Rédiger Une Anthologie Poétique

Bougainville Montesquieu, Les Lettres Persanes Hugo, Les Châtiments Zola, J’accuse Poésie : Hugo, Les Contemplations Baudelaire, Les Fleurs du Mal Rimbaud, Illuminations Apollinaire, Alcools Il existe par ailleurs de nombreuses petites anthologies de la poésie française : choisissez la vôtre. Les réflexes pour une bonne année 1. Organiser son cours Un bon cours de français s’organise ! Selon les séquences, vous serez conduits à : Préciser le contexte historique, économique, social

2 Tacite, Annales TEXTE 3 J. Racine, Iphigénie D’UN TEXTE À L’AUTRE 3 Eschyle, Agamemnon ANALYSE D’IMAGE TEXTE 1 HISTOIRE DES ARTS 37 37 38 39 40 41 42 43 44 44 44 45 45 45 46 Le classicisme Exercices d’approfondissement 1 Aristote, Poétique 2 P. Corneille, Cinna 3 P. Quinault, Thésée 4 J. Racine, préface d’Andromaque 5 W. Shakespeare, Le Roi Lear Prolongements Entretien avec la metteur en scène N. Garraud Séquence 4 La tragédie classique et sa postérité P. Corneille, Horace H

février-mars 1853, août 1853-mai 1854, fin 1854). Il se pendit dans la nuit du 25 décembre 1855. Œuvre de Nerval Si l'on excepte divers ouvrages dramaturgiques (Lara, 1833!; Léo Burckhart, 1839), l'œuvre de Nerval est essentiellement romanesque et poétique. Il publia ses premiers poèmes en revues, puis les assembla sous le titre d'Odelettes rythmiques et lyriques (1835). Alors que les Petits Châteaux de Bohême (1852), recueil de poèmes et de poèmes en prose, relèvent d'une délicate. Nerval appartient

inhérentes au sujet choisi, s’en ajoutait une – et non des moindres – liée à la nature même de l’attelage d’œuvres retenu cette année dans le cadre du programme. Les Gommes (1953) et La Jalousie (1957) ne relèvent pas d’une esthétique ni même d’une poétique romanesque analogues. Ces deux romans, dans leur différence manifeste, attestent, comme le dit Barthes dans un article publié en 1958 dans Arguments, qu’il n’y a pas d’école Robbe-Grillet mais un geste créateur qui se poursuit, s’approfondit, bifurque

les élèves, un jeu d’enfant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Introduction et initiation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Premiers jeux poétiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 La poésie au service du théâtre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Borduas. Montréal : Typo, 1997. Cote : 709.04063 BORD Pour se sortir du carcan de la société québécoise des années 40, dominée par l’obscurantisme et la religion, un groupe d’artistes, inspiré par les idées du sculpteur et peintre Paul-Émile Borduas, rédige ce manifeste révolutionnaire qui expose les fondements du mouvement automatiste. Né en 1905 et décédé en 1960, Borduas est aujourd’hui reconnu pour avoir innové en peinture et pour avoir écrit Refus global. Il a aussi beaucoup réfléchi sur les rapports

années (1850 - 1862) * 2 Son œuvre * 2.1 Principaux écrits * 2.1.1 Walden * 2.1.2 La Désobéissance civile * 2.1.3 Les Forêts du Maine et autres récits de voyage * 2.1.4 Journal * 2.2 Poétique et thématiques * 2.2.1 Poétique et stylistique * 2.2.2 Thématiques * 2.2.2.1 Préserver l'environnement * 2.2.2.2 Éthique et nature * 2.2.2.3 Solitude et émerveillement * 2.2.2.4 Critique de l'économie et de

faire plaisir aux détrousseurs du ghetto. Que c'est la dégringolade au dernier cran de la dégueulasserie » — L'École des cadavres, Paris, Denoël, 1938, p. 151 Les Beaux Draps[modifier le code] Après la défaite et l'occupation de la France, Céline rédige un troisième pamphlet : Les Beaux Draps, où il dénonce non seulement les Juifs et les francs-maçons mais aussi la majorité des Français, soupçonnés de métissage et d'être stupides. Le pamphlétaire demande également, entre autres considérations, une

d’étapes de l’analyse (une IP par paragraphe). b) Évite de donner les résultats. Attention a) Ne rien prouver à cette étape (pas d’analyse). b) Évitez les premièrement, deuxièmement… c) Évitez les « Nous démontrons que… » Le paragraphe Comment rédiger un paragraphe? L’idée principale (premier paragraphe) a) Pose clairement l’idée centrale de votre paragraphe (voir SD). L’idée secondaire a) Présente une facette de l’IP. L’exemple a) Citation tirée du texte (entre «.. ») qui illustre l’IS. Commentaire

➢ Nveau fonds d’imaginaire et de rêve. Cf influence du Dr François Bernier rencontré chez Mme de La Sablière. Il a voyagé en Inde ( pays qui croit d’ailleurs à la métempsycose) ➢ Pilpay = philosophe et poète. Son recueil = Le Pacha Tantra est rédigé en sanskrit ➢ 8ème siècle : version arabe de ce recueil qui sera à l’origine de ttes les versions européennes du fonds oriental de la fable >adapté par l’écrivain arabe Ibn Al Mogaffa (Le livre de Kalila et Dimna ). Il sera traduit en frs par