Schéma conceptuel

Université de Marne-La-Vallée Mémoire Master Recherche Information scientifique et technique (IST) Consolidation d’un modèle conceptuel de données de Master Data Management Ludovic MENET 2005-2006 Page 1 sur 82 Résumé Actuellement, la majorité des Systèmes d’Information est caractérisée par une hétérogénéité en terme de données et de solutions de paramétrage. Cette diversité se situe dans les systèmes de stockage (bases de données, fichiers, annuaires…), les formats de données

Zadig , « le juste » en hébreu ou « l’ami » en arabe, est un personnage conceptuel, renvoyant à des personnages emblématiques comme Zoroastre. Il symbolise la justice vraie, la tolérance et l’indépendance. Il associe, conformément à la philosophie platonicienne, le Beau (Zadig plaît aux femmes), le Bon(« quand elle était trop sévère, il la tempérait »), le Juste ( « chaque vizir pouvait avoir un avis...). c/ un schéma narratif très simple : - une situation initiale très typique qui permet d’établir

Cours 7 : Les schémas de la communication et / ou les fonctions du langage Introduction Reprise de Füchs et Le Goffic : vision globale et critique de l’opposition entre le langage et la pensée. Citation qui pose le problème p131 : « certaines approches du langage abordent le langage essentiellement en tant que moyen d’expression de la pensée, c’est dire comme système permettant de transposer les structures puis en mots des représentations conceptuelles ou plus simplement des informations

maîtresse du théâtre sémiotique(1)», concept central et discuté, a connu dans son histoire une série de redéfinitions. Plus exactement, sa définition a été à plusieurs reprises précisée. Nous allons tenter de le saisir à travers cette diachronie conceptuelle. Notons tout d'abord que l'introduction de l'actant illustre le double mouvement, déductif et inductif, de l'analyse sémiotique: déductif, il est généré à partir de la syntaxe élémentaire. Issu de la syntaxe structurale de la phrase proposée par

assonances et allitérations (l'affreux Alfred, I like Ike), toutes répétitions qui amènent à porter l'attention sur la forme du message ou à choisir cette forme plutôt qu'une autre. Mais Jakobson précise encore, avant de résumer ces six fonctions dans un schéma, que « l'étude linguistique de la fonction poétique doit outrepasser les limites de la poésie, et, d'autre part, l'analyse linguistique de la poésie ne peut se limiter à la fonction poétique. [Par exemple] la poésie épique, centrée sur la troisième

CHAPITRE 1 9 1 Introduction 10 2 XML (eXtensible Markup Language) 10 2.1 Définition 10 2.2 Les avantages de XML 10 2.3 Les inconvénients de XML 11 3 Document XML bien formé 11 4 Document XML valide 12 4.1 Définition de type de document (DTD) 12 4.2 XML Schema 13 5 Feuilles de styles 14 6 XPath 16 7 XSLT (eXtensible Stylesheet Language Transformations) 16 8 Conclusion 17 CHAPITRE 2 18 1 Introduction 19 2 Historique UML 19 3 Modélisation avec UML 20 3.1 Vues statiques 20 3.2 Vue dynamique 24 4 Le Processus

1ère PARTIE : L'AUTEUR Biographie + bibliographie 2ème PARTIE : L'ŒUVRE I) Histoire / Narration A. Résumé B. Etude du titre par rapport à l'œuvre C. Schéma narratif D. Statut du narrateur / focalisation F. Citations G. Genre du récit II) Personnages principaux A. Hiérarchie B. Principaux personnages C. Schéma actanciel III) Jugement personnel A. Avez-vous aimé ce livre ? B. Qu'est-ce qui vous a le plus intéressé ? C. Conseilleriez-vous la lecture de ce livre ? Pour

hiérarchie sociale ou des types moraux. Ces clivages contiennent en eux-mêmes des conflits potentiels. b) La structure dramatique. L’action repose sur un conflit qui met en relation diverses forces agissantes, ou actants (conformément au schéma actantiel, comme dans un récit). On distingue trois temps successifs de l’action : • L’exposition, qui informe le spectateur sur les circonstances de l’action, les personnages en présence et le conflit potentiel ; • Le noeud de l’intrigue, la

tout en la scénarisant selon une logique mélodramatique caractérisée souvent par le pathétique, le sentimentalisme et l’insertion de situations invraisemblables dans une réalité qui se prétend authentique et vraie, la téléréalité reprend en effet le schéma des sitcoms en présentant des personnages outrés dans des situations réelles pour amuser, émouvoir ou scandaliser le grand public. On montrera par exemple le choc des générations (Vis ma vie, Koh-Lanta), les relations entre les hommes et les femmes

Communication I- Pourquoi communique t-on ? Le mot communication apparait au 14°siècle qui vient du latin "communicare" qui veut dire "être en relation avec". La communication est donc la mise en commun qui implique partage et engagement. II- Le schéma global de la communication III- Les trois principes de la communication efficace • Le Principe de cohérence : une communication efficace implique que le récepteur reçoive et comprenne le message conformément aux intentions de l'émetteur.