bâtonnier est le gardien du secret professionnel

profession de mandataire judiciaire Section I : Conditions d’accès et formation Section II : Encadrement de la profession Section III : Le rôle du mandataire Deuxième Partie : Le stage au sein de l’étude de Maitre Anne DELORET ➢ Chapitre Un : Présentation de l’étude Section I : Les juridictions Section II : La composition des Etudes ➢ Chapitre Deux : Le travail de fond

Présentation du rapport 1- Page de titre 2- Remerciements et/ou dédicace 3- Résumés 4- Table des matières en tête de document 5- Corps du rapport 6- Bibliographie et webographie 7- Annexes, tableaux, photos, schémas, graphiques ou illustrations et leurs légendes 8- Index des mots et notions principales 9- Notes et annotations II- Structure du rapport 1- Formulation du titre 2- L’introduction 2- Première partie du rapport 3- Deuxième partie du rapport 4- Autres parties du rapport 5- La

est vivement conseillé d’utiliser un support. Une possibilité est l’utilisation d’un logiciel tel que PowerPoint. Quelques petits conseils : a) Il faut bien préparer la soutenance. Elle est tout aussi importante dans l’évaluation du candidat que le rapport lui-même. b) Il est vivement recommandé de rédiger à l’avance le plan d’intervention, en insistant sur la manière de commencer le discours et la manière de le conclure. c) Attention au débit de parole (inutile de parler trop vite, on ne comprend rien

proposé de passer le BAFA et de rejoindre son équipe. J'avais accepté plus pour le plaisir de retrouver les lieux de mon enfance que pour les fonctions d'animateurs dont je n'avais alors qu'une vision très partielle. Fort des apprentissages de mon stage de base, j'ai alors pu aborder mon premier séjour avec sérénité. L'expérience du terrain m'a rapidement fait découvrir les écarts qu'il y avait entre la théorie et la pratique. Heureusement pour moi, j'ai eu la chance de pouvoir bénéficier d'une directrice

OZCAN ERMISER Rapport de stage rédigé pour le 23 août 2010 Stage réalisé à la mairie de Pont-du-Château dans le Puy de Dôme du 19 avril 2010 au 20 août 2010 Tuteur universitaire : M. Sylvain BERTEL Maître de stage : M. Marc POUGET Université d'Auvergne – Clermont 1 Institut Universitaire Professionnalisé Management et Gestion des Entreprises Ozcan ERMISER Master 1 Management des PME-PMI Année Universitaire 2009-2010 Mise en oeuvre du Droit Individuel à la Formation