Résumé La Bête Humaine Chapitre

la ferme d'un manoir en Angleterre. 4- Les personnages de l'histoire sont: -Mr Jones, le propriétaire de la ferme du manoir qui ne prend pas soin de ses animaux. Il est alcoolique et meurt à cause de l'alcool. Il est marié. -Mr Whymper, un humain qui travaille pour Napoléon. Il incarne les Etas-Unis. -Mr Frederick, le propriétaire de la ferme de Pinchfiel, il représente Hitler; il bat ses animaux a mort. -Mr Pilkington, le propriétaire de la ferme de Foxwood qui va héberger Boule de Neige

de la femme que nous décrit l’écrivain. Nous commencerons par des recherches plus formelles, comme un résumé, des explications sur l’auteur, description des personnages et de leurs liens les uns avec les autres. Dans un deuxième temps, nous développerons les thèmes principaux qui englobent une série d’autres thèmes, incarnant de façon subtile, le mal-être de tout un peuple. 2. Résumé Le roman débute dans les années 1870, dans les environs de la ville de Cincinnati située dans le sud

plusieurs siècles. Depuis l’Antiquité, mythes, légendes, contes et autres fictions littéraires n’ont cessé d’exploiter le thème de la métamorphose en jouant sur des mutations de formes, cascadant sur la hiérarchie des ordres et des règnes (divin, humain, animal, minéral, végétal). Liées à l’origine à des mythes à caractère cosmogonique, les métamorphoses sont présentes dans les mythologies de tous pays, des Eddas (recueils de traditions mythologiques et légendaire scandinaves) au Koji-ki japonais

exécute la Graziella de Lamartine, dont il trouve la fin particulièrement ratée. Il en propose donc une réécriture plus à son goût, en prenant Voltaire comme modèle. C'est à cette occasion qu'il fait part de son admiration pour la fin de Candide, « bête comme la vie ». Voltaire auquel Flaubert fait référence rapidement et entre parenthèses, semble représenter pour lui le meilleur antidote au romantisme échevelé des sentiments poétiques. Pour Flaubert, la fin de Graziella, que Lamartine a rédigé «

Darius Milhaud. Francis Poulenc, Germaine Tailleferre, Arthur Honegger). Elle provoqua un scandale. Elle fut publiée en 1923. Dans sa préface, Cocteau expliqua : «Ici, je renonce au système. J'allume tout, je souligne tout. Vide du dimanche, bétail humain, expressions toutes faites, dissociations d'idées en chair et en os, férocité de I'enfance, poésie et miracle de la vie quotidienne.» Mais une phrase de la pièce, d'ailleurs souvent citée, annonce : «Puisque ces mystères nous dépassent, feignons d'en

Résumé de Germinal Roman de la lutte des classes, Germinal, en ayant soulevé des thèmes sensibles, comme la "question sociale", est devenu le symbole du roman politique dans la littérature française. Puissant, poignant, émouvant... Germinal a marqué des générations de lecteurs et de militants. De plus, grâce à sa véracité (Emile Zola s'est documenté dans les mines), il se veut également être un document important sur les rebellions et l'arrivée du marxisme en France. Publié en 1885, Germinal

se résume pas seulement à une « étude » des « tempéraments » (p. 519). Il se réapproprie, notamment, des savoirs sur le rêve éveillé comme forme de l’aliénation, ce qui lui permet de réinventer la figure littéraire du fantôme en l’inscrivant dans l’idée, débattue à 3 Ce discours insistant explique peut-être pourquoi la vulgate scolaire a tendance à étudier ce texte à partir des préceptes de la préface. Par exemple, dans un dossier pédagogique, on demande aux étudiants d’analyser le chapitre XXII

est indispensable, pour comprendre les choix que nous faisons tous les jours, de s’interroger aussi bien sur les valeurs qu’ont les professeurs pour enseigner que sur les valeurs que ceux-ci souhaitent transmettre à leur élèves. Nous n’allons pas résumer ce livre qui est d’une extrême richesse (comme le montre la table des matières ci-dessous) mais plutôt vous proposer quelques idées et extraits qui nous semblent importants et qui vous montreront la clarté d’écriture, la capacité de concision de l’auteur

BILALI KABORE SAKINATA OUEDRAOGO MADELEINE COMPAORE AWA MAIGA LAMINE SAWADOGO LAMINE SAWADOGO W. CYRILLE PROFESSEUR : Mme KABORE\ BIKIENGA PLAN I. Introduction II. Présentation de l’œuvre a) Biographie b) Bibliographie III. Résumé de l’œuvre IV. Etude des personnages a) Personnages principaux b) Personnages secondaires V. Etude des thèmes a) Thèmes principaux b) Thèmes secondaires VI. Etude du temps et de l’espace a) Le temps b) L’espace VII. Style de l’auteur VIII. Sens et

pages) pour lequel on trouve un résumé puis successivement l’examen de : l’intérêt de l’action (page 2) l’intérêt littéraire (page 4) l’intérêt documentaire (page 5) l’intérêt psychologique (page 7) l’intérêt philosophique (page 8) la destinée de l’œuvre (page 8) Bonne lecture ! Résumé Gervaise, la fille d'Antoine