Schopenhauer Le Fondement De La Morale Chapitre 4

Université Paris VII – Denis Diderot Mémoire de Maîtrise LAUTREAMONT ET LA SAUVAGERIE DANS LES CHANTS DE MALDOROR Mathias Kusnierz Sous la direction de M. Jean Delabroy Année 2004-2005 2 3 4 AVANT-PROPOS – Choix de l'édition Pour ce mémoire, j'ai utilisé l'édition parue au Livre de Poche en 2001, préfacée et annotée par Jean-Luc Steinmetz. Mon choix s'est fait entre trois éditions : celle de la Pléiade, établie par Pierre-Olivier Walzer, l'édition Poésie / Gallimard

..................................................................... 10 I partie GOODMAN : THEORIE DU CADRE MODELANT POUR L’ART ................................................................................................................ 21 CHAPITRE 1 CADRE – STRUCTURE .................................................................................... 22 «Comme il suffit d’une petite pensée pour remplir toute une vie!».......................................... 23 1. Cadres constructivistes

appelle le caractère, et montre comment l’auteur construit l’intrigue. La dernière partie est consacrée au temps et à l’espace comme éléments constitutifs de l’action dramatique. Mots-clés : Action, dramaturgie, dramatique, intrigue, théâtre.   4 Title: The study of action in Montherlant’s dramatic art Abstract: According to contemporary critics, Montherlant, a 20th century play writer built plays which actions do not quite exist. The main critics which are made to these plays are that they

au deuxième principe de la Thermodynamique. 2 Monod J, Le hasard et la nécessité. Essai sur la philosophie naturelle de la biologie moderne, Seuil 1970 Prigogine I, Stengers, I, La nouvelle alliance. Métamorphose de la science, Gallimard, 1979 3 4 Prigogine a montré que sous certaines conditions, une auto-organisation de la matière est possible : une perturbation aléatoire crée de manière obligatoire, l’organisation spatio-temporelle d’un système fonctionnant loin de l’équilibre. Le hasard est

............................ Erreur ! Signet non défini. Première partie Définir les notions............................. Erreur ! Signet non défini. Introduction de la première partie ................................ Erreur ! Signet non défini. Chapitre I : Avantage de l'étude comparée............... Erreur ! Signet non défini. Définir la littérature comparée ...................................... Erreur ! Signet non défini. La littérature générale...............................................

tel-00208003, version 1 - 18 Jan 2008 L’université n’entend donner aucune approbation ou improbation aux opinions émises dans cette thèse. Ces opinions doivent être considérées comme propres à leur auteur. 3 tel-00208003, version 1 - 18 Jan 2008 4 REMERCIEMENTS Je tiens à remercier vivement et sincèrement les personnes suivantes qui m’ont accompagné, ponctuellement ou régulièrement, tout au long de cette thèse. Je remercierai tout d’abord Monsieur le Professeur Joël Jallais pour m’avoir

la sagesse ne devrait avoir d’égal que la grandeur d’âme, qu’il juge au final ses écrits un peu naïfs, sa pensée et son style consensuels, ampoulés, dépassés, voire antipathiques. L’attitude pontifiante, voire quelque fois condescendante du poète 3 4 Ancelet-Hustache, Jeanne, Goethe, p. 141 dans la grande édition de Weimar, la Weimarer Ausgabe, 133 tomes, Weimar, 1887-1919 3 qui heurte souvent notre conviction très actuelle que grandeur et humilité doivent nécessairement aller de paire

| |2.4 Les Antiquités de Rome | |3 Culture populaire | |4 Musée Joachim Du Bellay | |5 Œuvres | |6 Annexes

: ce ne sont que l'origine et le but qui échappent à la connaissance superficielle. Ceci est valable également pour le hasard lui-même ; si la cause en paraît inexplicable, il n'en a pas moins un sens et n'échoit qu'à celui qui l'a mérité. Schopenhauer parle, comme nous le verrons encore, de ce qui advient fortuitement comme une nécessité et Wilhelm von Scholz définit le hasard comme quelque chose qui échoit, non pas seulement par suite d'une nécessité mathématique aveugle, mais en rapport

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