Révolution Nationale

radiodiffusé le 30 octobre 1940. * Document no 3 : Vichy vu par le général de Gaulle. * Document no 4 : Note au sujet de la déportation des Juifs de la zone non occupée, 4 septembre 1942. * Document no 5 : Affiche de propagande " La Révolution nationale ", 1942. Questions 1. : Présenter les documents. 2. : En fonction du sujet, sélectionner, classer et confronter les informations tirées de l'ensemble des documents et les regrouper par thèmes. 1. : Rédiger, de façon synthétique

affirmations justes pour la France de Vichy Réponse multiple A – Elle est antisémite. B – Elle accuse les partis nationalistes de la défaite française. C – Elle repose sur les principes de travail, famille, patrie. D – La Révolution Nationale doit reposer sur une révolution communiste. Q5. Doc. 2 et 3 p. 184 – 185 : Qui est le général De Gaulle et que propose-t-il ? A – Celui qui refuse la défaite et propose de continuer le combat par la Résistance. B – Celui qui déplace la capitale à Vichy.

éduqué de façon stricte et avec des pratiques religieuses. François Mitterrand arrive à Paris en octobre 1934 (18 ans) et s'inscrit à la faculté de droit en étant convaincu de devenir avocat. François Mitterrand adhère quelque temps aux Volontaires nationaux, c’est-à-dire à la branche « jeunesse » de la ligue des Croix de feu du colonel La Rocque, l’un des plus puissants mouvements de la droite contestataire de l’époque. à partir de 1936 le nom François Mitterrand accolé à certains articles de L’Écho

de Vichy 1-Pétain et l’état français La 3ème République est mise à mort, Laval a un compte à régler avec elle (la politique économique était désastreuse lorsqu’il était ministre). Le 10 juillet 1940, Pétain s’installe à Vichy. Assemblée nationale : Réunion pour une cession commune de la chambre des députés et des sénateurs. 669 parlementaires qui votent les pleins pouvoirs à Pétain (sauf 80), ainsi que les pouvoirs constitutionnels, ce qui est illégal, ils ont une confiance aveugle envers

enthousiaste et très divisée, surtout en France, contestant la poursuite d'une telle guerre par sympathie pour les dictatures fascistes (extrême Droite) par pacifisme (socialistes, syndicat national des instituteurs...) par néo-pacifisme (Droite qui a peur qu'une guerre victorieuse ne fasse le lit d'une révolution ) par les communistes : le PCF dissous le 26 sept 39 dénonce la guerre impérialiste, réclame la paix, donne 1'URSS et le pacte germano-soviétique en exemple parce que l'Allemagne

Robert Paxton dont « La France de Vichy » (document 4) connut un réel succès (12 000 exemplaires vendus lors du premier tirage). Pour Paxton, si bon nombre de Français se font « complices » du Reich (ligne 2) ; c’est par attrait pour « la Révolution Nationale » (ligne 8). Avec Paxton, le verdict est sans appel : la collaboration est une initiative française perçue comme la condition politique nécessaire à l’établissement d’une dictature paternaliste et traditionaliste (le régime de Vichy).

la défaite, il engage le pays dans une voie lourde de conséquence. A la demande de Pétain, l'armistice du 22 juin met fin à la débâcle au prix de clauses rigoureuses : Tout d'abord, Clauses territoriales avec l'occupation de 3/5 du territoire national. Une ligne de démarcation délimite une zone occupée au nord, administrée par les allemands, et une zone dite « libre » au sud : l’État français. Ensuite, clauses militaires avec une armée réduction de l'armée française. La flotte également doit

devient le chef, n’est responsable que devant Pétain. Celui-ci exerce le pouvoir législatif jusqu’à la formation de nouvelles assemblées qui ne verront jamais le jour. Une intense propagande diffuse les valeurs du nouveau régime, celles de la « révolution nationale » censée « régénérer la France ». La ruine de la France résulterait de la démocratie, synonyme de désordre, du Front Populaire qui aurait conduit les Français à la paresse, et de l’action de « l’anti-France » : les Juifs, les francs-maçons

les pétainistes : ceux qui soutiennent le nouveau régime et sa politique collaboration d’État : produire, travailler (STO), réprimer (combattre la Résistance), combattre (LVF et SS) et persécuter (arrestation et déportation des Juifs) la Révolution nationale : projet ambitieux de redresser le pays sur les bases de la « vraie » France dérive milicienne : dès la fin de 1942 (occupation totale) Vichy prend un caractère policier et terroriste sous l’égide de Pierre Laval, chef du gouvernement, et

collectives sont ainsi supprimées: la presse est censurée, les activités des partis politiques et les syndicats sont suspendus, la propagande s’installe rapidement et met en avant la personne du maréchale et de sa politique. Pétain instaure la Révolution nationale, qui remet en cause les valeurs et les symboles républicains et a pour but le retour de l’ordre en France. En effet, pour Pétain, la IIIème rép. et le Front Populaire sont à l’origine de la défaite de la France, des groupes sont désignés