Résumé De La Reproduction De Bourdieu

SYNTHÈSE DE DOCUMENTS A partir des quatre documents ci-joints, vous ferez une synthèse ordonnée, concise et objective sur l'évolution du rôle des femmes dans la société. Ø Document 1 : Pierre BOURDIEU, La domination masculine, Editions du Seuil, 1998. Ø Document 2 : Jean-Jacques ROUSSEAU, Émile ou de l'éducation, 1782, Réédité par G.F., 1966 Ø Document 3 : Christian BAUDELOT et Roger ESTABLET, Allez les filles! Editions du Seuil, 1992 Ø Document 4 : Les clefs de l'info, Article du Monde

Sociologie : Résumé Partie 1 : Qu'est ce que la sociologie ? Définition : « La sociologie consiste en l'étude de la vie sociale, des groupes et des sociétés .» (Anthony Giddens, 1999). On peut aussi définir la sociologie comme la connaissance scientifique des phénomènes sociaux. La sociologie ne peut s'expliquer autrement que par la sociologie : le social s'explique par le social. Sens commun : Ensemble des croyances ou opinions largement partagées par les membres d'une société. Pour faire

économiques et leurs statuts semblables. D’autres dimensions vont s’ajouter à ce niveau économique et créer une certaine harmonisation des conduites et comportements et des valeurs qui les légitimes. Selon Dominique Grotaers, dans la ligne de Bourdieu, une classe sociale est définie à travers dimensions : Le domaine matériel, l’organisation, de l’espace, l’organisation du temps et les relations Ex. du cadre supérieur et de l’ouvrier… Dans la société dans laquelle vit Marx, l’essor du capitalisme

 en  évidence  l’existence  de  flux   de   mobilité   verticale   (ascendante   et   descendante)   et   horizontale.   On   étudiera   différents   déterminants   de   la   mobilité   et  de   la   reproduction  sociale  :  l’évolution  de  la  structure  socioprofessionnelle,  le  rôle  de  l’école  et  de  la  famille.»   « La mobilité (ou son contraire) est essentielle pour juger de la pertinence de la notion de classe

| | | | | | | |Classes sociales |Niveau d’instruction et |fait |Tendance à la reproduction|Sociétés démocratiques | | |profession | |sociale | | Pour étudier les différentes formes de stratification d’une société il faut

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économie, ethnologie, psychologie, droit… 3ème Partie : Les théories et auteurs de la sociologie de l'école: K. Marx, E. Durkheim, M. Weber, P. Lapie, E. Goblot, P.Naville, T. Parsons, Panel INED, Rapport Coleman, V.Isambert-Jamati, P. Bourdieu et J.-C. Passeron, C. Baudelot et R. Establet, R. Boudon, I. Illich, J.-M. Berthelot, R. Ballion, G. Snyders, P. Woods, A. Coulon, F. Dubet, B. Charlot… - Revue de presse n°2 : INTRODUCTION : - Historique et contexte social des réformes

qui n’assure plus les conditions d'égalité des chances pour tous les individus, indépendamment de leur milieu ou de leur origine. A ce titre, Bourdieu, dans « la reproduction » et « La Noblesse d'Etat » a montré comment le processus d’acculturation sociale, qui s’opère le plus souvent à notre insu, contribue à forger des habitus et favorise la reproduction des représentations et valeurs de la classe dominante de la société. Ce phénomène compromet largement l’égal accès de tous à un capital culturel

comme instrument de la reproduction sociale Bourdieu « ainsi l'institution scolaire, dont on a pu croire en d'autre temps qu'elle pourrait introduire une forme de méritocratie en privilégiant les aptitudes individuels par rapport aux privilèges héréditaires, tant à instaurer, à travers la liaison cachée entre l'aptitude scolaire et l'héritage culturel, une véritable noblesse d'Etat, dont l'autorité et la légitimité sont garanties par le titre scolaire. » Pour bourdieu les enfants socialisés

sociales inégalitaires (méritocratie). Par là, elle s’assure l’adhésion de l’ensemble des membres de la société à sa logique de développement. B) Inégalité et pouvoir Inégalité = état de différence de pouvoir Selon R. Dahl, le pouvoir de A sur B se résume en la capacité de A d’obtenir que B fasse quelque chose qu’il n’aurait pas l’intention de faire sans l’intervention de A. Introduction à la sociologie - LI Jian-Shu 17 Il y a 4 sources de pouvoir : o o o o Économique (ressources rares) Politique