Similitudes Et Différences Entre La Première Guerre Mondiale Et La Seconde Guerre Mondiale

.) .Soit quand ça touche un groupe (dignité en tant qu'être d'appartenance) , comme par exemple ,les évènements du 11 septembre , qui touche l'Amérique entière (les différences des citoyens s'effacent devant la menace collective) .Il est aussi possible que les deux traumatismes se complètent comme par exemple lors de la guerre entre les Serbes et les Kosovars , quand les femmes étaient violés (traumatisme de soi) ,elles exclus de la tribu car elles étaient considérés comme déshonorés (traumatisme

(Europe occidentale essentiellement) Séance 1 et 2: Les démocraties libérales avant 1914 Séance 3 : Les démocraties en guerre (exposés possibles : la mobilisation extrême des combattants ; la propagande de guerre ; la mobilisation économique) Séance 4 : La fragilité des démocraties dans l’Entre-deux-guerres: la fascination pour les extrêmes (exposés possibles : critique et remise en cause de la démocratie) Séance 5 : Réflexions sur les totalitarismes (exposés

l’histoire, l’idée d’une union réunissant les pays d’Europe fut mise en exergue, notamment entre la première et la deuxième guerre mondiale. Le désir de créer un ersatz des Etats-Unis d’Amérique était donc présent dans les esprits depuis longtemps. On peut prendre l’exemple du conte de Coudenhove-Kalergi, qui, déjà en 1923, préconisait la création d’une union douanière et l’élaboration d’une constitution entre les pays d’Europe3. Encore avant lui, Victor Hugo, véritable avant-gardiste parlait d’une

(1922-1945) A La prise de pouvoir par les fascistes B L’Italie de Mussolini C Le fascisme dans la guerre 3. L’Allemagne nazie A La République de Weimar : 1918-30 janvier 1933 B L’Allemagne sous la botte nazie C Le totalitarisme nazi 3. Glossaire Séquence 6 – HG11 1 © Cned – Académie en ligne I ntroduction e concept de totalitarisme est apparu après la Première guerre mondiale. Il désigne des régimes politiques dictatoriaux, également apparus au XXe siècle, qui ont cherché à

révolution d’octobre 1917 4- Constitution de l’union soviétique Axe III : la révolution chinoise 1- histoire de la chine : la révolution communiste  la victoire nationaliste  la longue marche  une trêve dans la guerre civile grâce… à la seconde guerre mondiale  vers la victoire maoiste 2- la révolution culturelle Conclusion Introduction Le marxisme est un courant politique se réclamant des idées de Karl Marx . Politiquement, le marxisme repose sur l’analyse de l’histoire

le temps. 
 La Stagflation est la grande nouveauté des années 70-80. C’est un phénomène entre stagnation économique (pas de croissance, chômage) et de l’inflation. Globalement, les grandes crises dans l’histoire de l’économie de sont accompagné de déflation (salaire, prix des produits s’effondrent). A l’inverse, le phénomène d’inflation se produit dans deux circonstances : temps de guerre (prix augmente car peu de production mais =/= crise économique) ou en temps de croissance (pendant

B. Inconvénients Perspectives Conclusion Introduction La coopération internationale ou le Co développement est certainement le sujet qui au cours de la seconde moitié du XXe siècle aura fait naitre le plus d’espoir mais aussi le plus de déception pour les pays en développement .Cette coopération qui est censée réduire les écarts entre pays riches et pauvres se trouve aujourd’hui confrontée à des multitudes problème. En effet l’étude de ce thème va porter sur le cas de la France-Afrique de l’historique

deux œuvres les plus connues et les plus appréciées de l'écrivain britannique George Orwell. Écrits en 1945 et 1948 respectivement, ces deux romans tentent de présenter un monde totalitaire imaginé suite aux horreurs vécues et vues durant la seconde guerre mondiale. Essayant de critiquer et dénoncer tout ce qu'il y a de mal dans ce type de régime, Orwell partage ses idées à travers deux mondes, deux histoires, deux Leaders différents. La ferme des animaux se présente sous forme d'apologue, ayant pour

Histoire du chevalier des Grieux et de Manon Lescaut, 1731, A. Camus, L'Etranger, 1942. Interrogation. I) Le contexte des romans : a) La Princesse de Montpensier, 1662 : cette nouvelle évoque les ambitions des aristocrates et la violence des guerres de religion, au XVIème siècle. Citez deux éléments précis à l'appui de chaque aspect. b) Manon Lescaut,

Harry Potter : un héros au succès planétaire Sommaire - Introduction p3 - Résumé de l'oeuvre p4 - I/ Une oeuvre complète - 1) La Mythologie p5 - 2) La Religion p6 - 3) La Seconde Guerre Mondiale p7 - 4) Philisophie p8 - II/ Un héros transgénérationnel? - 1) Le Fantastique p10 - 2) Chez les enfants ... p13 - 3) ... mais aussi chez les adultes p16 - III/ La commercialisation - 1) Les livres p18 - 2) Les films et autres produits dérivés