Service médico-psychologique régional

dans le cadre d'un projet individualisé contractualisé avec la personne et dans le cadre des missions qui lui sont confiées par l'encadrement. Il contribue à l'amélioration de la qualité du service et travaille en liaison étroite avec les autres intervenants à domicile, les institutions sanitaires, sociales et médico-sociales. Dans le cadre du projet individualisé, l'AVS accompagne et aide la personne dans es actes essentiels (aide directe à la personne) et dans les activités ordinaires de sa vie quotidienne

logiquement cheminé jusqu’à me diriger vers une formation d’Aide Medico Psychologique (AMP). II. Présentation de la structure. Durant mon parcours de formation, j ai effectué mon premier stage de 420 heures au sein d un Institut Medico Educatif (I.M.E) en Haute Saône qui regroupe 3 structures. Un Service d Education et de Soins Spécialisés à Domicile (S.E.S.S.A.D). Un Institut Médico Educatif (I.M.E) qui possède actuellement un agrément pour accueillir

depuis le 20 juin 1975. Elle gère également six autres établissements à Arbois et ses alentours : le FAM et la MAS qui sont sur le même site, deux foyers d’hébergement accueillant des adultes en situation de handicap travaillant en Etablissement et Service d’Aide par le Travail (ESAT), l’ESAT Les Vignes à vocation industrielle, et enfin, le CAT Les Glycines, qui est un ESAT à vocation agricole. Pour parler plus précisément du foyer de vie Horizons, il accueille donc 27 résidents : 24 internes et 3

ARP_Brunet_Manon aprés correction élo ANALYSE DES RELATIONS PARTENARIALES Domaine de compétence 4 D.E. C.E.S.F. 2021-2022 Manon BRUNET Née le 23/12/1997 à Briançon Liste des sigles A.P.A. : Allocation Personnalisée d’Autonomie A.S.E. : Aide Sociale à l’Enfance A.G.G.I.R. : Autonomie Gérontologie Groupes Iso-Ressources C.A.F. : Caisse d’Allocations Familiales C.A.R.S.A.T. : Caisse d’Assurance Retraite et de Santé au Travail C.C.A.S. : Centre Communal d’Action Sociale C.C.B.

indispensable pour exercer cette profession. Mais cela ne suffit pas. Le métier est nerveusement difficile et physiquement éprouvant. Les situations auxquelles sont confrontés les enfants sont parfois difficiles. L'EJE doit donc allier équilibre psychologique et résistance à la fatigue pour encadrer des petits parfois turbulents. Patience et disponibilité sont ses maîtres mots. Sens de l'observation L'EJE doit également faire preuve d'un bon sens de l'observation, afin de mesurer les progrès des

Madame, Monsieur, Vous avez demandé des renseignements concernant l’admission à l’I.R.T.S. en formation d’EDUCATEUR SPECIALISE et/ou d’ASSISTANT(E) DE SERVICE SOCIAL. Vous trouverez ci-joint : - une fiche d’inscription (à nous retourner) - une attestation de dépôt de dossier (à nous retourner) - un document relatif à l’admission (conditions d’inscription et déroulement des épreuves) - un document pédagogique relatif à chacune des deux formations (métiers, formations, allègements et dispenses) Le

des activités ludiques auprès des enfants et de m’initier aux pratiques professionnelles (changer les couches, donner le biberon, donner à manger…). Puis, j’ai entrepris un stage au sein du Centre Médico-Psychologique de Saint-Leu. Où, j’ai appris à connaître le public (personnes en déficience psychologique) et ainsi prendre connaissance des difficultés auxquelles ces personnes sont confrontées. Ces stages ont étaient enrichissant, dans la mesure où, s’est sur le terrain que l’on se rend compte

soignante à l’hôpital de Dieppe au service de Cardiologie. Mon objectif étant de me projeter davantage dans le monde de l’aide soignant et de voir si le métier me convenait ou si mes projets vont en revanche évoluer ou changer totalement.Présentation personnelleBonjour je m’appelle Dacourt Saina, j’ai 19 ans et je suis originaire de la

INTRODUCTION……………………………………………………………………...p.2 CADRE INSTITUTIONNEL ET MISSIONS DU SITE QUALIFIANT…...p.3 1. Présentation générale…………………………………………………...….p.3 2. L’organisation du Centre Médico-Social………………………………….p.4 3. Le réseau partenarial et inter-institutionnel……………………………...p.6 I. PUBLIC ET PROBLEMATIQUES………………………………..………….p.8 1. Le public………………………………………………………………….…p.8 2. Les problématiques…………………………………………………………p.9 3. Modes

seules. Services publics et associations Accueil petite enfance : Crèche collective municipale, crèche familiale municipale, halte-Garderie, ludothèque… Lieux d’accueil spécialisés : Centre Médico Psychologique Adultes les Hulottes, Centre Médico Psychologique Enfants Les Nations, IME (Institut médico éducatif)… Services et équipements publics portés par la ville : CCAS, CMS (Centre médico-social), Mission Handicap, Mission Santé, Maison des Familles, Service Jeunesse, Service Personnes