Réflexion Sur La Négritude

afin de défendre une cause, ou même parfois de blâmer et de critiquer certaines injustices. Aussi, Aimé Césaire fut l’une figure emblématique de la poésie engagé durant le 20eme siècle. Il est l’un des fondateurs du mouvement littéraire de la <négritude >, qui rassemble des écrivains noirs francophones. Aimé Césaire était un écrivain de talent et a lutté durant toute sa vie contre l’intolérance humaine et le racisme qui subsiste toujours au sein de la société. Ses poèmes, et ses diverses autres

agrégé de Lettres, il repart en 1939 enseigner en Martinique. Il rencontre Léopold Sédar Senghor, avec qui il sera ami jusqu'à la mort et durant ces études, il va co-fonder le journal L’Etudiant noir, et c’est de là que va naître le terme de « négritude » qui vise à désigner l'oppression culturelle de la colonisation française. En 1937, Césaire épouse Suzanne Roussi, une étudiante Martiniquaise. Avec d'autres intellectuels martiniquais, il va fonder Tropiques en 1941 et se battre pour que la

satirique 24 1.3.2 Le contournement de la censure par le théâtre 25 1.3.3 Le théâtre, lieu d’expression d’un contre-pouvoir 28 1.3.4 Genèse d’une réflexion sur la dramaturgie africaine 29 2 les années 1980 : Un théâtre en quête identitaire 33 2.1 L’engagement d’une réflexion sur l’identité culturelle et le théâtre 33 2.1.1 Remise en cause de l’usage de la langue française 34 2.1.2 Remise en cause de la forme théâtrale occidentale

Quelques réflexions sur la Mondialisation vue par les intellectuels africains Professeur Joseph PARE Université de Ouagadougou, Burkina Faso La mondialisation est apparue d’abord aux Africains comme une nébuleuse étendant sur le monde entier une ombre anonyme. Véhicule au conducteur invisible, la mondialisation a d’abord fait entendre ses sirènes pour signaler sa présence, ensuite, elle a répandu l’odeur d’une « bonne nouvelle » économique pour le monde entier qui était alors

littérature de jeunesse Cet enseignement vise une approche de la littérature dite de jeunesse et de ce qui la caractérise, à partir de l’étude d’œuvres classiques et contemporaines. Des connaissances seront apportées en termes d’histoire littéraire et de réflexion esthétique et sociologique sur la littérature de jeunesse. Compétences : Lire, analyser et commenter un texte littéraire (à l’oral, à l’écrit). Rédiger une synthèse de connaissances. Œuvres : Aventures et voyages / Littératures et images : Verne

........................................................... 248 7 8 ÉDITORIAL Toute nouvelle entreprise se réclame d’une tradition, se définit par rapport à l’actuel et regarde vers l’avenir. Il était temps, croyons-nous, que la réfléxion roumaine sur la francophonie se cristallise et mûrisse, en atteignant un niveau théorique et critique. Il nous semble dans la normalité des choses que ce soient les universitaires qui accomplissent cette aspiration de « défense et illustration

Le Role de la Litterature dans le Developpement de la Nation Theodora Onuko* Resume La littérature est une réflexion de la vie, des réalités d’un peuple donné exprimées et réalisées par les moyens du langage orale ou écrit.Elle vise souvent à une valeur esthétique et cherche à faire plaisir. C’est un produit de l’imagination et son but ultime est de faire le lecteur éprouver du plaisir en même temps qu’il le moralise. Elle fait naître dans ses lecteurs ou dans son audience des sentiments

Devoir sur table sur la guerre. Corpus : La Bruyère, Les Caractères ; Voltaire, Micromégas ; Jacques Sternberg, 188 contes à régler. ANALYTIQUES « Des Cannibales », Essais, Livre I, 30/31, édition de 1595. 1 : Une réflexion sur le jugement (pp. 11-16). 2 : Une réflexion sur le langage (pp. 16-19) 3 : Des cannibales chez le roi de France (pp.31-32). Étude d’un corpus sur l’impossible voyage vers l’autre. Extraits des œuvres suivantes : • Paul Nizan, Aden Arabie, 1931. • Michel Leiris

emportés avec lui. David Diop ne laisse donc à la postérité qu’un recueil de 17 poèmes publié dans « coups de pilon », auxquels seront ajoutés 21 autres poèmes retrouvés après sa mort. David Diop fait partie de la deuxième génération des poètes de la négritude. Le poète dénonce la colonisation de l’Afrique par le monde occidental. Son œuvre peut s’articuler autour de trois principaux mouvements : la critique du colonisateur, les souffrances du Noir colonisé et son espoir de libération et d’une Afrique

le texte poétique. Pour ce rappel, nous allons nous arrêter sur les textes argumentatifs et explicatifs. I / Le texte argumentatif Il est encore appelé texte démonstratif. Le texte argumentatif est un discours, un exposé d’idées, une réflexion qui défend ou qui réfute une thèse. Il vise à exposer et à justifier une opinion à l’aide d’arguments et d’exemples. Le texte argumentatif a donc une fonction persuasive. L’auteur cherche à convaincre son lectorat, à lui faire partager son point