Résumé Extrait Les Miserables

révolte à travers la littérature permet bien plus à l’écrivain que de transmettre ces idées. La révolte littéraire permet aussi de choquer le lecteur et donc de l’inciter à réagir. C’est ce que fait Jean De La Bruyère dans « De l’Homme » extrait de Les Caractères, dans lequel il compare la population noire à des animaux « l’on voit certains animaux farouches…ils montrent une face humaine » afin de choquer le lecteur pour montrer à quel point les noirs étaient maltraités. Il choque en plus

compris ses œuvres de jeunesse. Ses romans sont encore une source inépuisable pour le cinéma qui a adapté dès 1906 La Marâtre et qui ne cesse depuis de porter ses romans à l'écran, environ une centaine de films et téléfilms dans de nombreux pays. II/Résumé de l’œuvre L’histoire commence dans une étude où six clercs font leur travail en s’amusant. Un vieillard entre et dit qu’il aimerait rencontrer le directeur de l’étude Monsieur Derville. Les clercs l’invitent alors à repasser vers minuit. En partant

Résumé Claude Gueux, pauvre ouvrier de Paris, ayant un enfant d'une fille publique, lors d'un hiver ils eurent froid et faim, manque de moyens Claude vola pour trois jours de pains et un peu de feu pour lui et sa famille mais il en résulta à cinq ans de prison. Dans cette prison il était respecté de tous. Il y rencontra un jeune homme prénommé Albin qui partageais son pain avec lui, ils devinrent amis. Le directeur lui retira cet ami, car il faut savoir que le directeur de la prison de Clairvaux

É tude d’œuvre intégrale 4e « LES MISÉRABLES », DE VICTOR HUGO (1) Initier de jeunes élèves à la lecture d’un grand roman du siècle, les rendre sensibles à l’écriture de Victor Hugo, leur montrer l’actualité toujours présente de la pauvreté matérielle et morale, tels sont les objectifs d’une étude des Misérables en quatrième. L’œuvre, qui figure parmi les rares romans expressément recommandés dans les projets d’instructions officielles pour le cycle central, est une mine pour le professeur de

devint le chef de file. Le naturalisme est une forte exagération du réalisme. RESUME DE L’ŒUVRE Un jeune chômeur, Etienne Lantier, se fait embaucher aux mines de Montsou, dans le nord de la France.Il fait la connaissance d’une famille de Mineurs, les Maheu, et tombe amoureux de leur fille Catherine. Celle-ci qui n’est pas insensible à Etienne, est la maîtresse d’un ouvrier brutal, Chaval. Etienne est révolté par les misérables conditions de vie des mineurs et quand la compagnie des mines en pleine crise

« LE LOUP ET LE CHIEN » DE JEAN DE LA FONTAINE Extrait 2 : La fable | | I. La composition de la fable a. Le récit (vers 1 à 12 puis 30 à 32 puis 41) : Il encadre la fable. Il constitue d’abord une présentation des « personnages ». Il permet de répondre aux questions Qui ? Quoi ? Comment ? Le récit est assez rapide, allusif. Il ne nous dit pas pourquoi le chien est fourvoyé. On relève en ce sens beaucoup de verbe d’actions : « rencontre » v3, « mettre en quartier » v5, « l’aborde »

Ce roman, un des plus populaires de la littérature française, a donné lieu à de nombreuses adaptations au cinéma. Victor Hugo y décrit la vie de misérables dans Paris et la France provinciale du xixe siècle et s'attache plus particulièrement aux pas du bagnard Jean Valjean qui n'est pas sans rappeler le condamné à mort du Dernier Jour d'un condamné ou Claude Gueux. C'est un roman historique, social et philosophique dans lequel on retrouve les idéaux du romantisme et ceux de Victor Hugo concernant

particulièrement le cas dans Candide, conte philosophique écrit par Voltaire en 1758 et publié anonymement, où l’auteur satire et critique sa société et la philosophie optimiste. Le texte commenter dans ce commentaire est un extrait du chapitre dix-neuf de ce conte, cet extrait raconte une rencontre qui regroupe Candide et Cacambo avec un esclave en Surinam. Il nous permettra d’observer comment Voltaire dénonce sa société, ses croyances –celles de la société pas celles de Voltaire - etc a travers

personnages sont une famille où la mère force le personnage principal à faire des tâches au lieu de demander aux autres. De plus, il semble que la sœur ait pitié de Poil de carotte.. 3- Lieu(x) : Dans une ferme à la campagne. 4- Temps : La nuit 5- Extrait le plus apprécié (guillemets et page(s)). Pourquoi? «Seule pitoyable, Ernestine prend une bougie et accompagne son petit frère jusqu’au bout du corridor,» (page 8) est mon passage préféré, car il montre que la sœur veut aider son grand frère avec

[Last Name] 1 Gabriel Lafleur Samuel Mercier 601-101-MQ GR.026 26 Novembre 2021 Montrez que le progrès est représenté comme une notion contradictoire Le progrès. Mais qu’est-ce que le progrès en fait? Puisque quand l’on parle du progrès, on résume souvent le terme au processus évolutif orienté vers un terme idéal, ce qui dans certains cas, peut s’avérer être le cas. Mais en généralisant ce terme à plusieurs facettes à une seule définition qui semble positive, on cache le côté sombre du progrès