Savoir-faire

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I- L'artiste se définit comme un technicien de la matière car il est devenu maitre dans la transformation d'une nature donnée. A/Oui technicien de la matière car le terme art vient du latin ars qui traduit le grec techne c'est à dire technique savoir-faire création artistique. Oui car l'art c'est ce qui est artificiel= une matière qui a été modifié / transformé. Technicien est quelqu'un qui possède connait une technique particulière (sien: professionnel / spécialiste) Cf Nietzsche pas de

notes de services ou techniques circulent. Néanmoins, la conservation de la connaissance et, donc, son exploitation puis sa transmission manquent encore trop souvent de formalisme, ce qui explique entre autres choses les déperditions et les pertes de savoirs. En outre, la sur-information dont sont victimes la plupart des acteurs de l’entreprise, conséquence d’une absence de sélectivité à l’entrée, produit deux effets désastreux : • Le premier se traduit par un classement vertical qui trouve son explication

outils de la gestion des compétences 1) Les différentes approches de la gestion des compétences a) Les approches basées sur la connaissance b) Les approches basées sur les savoir faire c) Les approches basées sur les comportements d) Les approches intégrant les savoirs e) Les approches basées sur les compétences cognitives f) Les approches basées sur les activités et liant activités et compétences 2) Les principaux outils de la gestion

pour l’occuper. Pour ce faire, sont analysés : le savoir, c’est-à-dire ses connaissances générales et professionnelles ; Exemples : détenir un BTS, un Master 2. le savoir-faire, c’est-à-dire ses aptitudes professionnelles ; Exemples : savoir gérer un parc automobile, savoir gérer les stocks, savoir administrer des soins. le savoir-être, c’est-à-dire ses qualités comportementales et relationnelles. Exemples : savoir communiquer, savoir travailler en équipe, savoir faire preuve d’initiative. B

« Lorsque les pères s’habituent à laisser faire les enfants, lorsque les fils ne tiennent plus compte de leurs paroles, lorsque les maîtres tremblent devant leurs élèves et préfèrent les flatter, lorsque finalement les jeunes méprisent les lois parce qu’ils ne reconnaissent plus au-dessus d’eux l’autorité de rien et de personne, alors, c’est là en toute beauté et en toute jeunesse le début de la tyrannie. » Platon- La République Affirmation de principe L’autorité n’est pas quelque

stratégie renvoie à un processus collectif de création et de développement de savoirs et de savoir-faire et de leur dissémination dans l’organisation. La compétence en stratégie revêt une dimension tacite importante puisque les compétences fondamentales ne sont pas facilement formalisables et résultent d’un apprentissage collectif fortement influencé par le contexte social (la socialisation comme moyen de transfert d’un savoir tacite selon le modèle de Nonaka I.). Olfa Somrani ESSECT 2012/2013 15

des deux parties concernées en mettant en commun un ensemble d’éléments : le savoir, le savoir-faire, le choix des produits ou services. Dans cette forme de commerce associé le franchisé reste indépendant et propriétaire de son magasin mais est lié avec son franchiseur. Il y a trois éléments fondamentaux dans la franchise : * La marque : le franchiseur doit être le propriétaire de la marque * Le savoir-faire : c’est l’ensemble des connaissances et/ou méthodes que le franchiseur doit

psychologique. Stimuler les relations sociales. Accompagner dans les activités de loisirs et de la vie sociale. Aider à la gestion des documents familiaux et aux démarches administratives. Observer et contribuer à l’analyse de la situation sur le terrain. Faire preuve en permanence de vigilance et signaler à l’encadrant et aux personnels soignants, tout état inhabituel de la personne aidée. Organiser et ajuster son intervention, en collaboration avec la personne aidée et l’encadrement, en fonction du projet

est donc un contrat par lequel une personne (physique ou morale) consent à une autre personne, juridiquement indépendante, le droit d’exploiter une marqueet un savoir-faire qu’elle lui transmet au moyen d’une formation et d’une assistance.Le savoir-faire est l’élément de départ, déterminant, et distinctif du système. Qu'est ce un savoir-faire ? Partons de la notion simple d'idée commerciale. * Une idée commerciale------------------------------------------------- Haut du formulaireCette idée doit