Sémantique

que nom ( il existe en tant qu’adjectif également) : homme de valeur, homme de bien, puis homme sage vertueux, homme d’expérience. preudomie : probité, sagesse, expérience qui se différencie de proesce : acte de bravoure, exploit Paradigme sémantique: gaaing, profit, porfit vaillant, bel, cortois, gent/ gentil Evolution : Preux est encore employé au XVIIe siècle mais est vieilli, des noms comme gain ou profit et des adjectifs comme vaillant, courageux le remplacent. Le nom prouesse

pas si c'est très objectif, dans un prélude à une analyse / présentation, si peu poussée soit elle, de parler de "claque" mais c'est le mot qui me vient le premier pour parler de ce livre, et c'est donc naturellement qu'il me prête ses talents sémantiques pour décrire le plus précisément possible les sentiments qui poussent le lecteur à fermer le livre en disant "hé bien dis donc...". A vrai dire, le combat était gagné d'avance. Je ne connaissais que trop peu les écrivains Anne et Gérar Guéro

(très souvent absent physiquement), un récepteur et une structure langagière écrite. Ainsi commencer à savoir lire pour un enfant de 6 ans, c’est au-delà de la maîtrise nécessaire du décodage, être en mesure de faire une hypothèse linguistique et sémantique sur le contenu de l’énoncé. Activité culturelle : Lire, c’est lire pour… (s’informer, se divertir, agir, apprendre, avoir des nouvelles de quelqu’un…). Et lire, c’est lire dans ou sur (dans un livre, un album, un journal, une lettre, une affiche…)

sonorités (assonances et allitérations), il faut prouver à tout prix que les mots ne sont pas uniquement des faiseurs de sens mais qu’ils peuvent être ce que l’on veut qu’ils soient et pour cela Ponge joue avec la langue, la polysémie, les dimensions sémantiques ou encore les phénomènes visuels (Le Gymnaste). L’auteur donne une signification poétique aux mots qui se font sous sa plume à fois métaphore et topique, il refonde les choses afin de se faire producteur de sens. Mais surtout, au cœur de la poésie

Pragmatique du discours La pragmatique est l’étude du langage et particulièrement de la parole, en tant qu’instrument d’action sur autrui. Cette discipline qui se distingue de la syntaxe et de la sémantique, envisage les rapports des signes avec ceux qui les emploient en situation. Elle analyse la communication comme une action dans le monde social : elle s’intéresse aux actes de langage et aux principes de conversation. ( ) Elle pose le problème de savoir comment dans l’énoncé concret la possibilité

notre passage d’une culture orale à une culture de l’écrit et de l’imprimé – voire par une forme de musique des concepts (une manière de jouer créativement de la syntaxe, la grammaire et parfois le lexique, explorant les arcanes et les virtualités sémantiques des « mots de la tribu » comme des structures de la parole). Plus intéressante, quoique minimale, me semble la définition de Jean Cohen (dans un bouquin qui s’appelle, je crois, Le Style poétique – il a des chances d’être resté dans la bibliothèque

2.3.4 L’illusion de continuité du plan 2.4 Le montage 2.4.1 Définitions du montage 2.4.2 Opérations du montage . la sélection . l’assemblage. . l’affinage 2.5 Les fonctions du montage 2.5.1 Les fonctions syntaxiques 2.5.2 Les fonctions sémantiques 2.5.3 Les fonctions rythmiques et plastiques. 2.6 Conclusion : Montage transparent, montage interdit. (à la suite : Glossaire) 1 Cours « montage cinéma » licence pro tais cian / Jean-Pierre Berthomé / 2004 2.1 Introduction La notion

style qui consiste en la répétition d'une ou plusieurs consonnes L'assonance : figure de style qui consiste en la répétition d'un même son vocalique dans plusieurs mots proches. une anaphore est un mot qui, dans un énoncé, assure une reprise sémantique d'un précédent segment appeléantécédent. Le parallélisme du mot français parallèle, est une figure de style qui consiste en la répétition un oxymore est une figure de style qui vise à rapprocher deux termes (un nom et un adjectif) que leur

par une autre langue. 1. Anglicisme lexical 2. Anglicisme sémantique 3. Anglicisme syntaxique Les anglicismes • Anglicisme lexical ou anglicisme formel: - Emprunt d’un mot anglais ou d’une expression originaire de l’anglais avec ou sans adaptation phonétique, graphique ou morphologique, alors que le français dispose déjà de mots pour désigner ces notions - Bumper – pare-chocs - Software - logiciel Les anglicismes • Anglicisme sémantique: (faux amis) - Emploi d’un mot français dans un sens anglais

activités intellectuelles, des changements d’état, des relations et d’autres valeurs encore difficiles à classer comme manquer, rencontrer. De plus, ces procès peuvent être exprimé par des noms tels que Amour, rencontre, imagination. Le critère sémantique s’avère donc insuffisant et on aura recours au critère morphologique pour ce faire. « Mot appartenant à une catégorie grammaticale caractérisé par des désinences qui, par opposition les unes avec les autres, prennent une valeur de mode ou de