Service médico-psychologique régional

il dépend de  « l’accueil de st Aubin » qui est une association privée loi 1901 à but non lucratif et affiliée à l’U.N.A.P.E.I. Le foyer est sous le ministère des affaires sanitaire et social et pour ce qui est de son habilitation c’est l’agence régionale des affaires sanitaire et social. Le principal financeur est le conseil général .Le prix de journée est d’environ 96 euros. La direction départementale de la solidarité est quand à elle le tuteur financier il est chargé d’étudier le budget, tout

avons plus de 200 candidats à l’oral, explique Joao de Medeiros, responsable pédagogique à l’Ecole supérieure de travail social (Etsup) à Paris. Si nous en avons eu moins à l’écrit, c’est parce que désormais les écoles, hors des instituts régionaux de travail social (IRTS), proposent une admissibilité commune. Les candidats peuvent passer l’épreuve près de chez eux, et ensuite venir chez nous pour l’oral. » Au centre de formation d’Ile-de-France des Ceméa (Centres d’entraînement aux

2010 a été proclamée « Grande cause Nationale contre les violences faites aux femmes ». La violence à l’égard des femmes s’entend comme englobant sans y être limitée, les formes de violences comme celles au sein du couple (violences verbales, psychologiques, économiques, sexuelles et physiques), les mutilations sexuelles et les mariages forcés, les agressions sexuelles et viols, les violences sexistes et sexuelles au travail. Afin de situer le contexte, il paraît utile de retracer la place de la

santé exerçant une activité de Soins de Suite et de Réadaptation pour enfants et adolescents « L’activité de soins de suite et de réadaptation a pour objet de prévenir ou de réduire les conséquences fonctionnelles, physiques, cognitives, psychologiques ou sociales des déficiences et des limitations d e capacité des patients et de promouvoir leur réadaptation et leur réinsertion » « Le projet d’établissement définit, notamment sur la base du projet médical, les objectifs généraux de l’établissement

TRAVAIL • PEP 42 • SERVICE D’APPUI AU MAINTIEN EN EMPLOI DES TRAVAILLEURS HANDICAPÉS • AREPSHA CREPSE • SAT HORS LES MURS TRISOMIE 21 p 66 - 67 p 68 - 69 p 70 - 71 p 72 - 73 p 74 - 75 p 64 - 65 ACCUEIL / HEBERGEMENT • FOYER EPIS p 76 - 77 ACCUEIL MÉDICO ÉDUCATIF ENFANTS / ADOLESCENTS • ASSOCIATION CHANTESPOIR • FONDATION CHANTALOUETTE • SESSAD HENRI MICHAUD • INSTITUT MÉDICO-ÉDUCATIF PARC REVOLLIER • S.A.V.S. TRISOMIE 21 • INSTITUT MÉDICO-ÉDUCATIF JACQHES ROCHAS • INSTITUT MÉDICO-ÉDUCATIF FONDATION

INTRODUCTION. Dans le cadre de ma formation d’Aide Médico-Psychologique, je travaille au ***. C’est un Institut Médico Educatif qui est géré par l’association Sésame Autisme Loiret. La mission de l’établissement est l’accueil, en internat ou en journée, d’adolescents garçons ou filles de 10 à 20 ans présentant des troubles autistiques. Actuellement, l’agrément est de 28 places : soit 23 places en I.M.E. et 5 places dites « amendement Creton » (résidents de plus de 20 ans). Le placement

personnel, il y a par garde une aide-soignante et un agent de service et de soin. Au premier étage sont placées les personnes âgées plus dépendante et ayant moins d’autonomie, il y a environ 30 lits. Enfin, le deuxième étage est composé du même nombre de lit. Dans ce secteur nous retrouvons les résidents les plus autonomes. Au premier et au deuxième étage, il y a deux aides- soignantes le matin et une l’après-midi et un agent de service par garde de 8h. Pour les 74 résidents il y a une infirmière

proposées par l’ETSUP sur www.etsup.com Une formation à l’avenir ouvert Fiche métier éditée par la DRJSCS L'éducateur de jeunes enfants exerce une fonction d'accueil des jeunes enfants et de leurs familles dans les différents établissements et services pouvant les recevoir. Les missions qui lui sont confiées sont en constante mutation, du fait des évolutions sociales, mais aussi du fait des politiques nationales et locales qui jouent un rôle fondamental dans la mise en place des modes d'accueil

domaine du travail, mais spécialement notre encadrant de stage Mr FALATT qui a mis à notre disposition une grande expérience professionnelle. De même, mes profonds remerciements sont adressés à Messieurs : M. CHAIB : Chef de Service R.H M. CHAGRA : Chef d’unité R.H Mlle. LAATIK : Chef d’unité R.H M. TEBRAOUI : Encadrant R.H Mme. CHERKAOUI : Gestionnaire R.H M. CHATER : Gestionnaire Mlle. KALALI :

coût psychologique et un important risque d'échec. Aussi, nous encourageons les étudiants à ouvrir leurs intérêts pour d'autres domaines. Espace Information Orientation – BAIP Lille 2 – Guide des formations paramédicales – Janvier 2012 1 2 Espace Information Orientation – BAIP Lille 2 – Guide des formations paramédicales – Janvier 2012 Quelques lectures très utiles : • La brochure "Après le Bac 2012", destinée aux lycéens de Terminale, réalisée par la Délégation régionale de l'ONISEP