Schema Actantiel Le Rouge Et Le Noir

africain et les méfaits de l’esclavage. Malgré les comptoirs établis ici et là sur les rivages du continent africain, jusqu’à l’aube du XIXème siècle, peu d’explorateurs parviennent à pénétrer à l’intérieur du continent. La connaissance du monde noir reste, de ce fait, peu connue et donc peu développée. Ce n’est qu’à partir de 1830, après la publication du Journal d’un voyage à Tombouctou et à Djenné , de René Caillié qu’une littérature de voyage et de découverte relance l’intérêt pour le

allaient devenir les ennemis publics les plus riches, les plus puissants et les plus recherchés de tout Kansas City. M’man Grisson était énorme, obèse, adipeuse. Des bajoues pendaient de chaque côté de son menton. Elle avait les cheveux teints d’un noir agres- sif, frisottés et ternes, et ses petits yeux brillaient : on aurait dit des éclats de verre inexpressifs. Toute une bijouterie de pacotille scintillait sur son opu- lente poitrine avachie. Elle était vêtue d’une robe sale en dentelle crème.19ATELIER

progressive. Différents plans se distinguent~; les indications vont du général au particulier, ou du physique au psychologique, du bas au haut, etc…Cest un véritable art de la composition quil sagit détudier.  E. Lanalyse actantielle des personnages Eléments du schéma actantielCaractéristiquesExemple~: La vie de Marianne de MarivauxHérosCest lui qui, au terme dune quête, sempare de lobjetMarianne est lhéroïne. ObjetCe nest pas forcément une chose~: cest le but que se fixe le héros.LObjet~:

temps ( "dix jours plus tard..."). Le schéma narratif (dans une nouvelle, un roman ...) Situation initiale : situation de départ de l'histoire. Élément perturbateur ( déclencheur): évènement qui va déclencher l'action ( tout à coup...) Actions ( péripéties): déroulement des actions. Élément équilibrant: événement qui résout une situation, met fin aux actions. Situation finale : nouvel état de stabilité. Le schéma actantiel ( ou schéma des actants ) Les forces agissantes interviennent

jours plus tard...").    Le schéma narratif (dans une nouvelle, un roman ...)   • Situation initiale : situation de départ de l'histoire.   • Élément perturbateur ( déclencheur): évènement qui va déclencher l'action ( tout à coup...)   • Actions ( péripéties): déroulement des actions. • Élément équilibrant: événement qui résout une situation, met fin aux actions.   • Situation finale : nouvel état de stabilité.   Le schéma actantiel ( ou schéma des actants ) Les forces agissantes

L’alphabétisation, le développement de la culture et les nouveaux moyens de diffusion permettent au roman de rencontrer un grand succès. S’imposent le Réalisme avec des auteurs comme Victor Hugo ( Les Misérables, Notre Dame de Paris), Stendhal(Le Rouge et le Noir), Balzac (La Comédie Humaine) et Flaubert  qui cherchent à peindre l’histoire et les faits sociaux actuels avec minutie, et le Naturalisme de Zola, qui pousse à l’excès le réalisme, devenant un instrument de connaissance. Mais écrire la réalité

personnages méchants, qui causent du tort au héros et ne connaissent pas la bonté. Ils peuvent prendre la forme de l’ogre, du géant, de la belle-mère, des belles-sœurs, des soeurs ou de la sorcière. Ils restent méchants jusqu’au bout. Le conte possède un schéma narratif qui reprend la représentation formelle du récit : Il est découpé en une suite d’étapes chronologiquement invariables : - Une situation initiale (point de départ où l’équilibre est parfait) - Un élément déclencheur qui met le héros à l’épreuve

Le personnage de roman Objet d'étude : Le roman et ses personnages. Corpus : Gustave Flaubert : Madame Bovary (1857) Stendhal : Le Rouge et le Noir (1830) Honoré de Balzac : Le Père Goriot (1835) Victor Hugo : Quatrevingt-treize (1874) Emile Zola : L'Assommoir (1877) Guy de Maupassant : Bel-Ami (1885). e terme de personnage désigne chacune des personnes fictives d'une œuvre littéraire. Le roman

collection, sens de « mythologie »). - Décrire en quelques phrases l’illustration (a) le personnage (b) le décor (1er plan, arrière-plan). - Formulation d’hypothèses de lecture. - Lecture du texte accroche de la 4e de couverture. - Elaboration du schéma actantiel de l’œuvre. Recherche sur trois autres héros de la mythologie grecque : Hercule, Persée, Thésée. Séance 2 (1h) a) Qui et comment était Homère ? b) Décrire un objet représentant un personnage. Le rabat de la couverture. - Lecture de la courte

oppositions et les symétries. * La fonction de communication : Elle permet au narrateur d’établir un contact direct avec le destinataire. Ce sont ces fameuses adresses au lecteur que l’on trouve, par exemple, dans Jacques les fataliste ou dans Le Rouge et le Noir. Certains romans contemporains se sont amusés à privilégier cette fonction à des fins de détournement parodique. * La fonction testimoniale : Elle renseigne sur le rapport particulier (affectif, moral, intellectuel) que le narrateur entretient