S Entraîner Au Bts N 2 Management

ANNEXE V DEFINITION DES EPREUVES ...............................................................................................177 ANNEXE VI TABLEAU DE CORRESPONDANCE D’ÉPREUVE ET D’UNITÉS..............................................208 2 ANNEXE I - RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES I – INTITULÉ DU PROFIL PROFESSIONNEL COMMUN EUROPÉEN « Assistant de gestion de PME-PMI » II - CHAMP D'ACTIVITÉ II.1. DÉFINITION L'assistant de gestion exerce sa mission auprès du chef

compétences LUNDI 17 NOVEMBRE 2014 • SUPPLÉMENT DU MATIN N° 15 481 Directeur de la publication : Mohammed Haitami Pour toutes vos annonces et publicités, contactez le 05 22 48 91 03 à 06 4e FORUM RÉGIONAL MENA PRME Des défis pour une éducation au management responsable Aujourd’hui, le constat est que le monde académique dans la région MENA n’a pas encore suffisamment intégré la durabilité et la responsabilité de l’entreprise dans les programmes de formation, bien qu’on remarque une prise de conscience

24 Introduction J’effectue pendant 2 ans un contrat d’apprentissage au sein de la société : EDF-GEH- entité Pressy-Bioge (centrale hydraulique) afin de réaliser un bac pro MEI (Maintenance des Equipements Industriels) qui se déroule à la maison de la production à Moirans. Pour clore cette première année d’apprentissage, un rapport de stage doit être présenté. Celui-ci doit comporter 2 parties : 1- présentation du service maintenance 2- cas de maintenance Fiche d’identité

cartographies Cartographie des métiers de la logistique et du transport Représentation des métiers par niveau d’expérience Représentation des métiers en fonction de la dominante transport ou logistique p. 18 p. 19 p. 20 Conception des flux N°1 N°2 N°3 N°4 N°5 N°6 Analyste logistique Consultant logistique Directeur de la supply chain Responsable expédition et réception Responsable des opérations Responsable de plate-forme p. p. p. p. p. p. 23 27 31 35 39 43 Gestion des flux N°7 - Approvisionneur

cartographies Cartographie des métiers de la logistique et du transport Représentation des métiers par niveau d’expérience Représentation des métiers en fonction de la dominante transport ou logistique p. 18 p. 19 p. 20 Conception des flux N°1 N°2 N°3 N°4 N°5 N°6 - Analyste logistique Consultant logistique Directeur de la supply chain Responsable expédition et réception Responsable des opérations Responsable de plate-forme p. p. p. p. p. p. 23 27 31 35 39 43 p

de Technicien Superieur (BTS) qui se prepare en deux ans a été institué par le gouvernement par décret ministeriel N° 90/E/50/MINEDUC du 24 Décembre 1974. Dans cette perspective, l’Ecole Supérieure de Gestion (ESG) ouverte en 1993 sur autorisation ministerielle N° 78/55/2656 offre au detenteur d’un baccalauréat une possibilité de formation avec un large éventail de spécialisation dont la Comptabilité de Gestion des Entreprises (CGE). La candidature à l’examen BTS est conditionné par la rédaction

TMERCADOSSIER ENSEIGNANTQG5 : La grande distribution est-elle incontournable ?Th. 2Chap 11 : La stratégie de distributionSituation : Jefferson, son BTS d’agriculture en poche, s’installe en tant que maraîcher à Touho. Il développe avec succès la culture hors-sol des légumes. Il s’interroge maintenant sur les stratégies de distribution pour vendre ses légumes. I- Les canaux de distributionDoc 1 - La notion de canal de distributionQ1- A partir du document

L’APPRENTISSAGE COMME MODE D’INSERTION ORGANISATIONNELLE DES FUTUTRS CADRES CHAPITRE 2 Frédéric SAUVAGE, GRAPHE, IAE de Lille CHAPITRE 2 L’APPRENTISSAGE COMME MODE D’INSERTION ORGANISATIONNELLE DES FUTURS CADRES I - L’HERITAGE D’UNE LONGUE HISTOIRE 1.1. Aux origines : le caractère indissociable du travail et de la formation 1.2. Des rénovations sous contraintes II- TRANSFORMATIONS RECENTES ET NOUVEAUX TERRITOIRES DE L’APPRENTISSAGE 2.1. Un décloisonnement de ses espaces traditionnels

fidélisation. Acquérir de nouveaux clients permet certes d’augmenter le parc de produits bancaires et le nombre d’opérations bancaires mais il y a un coût d’acquisition et de conquête. Un constat : une augmentation de 5 % du taux de fidélité peut entraîner de 25 à 100 % de rentabilité en plus. C’est pourquoi la fidélisation du client bancaire est au cœur de l’actuelle stratégie des banques. Il s’agit non seulement d’analyser précisément les attentes et les comportements des clients, mais aussi d’adapter

comptables ? 85% des experts comptables exerçaient à titre indépendant, ce qui représentait 11% des professionnels de l’activité comptable (toutes activités comptables confondues). ? 15% des experts comptables étaient salariés de cabinets, soit 2% des professionnels de l’activité. Il faut noter qu’un grand nombre de diplômés en expertise comptable décide de ne pas s’inscrire à l’Ordre des experts comptables. ? Sur la population d’experts comptables diplômés depuis 1995, 47% ne sont