Seconde Svt Modifications A L Effort

sa place dans l’univers ? Est elle la seule planète SVT 2 MANUEL POUR LES LYCEENS DE SECONDE P ré s e n t e r, o r g an i s e r l e s connaissances indispensables pour préparer, soutenir et prolonger le travail de votre professeur. Vous trouverez essentiellement dans ce manuel des connaissances, des prolongements de cours et de nombreux exercices corrigés. Le but de ce manuel est de vous aider à progresser, à aller plus loin. Il s’adresse à tous les élèves désireux d’avoir un support bien organisé

SVT 2 La planète Terre : quelle est sa place dans l’univers ? Est elle la seule planète habitée? Comment sont organisés ses êtres vivants, qu’ont-ils en commun, comment leur organisme s'adapte t’il à un environnement changeant ? Votre manuel va essayer de vous apporter des éléments de réponse... MANUEL POUR LES LYCEENS DE SECONDE Qu’est-ce qu’un manuel numérique de SVT ? P ré s e n t e r, o r g an i s e r l e s connaissances indispensables pour préparer, soutenir et prolonger le travail de votre

sociales avant le XIXe. Science synonyme de connaissance. Lat. sciencia. On ne classe pas la politique dans le domaine des sciences car elle n'est pas fiable. Les grecs utilisent la dialectique pour les choses humaines, telles que la politique. A. La science politiques dans la Grèce antique. Mot science n'est pas adapté. On parle de la politique comme connaissance, pas comme action. La politique c'est le social. Grec:politicon. Dérivé du mot polis, la cité. Étude des soc humaines, elles ont

................... 22 1.2.2.4.a) Enseignement post-primaire et secondaire ............................................................................ 23 1.2.2.4.b) Le supérieur ............................................................................................................................ 26 I.2.2.5 Analyse de l’équité ....................................................................................................................... 27 1.2.2.5.a) L’équité filles/garçons .....

appréhender la notion d’administration : trois critères organiques, finalistes et d’ordre matériels. Critère organique, on se place au niveau de la personne, de l’organe. Critère finaliste, on s’interroge sur les missions. Critère matériel conduit à poser la question suivante : comment agit-elle, de quels moyens disposent cette administration pour agir. 1°/ La notion d’administration selon le critère organique L’administration est une organisation composée d’un certain nombre de personnes

comprendre et analyser avec pertinence une situation de communication, il faut disposer d’une méthodologie. Bien identifier, ds chq situation de C° (processus de base identique) le rôle des acteurs et comment sont conçues les messages émis et reçus. A. L’acte de communication : définition. B. Le schéma de base de l ‘acte de communication : • • Émetteur, récepteur le stimulus et la motivation, le message, le code, le sens (les images, les languages, le dénotatif et le connotatif, le signifiant et

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mathématiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Éducation aux médias et à l’information . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210 213 221 249 262 285 292 293 312 326 341 356 371 1 Projet de programme pour le cycle 2 3 „ CYCLE 2 Les programmes de la scolarité obligatoire

SOMMAIRE 1 INTRODUCTION 3 2 La migraine dans l’histoire 5 2.1 La migraine à travers l’histoire 6 2.2 Anecdotes 7 2.3 Personnages célèbres migraineux 8 3 Les différentes migraines 10 3.1 Migraine sans aura 11 3.2 Migraine avec aura 12 3.2.1 Migraine ophtalmique 13 3.2.2 Migraine tumorale 14 3.3 Migraine de l’enfant 15 4 Diagnostic de la migraine 17 4.1 Facteurs déclenchants 18 4.1.1 Migraine et vie hormonale 19 4.1.2 Migraine et hérédité 21 4.2 Diagnostic médical 21

FABLES Etude : LES SOURCES Attention : les notes qui suivent portent essentiellement sur les Livres VII à XII des Fables et renvoient à l’édition Folio Classique. NB : Ne pas confondre les sources de chaque fable, càd le texte de départ et les sources de chaque fable en tant que genre, càd la tradition au moment où il s’empare du genre I – L’héritage du passé A - Des origines antiques La tradition veut qu’Esope, grec du 6ème s. en soit l’inventeur. Brefs récits

d’incidence ni à court terme, ni à long terme sur le niveau de l’activité réelle. Seulement, cette thèse pourtant fondamentale a été remise en cause par les keynésiens et néo-keynésiens qui soutiennent que dans un environnement incertain, les agents économiques ont une certaine préférence pour la liquidité. La détention des avoirs liquides pénalise les transactions et la monnaie n’est plus ce voile que Say et Pigou décrivent dans leurs travaux. Tobin en 1965 montre à cet effet