Schumpeter Contexte Historique

philosophique » à l’économie: la « science économique » est-elle une science, et si oui, une science comme les autres? • Unicité de sciences ou dualisme? • Problèmes de la preuve en science économique => cyclicité des idées • Dépendance au contexte des idées (le contexte économique, les intérêts…) => la science économique n’est pas « neutre » ANNEE ACADEMIQUE 20112012 ULB - SLIDES HISTOIRE DE LA PENSEE ECO 2 • Donner une « culture générale » de la discipline pour pouvoir mieux situer les débats

Indépendance d’un pays La guerre pour Clausewitz Poursuite de la politique par d'autres moyens, objectif de destructions et proportionnalité des moyens. + Soumission des peuples. Système international Défini par Michael Bretcher (contrainte intérieure → contexte. Contrainte extérieure → Environnement. Placé dans une configuration de pouvoir → structure. Impliqué dans des réseaux d’interaction → processus Puis par Kenneth Waltz : distribution, ordonnateur, différenciation. Société internationale Fonction

5 1. PENSEE LIBERALE. MAXIME « LAISSER FAIRE, LAISSER PASSER » 5 2. NEO CLASSIQUE 5 3. HAYEK PHILOSOPHE AUTRICHIEN, LIBERAL 5 4. MARX 5 5. POLANYI (1944) 5 6. GALBRAITH ET LA FILIERE INVERSEE 6 7. KEYNES 6 8. SCHUMPETER 6 C. TYPOLOGIE DES CAPITALISMES 6 1. TYPOLOGIE PROPOSEE PAR HALL ET SOSKICE 6 2. TYPOLOGIE PROPOSEE PAR BRUNO AMABLE 7 III. REGULATION DES CRISES ECONOMIQUES PAR L’INTERVENTION DES POUVOIRS PUBLIXS AUX PLANS NATIONAL ET INTERNATIONAL 8 A. LES

liberté individuelle, limite l’arbitraire royal et établit l’habeas corpus qui empêche l’emprisonnement arbitraire, garanti droit féodaux, institue le contrôle de l’impôt. Cette charte est la plus ancienne manifestation importante d’un long processus historique qui a conduit aux règles de légalité constitutionnelle que nous connaissons. L’influence de la charte hors Angleterre peut se remarquer dans la constitution des USA (1776) et DDHC (1789) :Le roi doit obéir à la loi, les anglais sont en avance sur

remarquable de l’Europe de l’Ouest-- depuis l’état relativement primitif qui était le sien au 10ème siècle jusqu’à l’état d’hégémonie économique mondiale atteint au 18ème -- est l’histoire d’un système de croyances qui évolue graduellement dans un contexte de concurrence 6 entre des unités économiques et politiques fragmentées, produisant des institutions économiques et des structures politiques qui produirent à leur tour la croissance économique moderne. C’est là l’enseignement principal de

Conclusion L’économique est en avance sur les autres sciences sociales mais est en prise à de nombreux obstacles. - La connaissance des fins économiques est la science d’un objet essentiellement changeant, les faits se définissant dans des contextes sociaux soumis aux aléas de l’histoire. - Elle ne peut viser que des faits et non des évènements, ce qui limite sa capacité de prévision. - Elle est inévitablement mélée à l’idéologie. L'économie est-elle une science ? Les critères de scientificité

cycles économiques, qualifiés de cycle Juglar, qui alternent sur une période moyenne de 8 ans des phases d’expansion et de récession. On a pu aussi distinguer de grandes vagues du capitalisme, selon le schéma des cycles Kondratiev, réinterprétés par Schumpeter, où se succèdent des phases, d’environ 25 ans, de hausse puis de ralentissement, essentiellement liées au rythme des évolutions technologiques. Si l’on a pu croire pendant la croissance des trente Glorieuses qu’était fini le temps du retour régulier

l'économie moderne 2.1 Origines 2.2 Le mercantilisme 2.3 La théorie physiocratique 2.4 Autres contributions 3 L'école classique et les réponses au classicisme 3.1 Les classiques 3.2 Prémices du socialisme 3.3 Le marxisme 3.4 L'école historique 4 L'école néoclassique et les réponses au néoclassicisme 4.1 L'école néoclassique et ses héritiers 4.1.1 Les idées néoclassiques 4.1.2 Les mathématiques comme nouvelle approche de l'économie 4.2 L'École autrichienne 4.3 L'institutionnalisme

qu’avec les débuts du chemin de fer : * accélération de l’extraction minière *débouché considérable à la prod de fer, d’acier.. *permet la liaison entre centres industriels, villes portuaires, centres de conso.. D Processus de destruction créatrice ( Schumpeter) : une grappe d’innovation crée emploi mais amène d’anciennes machines à être dépassé : *A : Innovation majeures relancent la croissance *B : Essoufflement des innovations, croissance ralentie C.. Le rettard ffrançaiis C Le re ard rança s -

La formation l’État occidental L’État n’a pas toujours existé. Il y avait différents types d’ordres politiques mais pas d’État. Les chercheurs ont fait des analyses historiques et politiques. I Définition de l’État occidental C’est la forme la plus récente de l’État providence. On peut définir l’État comme un type d’organisation politique qui est apparu en Europe à l’heure moderne et qui s’est imposé comme le mode légitime de gouvernement des sociétés contemporaines. Le mot État