Séparation et évaluation

des animateurs LES OBJECTIF PEDAGOGIQUE A) Les objectifs généraux et opérationnels B) Les activités Le fonctionnement de l’accueil de loisirs A) Rythme d’une journée  B) La place de l’enfant L’Évaluation A) Évaluation des activités B) Évaluation de l’équipe d’animation C) Évaluation de l’implication des familles PRESANTAION DE L'ACCUEIL DE LOISIRS L’accueil de loisirs des Petites Canailles est mis en place sur la commune de Brec'h durant les mercredi et les vacances scolaires. Il accueil

professionnels. • Prise en charge d’enfants et d’adolescents ayant des troubles du comportement : sommeil, alimentation, dépression, difficultés scolaires, conduites à risques … • Suivi d’une population à la suite de dépression, séparations, divorces, maladies, deuil, adoption … - SUIVI THERAPEUTIQUE • Guidance parentale : écoute et orientation des parents et enfants • Médiatrice entre parents et enfants (révélation de secret de famille) • Rôle

dans tous ses états) Guernica – Picasso 1937 BillDay, Mickey et le monde, la mondialisation. (dessin) Andy Warhol, soupe Campbell, Photographie du mur contre les clandestins mexicains (installation) Banksy, Près de Qalandia, barrière de séparation insraélienne (graffiti) Bruno Peinado, affiche Pekin 2008 (photographie) Le hasard dans l’œuvre de John Cage ( liens entre musique et art contemporain) Deux aquarelles originales représentant 2 coloniaux malgaches peintes par un officier allemand-

Implication direct de l’organe exécutif dans l’organisation et le fonctionnement du dispositif du contrôle interne, • Responsabilité de l’ensemble des acteurs, • Couverture exhaustive des activités et des risques, • Définition claire des tâches, de séparation effective des fonctions d’engagements et de contrôle, Juillet 2008 La Cartographie des risques 7 Principes fondamentaux du contrôle interne • Processus de décision fondé sur les délégations formalisées et à jour comportant un double

Non respect des règles comptables en matière de comptabilisation des immobilisations (notamment : production immobilisée) Définition des responsabilités (circuit de validation et identification du processus de supervision) Absence de séparation des tâches entre les fonctions d'expression des besoins (équipements), de passation des commandes (dans le cadre ou non de marchés) et d'autorisation des commandes, de réception, d'enregistrement comptable , de contrôle des factures, de contrôle

Non respect des règles comptables en matière de comptabilisation des immobilisations (notamment : production immobilisée) Définition des responsabilités (circuit de validation et identification du processus de supervision) Absence de séparation des tâches entre les fonctions d'expression des besoins (équipements), de passation des commandes (dans le cadre ou non de marchés) et d'autorisation des commandes, de réception, d'enregistrement comptable , de contrôle des factures, de contrôle

...........20 Evaluation des risques .........................................................................................20 Instructions et aides..................................................................................................22 Aperçu..................................................................................................................22 Mise en place d’un projet, phase d’introduction ...................................................23 Evaluation des risques et

 COMPLEXE SCOLAIRE ‘’ LA BERCEUSE ‘’ Année Scolaire: 2013 -2014 BP : 373 ZOCA Classe : CM2 Tel : 21 36 07 67 / 90 90 15 32 Durée : 60 min Evaluation Sommative du mois de Novembre Epreuve de Compréhension de l’Ecrite Support : Dans la famille, à l’école, dans chaque pays ou dans le monde entier, l’union entre les êtres humains s’avère indispensable pour la paix, l’épanouissement et le développement de chaque milieu respectif. En un mot, reconnaissons que l’union est le véritable

Tableaux Tableau 1 : Fiche technique de l’usine AICHA Tableau 2 : temps de séjours de différent format dans le pasteurisateur Tableau 3 : résumé des 7 principes de HACCP Tableau 4 : Exemples des risques chimiques, physiques et biologiques Tableau 5 : Evaluation et action corrective du PP Tableau 6 : analyse des risques et mesures préventives Tableau 7 : détection des CCP Formule n° 1 - Descriptif du DCT Formule n° 2 - Descriptif du sel Schémas Schéma 1 : Progression pratique d'identification des lacunes

2003 ISBN: 2-7081-2850-7 Chapitre 1 Le gouvernement d’entreprise Le gouvernement d’entreprise se définit simplement comme tout système par lequel une société est dirigée et contrôlée. Dès lors, les thèmes suivants en relèvent: • la séparation des pouvoirs entre conseil d'administration, d'une part, et dirigeants, d'autre part ; • les relations dirigeants, administrateurs et actionnaires, et leurs conséquences sur la composition des conseils d'administration ; • la responsabilité des