Sept sages de Grèce

| |10-15). Illettrés = mélange de bêtes et d’hommes. | | | | |( exemple des grandes civilisations (Rome, Grèce) | | | | |- en apprenant à lire, l’homme peut lire La Bible qui lui apporte l’espoir| | |

de la Saint-Jean C’est ainsi que Jean Baptiste est devenu le cœur de la célébration du solstice d’été, au milieu de l’embrasement des feux, rituel qui a des racines dans les plus antiques traditions, en Inde, en Iran, en Egypte, avant de passer en Grèce dans les Mystères d’Eleusis ou les feux de joie de la fête de Jupiter Stator à Rome ou du culte de Mithra. Plus proche de notre symbolique, il faut évoquer les feux de la fête solaire associé au mythe d’Héraclès-Hercule., dont les 12 travaux sont assimilés

peuple ; lui apprendre à lire. d) POURQUOI ? ARGUMENTS AVANCES : * en apprenant à lire l’homme s’élève au-dessus des animaux (lignes 10-15). Illettrés = mélange de bêtes et d’hommes. a exemple des grandes civilisations (Rome, Grèce) - en apprenant à lire, l’homme peut lire La Bible qui lui apporte l’espoir = lire ouvre de nouveaux horizons et enseigne les bonnes valeurs, la moralité. II. Un texte écrit pour persuader : = convaincre le destinataire en utilisant tous les moyens

colorées des Fables de La Fontaine. _ Willi Aractingi : Artiste autodidacte, né à New-York en 1930, Willy Aractingi commence à peindre les fables de Jean de la Fontaine le 15 Janvier 1989. Il termine l’oeuvre colossale des 246 fables fin 1995, soit sept années de labeur. A notre connaissance, il est le seul artiste à avoir peint toutes les fables en huile sur toile. Aujourd’hui encore, il continue à illustrer, soit les fables, les plus connues, soit celles qu’il voit d’un autre angle, avec plus

du Soleil sous un certain angle, une partie de ce rayon est déviée et une autre traverse le prisme en ressortant sous forme de bandes colorées : c’est ce qu'on appelle le spectre chromatique, ou spectre des couleurs. Newton divise cette “bande” en sept teintes : rouge, orange, jaune, vert, bleu, indigo et violet, ordre expliqué par une vitesse dans l’air propre à chaque particule de couleur ; le rouge étant la plus rapide. Les couleurs composent donc la lumière. La notion de teinte dans le classement

constituent un dedans : non pas autre chose que le dehors, mais exactement le dedans du dehors.”11 Le thème du dehors, présent, selon Deleuze, tout au long de l’oeuvre de Foucault, trouve son expression pleine à la fin seulement, dans les travaux sur la Grèce antique. La polysémie du terme “gouverner” et les pratiques de soi pour atteindre la maîtrise - qui est un gouvernement de soi et des autres - ouvrent un espace de liberté où les attributs individuels, les particularités accidentelles qui se cristallisent

importants sont la tragédie, la comédie et la tragi-comédie. 2. LA TRAGÉDIE A la fois genre littéraire et art du spectacle, la tragédie obéit à des règles strictes, se meut dans un univers particulier et comporte une thématique précise. C’est dans la Grèce antique (V° siècle avant J.C.) que prend naissance la tragédie. Elle se développe en France à partir du XVI° siècle lorsque l’on redécouvre les auteurs antiques mais elle ne connaît véritablement son apogée qu’au XVII° siècle avec les créations des

Orphée du Rhodope, « le Héros à la Lyre » dialogue avec le chant mélodieux d’un rossignol, quand soudain, la dryade Eurydice lui apparaît. Leur amour est aussitôt une évidence. Afin de jouer pour Eurydice, le poète ajoute à sa lyre deux cordes aux sept cordes divines qu’elle comportait déjà. L’art d’Orphée est « un art véritable, reflet des passions humaines, un art puissant, capable de rendre les hommes meilleurs et sensibles à la beauté ! » (p.60) Ce poète est « le premier à chanter autre chose

ut soles, dabis iocos… P. Ælius HADRIANUS, Imp. Née en 1903 à Bruxelles d'un père français et d'une mère d'origine belge, Marguerite Yourcenar grandit en France, mais c'est surtout à l'étranger qu'elle résidera par la suite : Italie, Suisse, Grèce, puis Amérique où elle vit dans l'île de Mount Desert, sur la côte nord-est des États-Unis. Son œuvre comprend des romans : Alexis ou le Traité du Vain Combat (1929), Le Coup de Grâce (1939), Denier du Rêve, version définitive (1959); des poèmes en

dell’arte au XVIIe et au XVIIIe siècle. II) Lisez et étudiez le texte suivant en analysant le rôle de cet épisode dans la vie de Marivaux. A l’âge de dix-sept ans, je m’attachai à une jeune demoiselle, à qui je dois le genre de vie que j’embrassai. Je n’étais pas mal fait alors, j’avais l’humeur douce et les manières tendres. La sagesse, que je remarquais dans cette fille m’avait rendu sensible à sa beauté. Je lui trouvais d’ailleurs tant d’indifférence pour ses charmes, que j’aurais juré qu’elle