Résumé Chapitre 7 8 9 Adolphe Benjamin Constant

traités dans l’ordre souhaité par le professeur au cours de l’année. À l’intérieur de ce cadre, celui-ci organise librement des séquences d’enseignement cohérentes, fondées sur une problématique littéraire. » Extrait du Bulletin officiel spécial n° 9 du 30 septembre 2010 4 CNED SECONDE – FRANÇAIS CONSEILS généraux Notez que les objets d’étude de seconde et de première sont complémentaires… ce qui signifie que les bases indispensables pour le cours de première seront posées dès cette

; – une autre étude choisie parmi les deux suivantes : ●  une cité précolombienne confrontée à la conquête et à la colonisation européenne; ● Pékin : une cité interdite ? Thème 2 - L’invention de la citoyenneté dans le monde antique (7–8 h) Question obligatoire Citoyenneté et démocratie à Athènes (ve-ive siècles av. J-C.) Mise en œuvre – La participation du citoyen aux institutions et à la vie de la cité : fondement de la démocratie athénienne. – La démocratie vue et discutée

Sié T. Kambou ; Monsieur Abdoulaye Nabolé, DGA de FILSA ; Monsieur Barro Djenguenaba, PDG du Groupe SOFIB et son collègue Barro Mamadou ; Monsieur Francesco Congiu, DG de OCEAN Fish SARL ; Messieurs Sonny Oumar, Mohamed H. Ba, Achille Batiébo, Adolphe Ilboudo et Lassané Zongo de la SOFITEX ; Messieurs Télesphore Bationo de SN- SOSUCO ; feu Mamadou Koné, DGA de SOPROFA (Ex-SAVANA) ; Madame la DG de NOMDE ; Madame la DG de SODEPAL ; Messieurs Malick Gnankabari, Sylvain Wermé et Clément Sanou de

DROIT CONSTITUTIONNEL CHAPITRE 1 : Aperçu sur la nature et les formes de l'Etat. Illustration : Débat sur la Constitution européenne en 2005. SECTION 1 : Les éléments constitutifs de l'Etat. Etat (définition traditionnelle des juristes) : groupement humain fixé sur un territoire déterminé et sur lequel s'exerce une autorité politique exclusive. 3 éléments constitutifs : une population, un territoire et la souveraineté, une autorité exclusive. Pour qu'il y ait un Etat il faut que les

supérieure détermine les conditions de la validité de la norme inférieure, ça veut dire que la norme supérieure détermine la façon dont la norme inférieure doit être adoptée et éventuellement quel doit être son contenu. Le droit constitutionnel se résume de moins en moins aux textes de la Constitution. Maintenant c'est le texte de la constitution plus les normes constitutionnelles non écrites dans le texte mais produite par des organes spé en l'occurence aujourd'hui dans les états comporains par des

rapport sur l’évolution des pMe PME 2012 OSEO•PME 2012 3 SOMMAIRE PRÉFACE …………………………………………………… p. 9 SYNTHÈSE DU RAPPORT ANNUEL ………………………p. 11 RAPPORT 2012 : DE RÉELLES NOUVEAUTÉS ………… p. 17 LA DÉFINITION DE L’ENTREPRISE REVUE PAR LA LME... p. 19 1 2 3 4 5 6 ÉVOLUTIONS …………………………………………… p. 23 1. Démographie ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… p. 24 2. poiDs économique Des pme et eti ………………………………………………………………………………………………… p. 46 3. comportement économique Des

mais n'élisent personne. Système qui n'est rien d'autre qu'une monarchie plébiscitaire (système dans lequel le pouvoir d'un seul cherche à s'appuyer sur consentement direct de la population). Principe tordu que l'on doit à Sieyès et dont l'expression résume bien cela : « la confiance vient d'en bas mais le pouvoir vient d'un haut ». Le peuple doit donner sa confiance mais il n'a pas à exercer le pouvoir puisque NB l'en dispense généreusement et s'en charge lui mm presque exclusivement. Quand NB devient

Introduction A. Présentation B. Comment définir le réalisme C. Problématiques du cours Chapitre 2 Corpus de textes : le réalisme de Balzac à Maupassant A. Lectures analytiques Texte 1 : Mérimée, Mateo Falcone Texte 2 : Balzac, Le Cousin Pons Texte 3 : Musset, Histoire d’un merle blanc Texte 4 : Flaubert, Madame Bovary Texte 5 : Flaubert, Un cœur simple B. Étude d’une nouvelle de Maupassant : Pierrot Chapitre 1 Découvrir les caractéristiques du roman et de la nouvelle réalistes A. Les théoriciens

Introduction A. Présentation B. Comment définir le réalisme C. Problématiques du cours Chapitre 2 Corpus de textes : le réalisme de Balzac à Maupassant A. Lectures analytiques Texte 1 : Mérimée, Mateo Falcone Texte 2 : Balzac, Le Cousin Pons Texte 3 : Musset, Histoire d’un merle blanc Texte 4 : Flaubert, Madame Bovary Texte 5 : Flaubert, Un cœur simple B. É  tude d’une nouvelle de Maupassant : Pierrot Chapitre 1 Découvrir les caractéristiques du roman et de la nouvelle réalistes A. L

Introduction A. Présentation B. Comment définir le réalisme C. Problématiques du cours Chapitre 2 Corpus de textes : le réalisme de Balzac à Maupassant A. Lectures analytiques Texte 1 : Mérimée, Mateo Falcone Texte 2 : Balzac, Le Cousin Pons Texte 3 : Musset, Histoire d’un merle blanc Texte 4 : Flaubert, Madame Bovary Texte 5 : Flaubert, Un cœur simple B. Étude d’une nouvelle de Maupassant : Pierrot  Chapitre 1 Découvrir les caractéristiques du roman et de la nouvelle réalistes A. Les