Schéma actantiel

message, cela suppose un codage et un décodage, d'où la présence du code. Le contact : c'est la liaison physique et psychologique entre le destinateur et le destinataire. Le code : la langue française (par exemple). L'intérêt de ce schéma de la communication réside dans la conceptualisation des fonctions du langage. Jacobson fait correspondre à chaque facteur de la communication une fonction du langage. Au six facteurs, correspondent six fonctions. Les fonctions du langage

L’Alchimiste Situation initiale: Santiago¸ Jeune berger Vieille église Livre Fille du commerçant Voyage contamment Dans une fin de journée, Santiago, un jeune berger qui voyage constamment, décide d’y passer la nuit avec ses brebis dans une église abandonnée. Il se dirige vers Tarifa pour rencontrer son amour et se rappela qu’il y avait là une femme qui pouvait interpréter les rêves. Élément déclencheur (34 à 54) Rêve Maison de la gitane 1|10 trésor Rencontre le roi de salem Banc¸

le personnage principal comme ayant 14 ans, et pas une seule fois on ne doute de la vraisemblance des actions et des pensées de celle-ci. Et qu'on se le tienne pour dit: les adolescents sont pourtant bien difficiles à déchiffrer et à comprendre. Schéma Narratif Situation initiale : L’histoire débute dans les années 90. Annabelle, 13 ans, vit avec ses parents à Montréal. Elle joue du piano depuis l’âge de 5 ans. Elle a un réel talent qui pourrait la mener loin. Par contre, sa mère est contre le

Qui est le narrateur ? Quel est son point de vue ? Du coup, comment le lecteur les perçoit-il ? - Progression de l’œuvre : le schéma narratif est-il logique et chronologique ? Ou bien est-il bouleversé ? Quel est l’effet sur le lecteur ? - S’attend-on à la fin ? Pourquoi ? Quel effet cette fin produit-elle sur le lecteur ? Est-elle satisfaisante par rapport au schéma narratif pour vous ? - Après lecture, trouvez-vous que le titre correspond bien au contenu du livre ? - Quel est le but de l’auteur

Besso pianetto Loic MUC1 1) Resumer le texte P.29 Ce texte explique les codes ainsi que les caractéristiques de la lettre . La lettre est un dialogue écrit c'est une communication différée . La personne qui envoi la lettre est un locuteur et celui qui la reçoit est le destinataire . Elle à des règles de composition on reconnait que c'est une lettre grâce à la disposition spatiale du texte ainsi qu'aux formules d'introduction et de conclusion . La lettre a une structure spécifique : il

vraie, la tolérance et l’indépendance. Il associe, conformément à la philosophie platonicienne, le Beau (Zadig plaît aux femmes), le Bon(« quand elle était trop sévère, il la tempérait »), le Juste ( « chaque vizir pouvait avoir un avis...). c/ un schéma narratif très simple : - une situation initiale très typique qui permet d’établir un rapport avec l’Ancien Régime au XVIIIe siècle : « un roi, des dames, des courtisans ». Avec le balancement : « applaudirent à ce choix/ furent fâchés » Voltaire

mélange Réalisme et Merveilleux. Enfin, nous découvrirons la symbolique des personnages. I) Aspect théâtral, dramatique et suspens A. Composition et structure Rapidité du récit : • Phrases courtes. • Brièveté de l'histoire. Structure concise : schéma narratif : • Situation initiale : "Il était une fois...", place brièvement les personnages. • Premier événement : "Un jour...". • Première péripétie : rencontre avec le loup. • Deuxième péripétie : le loup mange la grand-mère. • Troisième péripétie

que dans ses personnages. Lorsque l'on découvre un roman, le lecteur a très souvent la sensation que la notion même de roman repose sur la narration ou la relation de désillusion traversée par le personnage principal. On se rend compte que dans le schéma narratif le plus simple d’une œuvre, après une introduction et la description des éléments déclencheurs de l’intrigue, tout se passe autour des péripéties et le dénouement de l’histoire. Un exemple flagrant se trouve dans la relation avec Mme de Bovary

Analyse de la nouvelle « Aux champs » de Guy de Maupassant Contenu de l’analyse : 1- Cerner les personnages de la nouvelle 2- Dégager le thème de la nouvelle 3- Reconstituer le schéma de l’intrigue 1- Les personnages Identité du personnage 1 Nom : Charlot Tuvache Âge : il grandit tout au long de l’histoire. À la fin : 21 ans. Statut civil : Célibataire (il ne le précise pas) Milieu social : Pauvre, Misérable. Métier : Aucun Portrait Physique : Aucune description physique. Portrait

SCHEMA NARRATIF ET TRAITEMENT DU TEMPS I) L’ORDRE DU RECIT : 1) L’auteur peut choisir de respecter l’ordre chronologique dans son histoire.  C’est le schéma narratif simple. Dans ce cas, l’ordre dans lequel l’auteur raconte les événements correspond exactement à l’ordre chronologique : l’auteur raconte les événements dans l’ordre où ils ont eu lieu :____________________________________________ Ex:____________________________________________________________ ________________________________