S Entraîner Au Bts N 2 Management

Epreuve d’ANALYSE et CONDUITE de la RELATION COMMERCIALE BTS Management des Unités Commerciales Session 2009 1. DESCRIPTIF DE L’UNITE COMMERCIALE 1.1. CONTEXTE GEOGRAPHIQUE - Zone de chalandise Zone primaire: Environ 100 000 habitants et représente 50,50 % de la clientèle Zone secondaire: Environ 150 000 habitants et représente 32,34 % de la clientèle Zone tertiaire: Environ 220 000 d’habitants et représente 17,16 % de la clientèle La zone de chalandise est

septembre 2000 portant création du BTS « Comptabilité et Gestion des Organisations », modifié par l’arrêté du 16 janvier 2008 ; ►arrêté du 24 juin 2005 fixant les conditions de dispenses d’unités au brevet de technicien supérieur ; ►arrêté du 22 juillet 2008 (B0 n° 32 du 28 août 2008) définissant le contrôle de conformité des dossiers ; ►arrêté du 10 avril 2008 relatif à la nouvelle épreuve de management ; ►arrêté du 8 avril 2009 relatif à l’épreuve d’économie-droit des BTS tertiaires et arrêté modificatif

►arrêté du 7 septembre 2000 portant création du BTS « Comptabilité et Gestion des Organisations », modifié par l’arrêté du 16 janvier 2008 ; ►décret n° 2004-1380 du 15 décembre 2004 ; ►arrêté du 24 juin 2005 fixant les conditions de dispenses d’unités au brevet de technicien supérieur ; ►arrêté du 22 juillet 2008 (B0 n° 32 du 28 août 2008 ) définissant le contrôle de conformité des dossiers ; ►arrêté du 10 avril 2008 relatif à la nouvelle épreuve de management ; ►arrêté du 8 avril 2009 modificatif du règlement

Arcueil, le 22 décembre 2010 Le directeur du service interacadémique des examens et concours à Madame, Mademoiselle, Monsieur Candidat(e) individuel(le) au BTS comptabilité et gestion des organisations - session 2011 Objet : Document d’organisation du BTS comptabilité et gestion des organisations session 2011 Je vous informe que le SIEC est en charge de l’organisation du brevet de technicien supérieur comptabilité et gestion des organisations pour les académies de Paris, Créteil et Versailles

principale Evry. Habitants total de la zone : ≈ 150 000 hbts. De 35 à 50 minutes : Zone tertiaire : ville principale Paris. Habitants total de la zone : ≈ 2 500 230 hbts. Les principaux concurrents sont Essonne Moto (les points de vente les plus proches étant la Ville Du Bois et Corbeil Essonne), Moto 91et J. P. Moto situés à Athis-Mons en Essonne. I. 2. Analyse de la zone de chalandise. A. Profil de la clientèle. La clientèle (74 % d’Homme, 26 % de Femme) se répartit de la manière suivante : CSP Agriculteurs

implique de préparer les jeunes à cet apprentissage permanent face à un marché du travail de plus en plus instable. Il faut donc impérativement permettre à ceux qui ont décroché un diplôme de réintégrer le système, favoriser l’adaptation et les recyclages 2 des travailleurs et répondre à la demande de ceux qui veulent apprendre par plaisir. Cette réalité implique une remise à niveau des systèmes de qualification et la reconnaissance officielle de l’apprentissage en milieu universitaire. On constate, dans

professionnel Commerce, j’ai décidé de continué mes études dans la grande distribution, et ainsi continuer sur un BTS Management des Unités Commerciales afin de me spécialiser dans une branche grâce à une licence. Je réalise cette formation avec l’enseigne Carrefour Market. Carrefour Market, une histoire.... Pour redynamiser son enseigne de supermarché en forte perte de marché, Carrefour (numéro 2 mondial) à investit 200 millions d'euros entre 2008 et 2009 et faire ainsi le transfert de Champion à

/ formations : Il n'existe pas de diplôme national de marchandiseur. Ces spécialistes ont en général une formation commerciale bac + 2 : - BTS management des unités commerciales, - BTS négociation et relation client, - DUT techniques de commercialisation - Licences ou licences professionnelles dans le domaine de la commercialisation ainsi que des masters 1 et 2 à bac + 4/5 délivrés par les universités (cf SCUIO des universités assurant des enseignements en sciences économiques). Rappelons également

.......... 15 1.2.1. Le pôle traditionnel : l’industrie hôtelière ................................................................... 15 1.2.2. L’émergence d’un nouveau pôle : le tourisme de loisirs ............................................. 17 2. LES MÉTIERS DU TOURISME...................................................................................................................19 2.1. Repérage des métiers liés au tourisme à partir des classifications de branche ................. 19 2

services complémentaires (réglages de cycles, maintenance d'instruments de musique, préparation d'armes à feu, ...). Peut coordonner une équipe. Accès à l'emploi métier Cet emploi/métier est accessible avec un diplôme de niveau CAP/BEP à Bac+2 (BTS, DUT, ...) dans les secteurs de la vente, du commerce et de la distribution. Il est également accessible sur pratique ou connaissance d'un domaine spécifique (littérature, musique, discipline sportive, ...) sans diplôme particulier. Une autorisation