S Freud Essais De La Psychanalyse Appliquée Une Difficulté De La Psychanalyse

COURS PSYCHOSOCIOLOGIE APPLIQUEE A L’ORGANISATION SAMIRA HAMMAMI INSTITUT SUPERIEUR DES ETUDES TECHNOLOGIQUES SPECIALITE GESTION DES RESSOURCES HUMAINES 2007 -1- PLAN DU COURS 1. 2. 3. 4. HISTORIQUE ET DOMAINES D’INVESTIGATION LA COMMUNICATION LE SYSTEME DE MOTIVATION DANS L’ENTREPRISE LA DYNAMIQUE DES GROUPES : CONFLITS ET TRAVAIL EN GROUPE 5. EVALUATION : DEUX TESTS ET EXAMENS SEMESTRIELS -2- Ce cours est une présentation des principales approches et méthodes de la psychologie et ses

événements qui se logent naturellement dans « les cadres sociaux de la mémoire » (M. Halbwachs). Exemple 1 «L’autobiographie est avant tout un récit, qui suit dans le temps l’histoire d’un individu, alors que l’essai ou l’autoportrait (par exemple La Difficulté d’être, 1947, de Jean Cocteau) sont avant tout des tentatives de synthèse, dans lesquelles le texte s’ordonne logiquement, selon une série de points de vue, ou selon les étapes d’une analyse, et non pas chronologiquement » (Ph. Lejeune, L’autobiographie

et écrit de l'éditeur, en dehors des cas prévus par la législation en vigueur en France. Il est précisé que son stockage dans une base de données est également interdit. Contributions DEUIL ET MÉLANCOLIE Extrait de Métapsychologie Sigmund FREUD Après nous être servis du rêve comme du modèle normal des troubles psychiques narcissiques, nous allons tenter d’éclairer l’essence de la mélancolie en la comparant avec l’affect normal du deuil. Mais ici nous sommes obligés de faire un aveu préalable

spéculative, mais aussi en tant qu’auxiliaire de sa vie affective. Psychologues et psychanalystes ont montré, depuis Freud, comment le recours à l’imaginaire nous aide à affronter certaines angoisses, mais aussi comment le jeu imaginatif prépare l’avenir. Ces aptitudes à créer des univers imaginaires, parfois jugées infantiles, sont pourtant déterminantes dans la sphère esthétique. Freud nomme « sublimation » ce processus qui permet à l’artiste comme aux esthètes, ou simplement aux amateurs de belles

l’évitement est fréquent afin de ne pas violer l’intimité d’autrui : espace public et intimité ne sont donc pas incompatible. Une psychosociologie de l’espace[modifier] Pour Kevin Lynch qui s’intéresse à l’urbanisme par l’espace et l’identité, la difficulté d'une définition positive de l'identité urbaine provient principalement du fait que le concept d'identité est issu du champ de la psychologie et s'est appliqué en premier lieu à l'individu. L'idée de "l'identité urbaine" devient opérationnelle à

dirai tout aussi précis », écrit Binet, « que les excitants sensoriels : le langage permet de donner à l’expérimentation psychologique une amplitude considérable ». Si les recherches ne peuvent porter de manière satisfaisante sur la conscience (difficulté d’introspection et mutisme des animaux), elles peuvent porter Qu’est­ce que la psychologie ? 3 sur l’activité : « behaviour » pour les anglo­saxons, « comportement » pour les Français. Le behaviourisme fondé en 1913 par l’américain Watson

particulièrement à mes amis, qui ont toujours été présents et qui ont réussi à me supporter pendant ces trois ans ce qui constitue en soit un exploit ! Enfin, merci à toutes les personnes de ma promotion qui ont fait de ces 3 années, et ce malgré toutes les difficultés rencontrées, des années pleines de souvenirs, de bonne humeur, et de fou rire. Je garde le meilleur pour la fin : un énorme merci à mes enfants, qui m’apportent toute ma force et mon courage. Contenu 1. CADRE PRATIQUE 7

le milieu. L’apprentissage élémentaire (le 1er), est le conditionnement avec le réflexe conditionné de Pavlov et le conditionnement opérant avec Skinner. Sur cela, se greffe les apprentissages par imitation, par entraînement ou répétition, par essais et erreurs avec la loi de l’effet (+ ou –) « tout comportement qui donne un effet à tendance à se reproduire » (ex: cigarette ( effet –), et par notion de renforcement ce qui accroît la probabilité de l’apparition d’une réponse. ( Apprentissage social

autres sujets sont des complices qui ont pour mission de fournir de fausse réponses sur certaines questions. Quand l’expérience débuta les personnes donnent leurs jugements sur les longueurs de lignes, mais c’est à partir du troisième, quatrième essai quelque chose d’anormal s’est passé, le sujet naïf ne reconnait pas officiellement la longueur en raison de l’influence du groupe. Asch a trouvé que cette réaction intervenait 37% de fois, il a également constaté que le sujet naïf suivait le groupe

par une démarche collective. Ils mettent au point les lignes directrices de ce qui, bien plus tard, s'appellera la "psychothérapie institutionnelle", thérapie collective originale qui se développera sous la double influence du marxisme et de la psychanalyse. Pendant ces années d'occupation, la "Société du Gévaudan" avait une mission beaucoup moins officielle: faire passer vers la France libre des ouvrages ou des passagers clandestins, qui profitaient par exemple des liaisons entre Jacques Lacan à