Schema Narratif Un Aller Simple

d’articuler les analyses fragmentées (un extrait dont on justifie le choix) et les visions d’ensemble: éléments de fiction ; réseaux de personnages ; étude de l’espace et du temps ; construction et progression dramatique ; thèmes dominants ; choix narratifs, dramaturgiques et esthétiques… L’œuvre intégrale apparaît donc à la fois comme l’une des finalités de l’enseignement du français dans le Secondaire Qualifiant (donner le goût, les outils et développer les compétences d’une pratique autonome de la

2d plan, le décor, les descriptions sommaires ; passé simple (« vint » l.7, « pria » l.8, « dit » l.9, « puisa », « présenta » l.10…) évoquant les actions de 1er plan qui lancent l’intrigue avec l’élé perturbateur et les péripéties. présence de nbreuses actions avec une évolution entre le déb et la fin : au déb, une famille cposée d’une mère et de 2 filles (l.1 : simplicité de la construction de la phr renvoyant à des liens familiaux simples et évidents) tandis qu’à la fin l’une des filles meurt

campagne. Pendant huit jours ce ne sont que fêtes et festins, de sorte que la cadette décide de l’épouser en dépit de sa laideur. Alors qu’il prétend devoir s’absenter six semaines pour affaire, il invite sa femme à profiter de cette liberté pour aller se divertir avec ses amies dans sa maison de campagne : elle pourra faire tout ce qu’elle veut, sauf ouvrir la porte d’un certain d’un cabinet dont il lui confie toutefois la clef. La jeune femme accepte mais c’est sans compter sur sa curiosité qui

| | |Le Narrateur |33 | |Le Schéma narratif |34 - 36 | |L’action

etc; parcouru rapidement par un lecteur grâce à sa pagination, à son sommaire qui annonce les différentes parties et à une synthèse située au début du rapport ; compréhensible par les correcteurs, ce qui nécessite l’utilisation d’un vocabulaire simple pour tout type de lecteurs ou une explication du vocabulaire technique sous forme de notes ou de renvoi à un lexique ; original. Un rapport n’est pas un recopiage ou une compilation de documents puisés dans des ouvrages divers ou des fichiers pris

d’averses. Savez-vous qu’au Japon, à tous les carrefours, on vend des parapluies pour protéger les kimonos quand les dieux font pleuvoir ? Cette observation ethnologique vérifie ma théorie. Est-il rien de plus naïvement « poétique » que de regarder s’en aller à petits pas pressés, sur des sandales de bois, le produit coloré d’une machine à coudre abrité sous un parapluie, entre l’arrêt du bus et le temple d’argent. Je signe et je persiste : aux quatre coins du monde une femme bouge dans sa robe. La poésie

ces termes sont: ______________________ Les deux colones opposent des mots de sens contraire, elles opposent des _________________________ Vers la troisième: conjugaison Exercice 1 : Conjuguez les verbes suivants à la personne indiquée au passé simple de l’indicatif. Nous (être)_____________________ Elles (aimer)_________________ Ils (jeter)____________ Vous (faire)________________________J’ (avoir)____________________Je (vouloir)____________ Ils (finir)__________________________Vous (voir) _________________

Ulysse (roman) Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Aller à : Navigation, rechercher Pour les articles homonymes, voir Ulysse (homonymie). Ulysse Auteur James Joyce Genre Roman Version originale Titre original Ulysses Éditeur original Shakespeare and Company Langue originale Anglais Pays d'origine Irlande Lieu de parution original Paris Date de parution originale 1922 Version française Traducteur Auguste Morel Nouvelle traduction : Jacques Aubert Pascal

Etudier le début du roman. Lecture des pages 7 à 11 à haute voix + échange oral. Chapitre 1, pages 7 à 11 (« …manières parfaites ! ») I. Un récit 1°) Un récit est un texte qui raconte une histoire ou des évènements : on dit aussi que c’est un texte narratif. En effet, le verbe « narrer » signifie raconter. f2°) L’auteur est la personne réelle qui a imaginé l’histoire et qui a écrit le livre. Ici, il s’appelle Anthony Horowitz et il est Anglais. f3°) Le narrateur est celui ou celle qui raconte l’histoire :

en droit. Roman n’est pas un genre. La Poétique, Aristote : la poésie comprend la tragédie (dramatq élevé), la comédie (dramatq bas), l’épopée (narratif élevé) et une 4è catégorie non définie (semble relever du narratif bas). Querelle Platon/Aristote porte sur le statut de la mimèsis. Platon pense que tt poème est récit (diègègsis), à côté du narratif pur il pose le récit mimétique (théâtre) et le récit mixte (poème épique). La mimèsis est la reproduction de la praxis, l’action humaine, c’est l’objet