Sciences et techniques des activités physiques et sportives

(le cachet de la poste faisant foi). : Inscription en classe complète prise en compte dans le cadre de votre scolarité en formation initiale pour laquelle vous n’êtes pas être inscrit(e) dans un autre établissement. (Les personnes qui exercent une activité professionnelle plus de 20 heures par semaine ou qui sont inscrites sur la liste des demandeurs d’emploi ne relèvent pas de la formation initiale). Inscription au baccalauréat O 7TERTNP112 Le Cned n’assure pas l’inscription au baccalauréat

F i c h e S p o S t - b ac après le bac s [ Scientifique ] Le bac S prédispose à la poursuite d’études supérieures dans le domaine des sciences et des technologies ou de la santé. Il procure une bonne culture générale qui permet de réussir aussi dans d’autres filières Université La moitié des bacheliers S optent pour un parcours universitaire. Un certain nombre d’entre eux s’inscrivent dans un cursus de santé. En majorité, ils choisissent une licence générale (3 ans), avant de se spécialiser

repère, elle proposent un parcours que les enseignants et l’intervenant pourront aménager en fonction d’un certain nombre d’observations, de bilans…de concertations. NB : Une précaution d’entrée est à préciser afin de mieux définir la place de cette activité à l’école : il n’est pas envisagé de faire pratiquer le hand ball en tant que sport compétitif, mais d’offrir aux élèves la possibilité d’acquérir des compétences… - Le travail sur la maîtrise de la balle restera une préoccupation essentielle dans

diffusion du sport dans la société française au 19 et 20ème siècles : principaux axes. 1850, Un privilège de classe = le sport est un objet mal défini, introduction du modèle des sports anglais 1880-1890, Un embourgeoisement progressif des pratiques sportives (le sport s'installe en France, début d'une démocratisation) = essor et développement du mouvement sportif associatif en France , ascension d'un phénomène de société (tout le monde va se sentir concerné par le sport, pratiquant, spectateurs, journalistes

une grande variété de disciplines sportives, et ce à tous les niveaux de pratique. o Prévention o La lutte contre le dopage o Liste des interdictions • Protection du public o Réglementation o Prévention • Promotion des activités physiques et sportives comme facteur de santé Le Ministère chargé de la santé et des sports mène une politique favorisant la pratique des activités physiques et sportives (APS) par le bais des deux programmes

et fiche 1 Fiche de lecture : Rey Olivier Texte 1 : «  L’éducation physique en France » P.Arnaud, Revue Binet-Simon n°608, 1988. Première apparition gymnique à l’école jusqu’aux alentours des années 1986, 1987. Thème : l’auteur s’interroge sur la légitimité de l’EP dans le système Français depuis son intégration officielle dans les programmes de l’école (1880) Le texte de Pierre Arnaud traite de la place de l’Education Physique au sein du système éducatif. Il nous parle ainsi des différentes étapes

le système d’enseignement’ E. LEVET-LABRY ‘Place et rôle de l’INS ds le champ sportif de 45 à 70’ Mémoire de DEA de l’université de Marne la Vallée, 2000  : L’INS abrite l’école normale des maitres d’EPS : 2000 formés par an. Diffusion de techniques sportives (BACQUET et LISTELLO y interviennent) permet d’unifier une partie des stagiaires (issus de diff CREPS) sur le ‘geste juste’ M. ATTALI ‘le syndicalisme des Et d’EP 1945-1981’ L’Harmattan, 2005 dit que le syndicat des ME milite pour un enseignement

Les débouchés naturels de la série ES : Les sciences économiques, les sciences sociales et humaines, la gestion, le commerce, le droit, les sciences politiques, le journalisme. Ce que permet aussi la série ES : Langues, histoire, géographie, lettres, soins infirmiers, éducateurs et à défaut des études courtes de type tertiaire (gestion, commerce, secrétariat). Ce que ne permet pas la série ES : Les études de mathématiques, de physique de chimie, de sciences de la vie et de la terre, de médecine et de

Performance, Santé Faculté des Sciences du Sport et de l'Education Physique Université Montpellier I Résumé : L'objectif de ce travail est d'adapter et de valider en français le Physical Sel/Perception Profile proposé par Fox et Corbin (1989), inventaire hiérarchique d'estime de soi relatif au domaine corporel. Cet outil est composé de 6 échelles: au niveau général, l'échelle d'estime globale de soi, au niveau du domaine physique: l'échelle de valeur physique perçue, et au niveau des sous-domaines

UFR DES SCIENCES ET TECHNIQUES Manuel de l’étudiant 1ère année de Licence de Mathématiques-Physique-Informatique Année 2012-2013 UFR des Sciences et Techniques http://www.n.u-cergy.fr/spip.php?rubrique19 EDITORIAL Chère étudiante, Cher étudiant, Nous sommes heureux de vous accueillir à l’Université de Cergy-Pontoise et souhaitons que votre parcours se passe au mieux. Vous avez choisi d’étudier au sein de notre UFR (Sciences et Techniques), une UFR innovante et compétitive, tournée