Résumé Construction Européenne

une lutte de prestige sur Terre comme dans l’espace (voir encadré 1). Économiquement, elle a provoqué de nouvelles compétitions et conduit à des coopérations originales. Les relations Europe-Amérique ont dû être définies dans ce champ nouveau. Les Européens n’ont pas à regretter leurs prises de position souvent marquées du sceau d’une nécessaire fermeté. Les techniques spatiales sont bien loin d’être devenues routinières. Elles restent, dans de nombreux domaines, un moteur essentiel de progrès, tant

direct. Une deuxième catégorie de révisions de la Constitution se rattache à l’importance prise par les processus de la décentralisation et de la construction européenne. Nous pouvons citer en exemple la loi constitutionnelle du 28 mars 2003 qui touche à l’organisation décentralisée de la République. On peut aussi rappeler que la construction européenne est à l’origine de quatre révisions constitutionnelles. La troisième catégorie est liée à la volonté d’adapter la Constitution aux évolutions de

Le résumé du texte argumentatif Marie-Pierre Lacoye Le parcours pédagogique que nous présentons ici cerne essentiellement des problèmes de macro-structure, et concerne d’une part ceux d’un type de texte, le texte argumentatif, et d’autre part ceux d’une technique de condensation textuelle. Cette dernière consiste à partir d’un texte source à produire un autre texte plus bref, fidèle au niveau de l’information et formellement différent du texte de départ tout en respectant les mêmes contraintes de

la fin des années 90 apporte un nouvel élan à la construction européenne dans ces deux domaines. Initié par la déclaration commune des Ministres européens de l’Éducation réunis à Bologne en juin 1999 , ce processus d'intégration va s'accélérer à partir du début du XXIe siècle et va même devenir un des outils centraux de l'Union européenne pour en faire, comme l'ont décidé les chefs d'Etats et de gouvernements, réunis en mars 2000 au Conseil Européen de Lisbonne, "l'économie de la connaissance la plus

FACULTE DE DROIT ET DES SCIENCES SOCIALES DE L’UNIVERSITE DE POITIERS LICENCE DROIT ECONOMIE GESTION MENTION DROIT ENSEIGNANTS ET ENSEIGNEMENTS RESUMES DE COURS (L1 L2 L3) Enseignants responsables : POITIERS : Mme Marianne FAURE ABBAD (L 1 & L 2) M. Jérôme BOSSAN (L 3) ANGOULEME : M. Patrick KOLB (L 1 & L 2) Directeurs d’études (L1) : POITIERS : Mme Elsa BERRY (A) elsa.berry@univ-poitiers.fr Mme Marie-Françoise VALETTE (B) marie.francoise.valette@univ-poitiers.fr ANGOULEME : M. Patrick KOLB

d’étude pour l’Europe de la culture et de la solidarité de l’université Paris 5, est un sociologue spécialiste de la question des minorités dans les pays d’Europe centrale et orientale et de leur implication dans le cadre de l’élargissement de l’Union européenne. Il a publié au début de 2007, aux éditions du Conseil de l’Europe, le livre Roms en Europe, synthèse des données socioculturelles et sociopolitiques concernant les Roms, Tsiganes et Voyageurs dans l’ensemble des États membres du Conseil de l’Europe

FACULTE DE DROIT ET DES SCIENCES SOCIALES DE L’UNIVERSITE DE POITIERS LICENCE DROIT ECONOMIE GESTION MENTION DROIT ENSEIGNANTS ET ENSEIGNEMENTS RESUMES DE COURS (L1 L2 L3) Enseignants responsables : POITIERS : Mme Marianne FAURE ABBAD (L 1 & L 2) M. Jérôme BOSSAN (L 3) ANGOULEME : M. Patrick KOLB (L 1 & L 2) Directeurs d’études (L1) : POITIERS : Mme Elsa BERRY (A) elsa.berry@univ-poitiers.fr Mme Marie-Françoise VALETTE (B) marie.francoise.valette@univ-poitiers.fr ANGOULEME : M. Patrick KOLB

limite fluctuante qui évolue en fonction des rapports de forces. Cette frontière se matérialise d’abord par un bornage puis prend un sens politique lors de la construction des états nations. Souvent, elle prend appuie sur le tracé de limites naturelles mais elle n’est pas naturelle dans le sens de la géographie sociale c’est justement une construction politique, sociale et culturelle. Axe n°1 : Tracer des frontières :Intégrer la définition de frontière :Problématique : La frontière peut être parfois

nouvelle constitution. Finalement, la IVe République meurt dans l’indifférence générale bien qu’elle a eu un bilan positif, en assurant le retour à la démocratie après la guerre et la France de Vichy, en redressant l’économie et en entamant la construction européenne avec le rapprochement franco-allemand. Problématique Pourquoi peut-on dire que la présidence de Gaulle sous la Vème République, régime politique actuel de la France, se place-t-elle en rupture avec les régimes républicains qui l’ont

ses valeurs et son économie. Elle est une « puissance » originale en ce sens que l’Union européenne n’est pas un État, mais une union d’États qui ont décidé pacifiquement de mettre en commun certaines compétences. Cette construction communautaire n’a pas d’équivalent dans le monde. Face aux puissances étatiques que sont les autres acteurs mondiaux (États-Unis, Chine, Inde, Russie, Brésil, etc.), l’Union européenne peut sembler souffrir d’une certaine faiblesse. Toutefois, elle est profilée pour être