Segmentation Bancaire Des Jeunes 18 25 Ans

RÉPUBLIQUE FRANÇAISE AVIS ET RAPPORTS DU CONSEIL ECONOMIQUE ET SOCIAL L’INSERTION PROFESSIONNELLE DES JEUNES ISSUS DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR 2005 Avis présenté par M. Jean-Louis Walter Année 2005. - N°12 NOR : C.E.S. X0500112V Lundi 11 juillet 2005 MANDATURE 2004-2009 Séance des 5 et 6 juillet 2005 L’INSERTION PROFESSIONNELLE DES JEUNES ISSUS DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR Avis du Conseil économique et social Présenté par M. Jean-Louis Walter, rapporteur au nom de

contribué au développement des pays. Il s’agit aussi d’une entreprise qui réunit des moyens financiers, techniques et technologiques afin de jouer convenablement son rôle d’intermédiation financière. D’après l’article 1 du premier chapitre de la loi bancaire du 6 juillet 1993, la banque est un établissement de crédit qui exerce d’une façon habituelle les opérations suivantes : * La réception des fonds du publique ; * La distribution des crédits ; * La mise à la disposition de la clientèle de

Nice Immeuble Grand Angle 4, place Barthélemy Niollon 13100 Aix-en-Provence T: 04 42 37 09 60 aix@hays.fr Le Crystal Palace 369/371, promenade des anglais 06200 Nice T: 04 97 18 80 00 nice@hays.fr Immeuble Marivaux 11-17, rue Condillac 33000 Bordeaux T: 05 56 48 70 40 bordeaux@hays.fr Dijon 23, rue de la Poste 21000 Dijon T: 03 80 44 10 20 dijon@hays.fr Lille 6, rue Jean Roisin 59800 Lille T: 03 28 04 50 56 lille@hays.fr Lyon Le Grand Bazar 2, rue Grolée 69002 Lyon T: 04 72 00 00 72 lyon@hays

les moyens humains et matériels à mettre en œuvre pour réaliser le chiffre d’affaire ? Les principaux axes d’une étude de marché sont : - l’environnement du produit ou du service ; - le marché cible ; - la concurrence ; - les fournisseurs ; - la segmentation et la stratégie marketing ; - l’évaluation des prévisions de ventes. a. L’environnement du produit ou du service Il s’agit de l’étude du secteur du produit ou du service à produire ou à commercialiser. Cette étude permet de connaître la réglementation

du comportement des consommateurs 20 a) Recul de la consommation globale 20 b) Modification des modes de consommation 22 SECTION 2 : La fidélisation via une synergie multicanal 25 I – Nicolas, marketing de masse et fidélisation 25 a) Cible, positionnement et valeur ajoutée 25 b) Communication et promotion 27 c) La carte de fidélité 28 II – L’e-CRM, outil pour une relation client personnalisée et automatisée 30 a) Les internautes et la vente

à des traditions de « juge de paix », il convient, pour ne pas faire de contre sens, de prendre comme référence davantage les évolutions des vingt dernières années, qui ont vu des lois consacrer la légitimité de la médiation (cf. notamment la loi du 18 décembre 1998 sur l‟accès au droit et la résolution amiable des litiges), qui ont vu également des pratiques expérimenter des formes de présence de tiers dans les espaces où se jouent de plus en plus les litiges urbains : les correspondants de nuit

majorité de PME..................................................................................................................... 17 Attentes et besoins des dirigeants dans le cadre des diagnostics................................................... 18 2.2 RESULTATS DES DIAGNOSTICS ........................................................................................ 19 Situation concurrentielle des constructeurs étudiés ........................................................................

économique ; - démographique ; - socioculturel ; - naturel ; - légal ; - technologique. -8- MARKETING LA SEGMENTATION 1. La segmentation Elle consiste à découper le marché, qui est par nature hétérogène, en sous-ensembles homogènes et distincts composés d’individus ayant des caractéristiques et des comportements communs. Doit-on faire de l’hyper segmentation ou une segmentation simple ? Les sous-ensembles appelés segments doivent être : - homogènes ; - accessibles ; - variables. Pour trouver

....... 1  CADRE REGLEMENTAIRE ........................................................................................... 2  BARRIERES A L’ENTREE ET A LA SORTIE .................................................................... 3  EXAMEN ET SEGMENTATION DE LA CLIENTELE ........................................................ 4  ETAT DUMARCHE……………………………………………………………………………………………….…5  L’ANALYSE DE LA CONCURRENCE ET LES FORCES DE PORTER .................................. 5  PROPOSITIONS DE STRATEGIES

Projet tutoré Emilie François KREA Page 1 Introduction Je m’appelle Emilie François, j’ai 20 ans. En 2010, j’ai obtenu un Baccalauréat Mercatique au Lycée de la Plaine de Neauphle à Trappes. Au vue de ma passion pour le commerce, j’ai ensuite décidé de poursuivre mes études dans ce domaine. J’ai donc obtenu mon BTS Management des Unités Commerciale toujours au sein du lycée de la Plaine de Neauphle, à Trappes. Dans le but d’acquérir de nouvelles compétences nécessaires à mon projet professionnel