Situation De Soins En Ehpad

UE 4.5-S2: SOINS INFIRMIERS ET GESTION DES RISQUES /Promotion 2022-2025 / Compétence 7 TD 1 : Risque et sécuritéObjectifs de la séance - Etre capable d’identifier les risques dans une situation de soin- Pouvoir mettre en œuvre les mesures adaptéesConsignes : · En mobilisant vos connaissances en soins infirmiers et en gestion des risques. Vous répondrez aux questions suivantes.Un travail tapuscrit en référence au guide d’élaboration d’un travail écrit sera envoyé par mail au terme de la séance

Le premier jour de stage en EHPAD (établissement hébergeant des personnes âgées dépendantes), Monsieur X m’explique le déroulement type d’une journée avec les differents soins et activités proposées selon le moment de la journée : par exemple, le petit déjeuner est servi en chambre entre 08H00 et 10H00 à la demande du Résident et en fonction de l’heure à laquelle il se réveille. J’étais agréablement surprise d’entendre ses paroles concernant une telle pratique car c’était la première fois que j’allais

ANALYSE DE SITUATION EDUCATIVE ES 1 EHPAD 1 SOMMAIRE INTRODUCTION…………………………………………………………p. 3 I. DESCRIPTION DE LA SITUATION…………………………………p. 3 II. ANALYSE DE LA SITUATION……………………………………...p. 5 III. PROPOSITIONS D’ACTIONS……………………….......................p. 12 CONCLUSION……………………………………………………………p. 13 BIBLIOGRAPHIE………………………………………………………. .p. 14 2 INTRODUCTION La situation exposée ici s’est déroulée durant mon stage de première année de formation d’éducatrice spécialisée. Elle a donc eu lieu

au 5 Février PROJET DE STAGE Projet professionnel : Stage que j’effectuerai au sein d’un Cabinet libéral composé de 3 infirmières. Après avoir effectué deux stages lors de ma 1ere Année ; le premier en service hospitalier et le second en EHPAD, mon souhait de devenir infirmière reste inchangé et a à présent évolué. Ces deux premiers stages m’ont permis de confirmer mon ambition professionnelle. En effet, la relation soignant/soigné, les phases d’apprentissage technique et théorique, le

choisi d’effectuer ce stage en EPAHD, parce que je n’avais eu qu’une seule expérience avec les personnes âgées lors d’un court stage. Je souhaitais le faire avec ce public parce que je voulais le vivre d’un point de vue d’élève AMP. J’ai choisi un EHPAD car c’est une institution, donc nous sommes confrontés à une équipe pluridisciplinaire dans laquelle je voulais interagir et comprendre le fonctionnement. A travers cette expérience professionnelle, je voulais travailler, identifier, pouvoir comprendre

trinôme ................................................................................................... 2 B. Les différentes étapes du processus de raisonnement............................................................... 2 C. Texte de la situation à étudier .................................................................................................... 2 D. Carte mentale .................................................................................................................

certain nombre de professions médicale et paramédicale (infirmiers, médecins, kiné, ASH…). Il intervient dans plusieurs domaines tel que : -le soin, il aide à distribuer les médicaments, prends le pouls et la température mais il ne réalise pas de soins technique (piqures, perfusions…) -l’hygiène des personnes, il aide le patient à réaliser sa toilette complète en veillant au maintien de l’autonomie. -Le confort, il accueille les personnes et leurs familles dès leurs arrivées, il veille au confort

14OUTILSETRESSOURCESDUSERVICE 14LESATTENTESDE L’EHPADDECEYZERIAT 14DEROULEMENTDU STAGE 15ORGANISATION 17NOTIOND’HYGIENE 17INTERDICTIONSGENERALES 18LESPRINCIPAUXSOINSETPATHOLOGIES 18CHARTEDEL’ENCADREMENT 20 ( Page | 10 ) ( P RESENTATION DE L ’EHPAD DE C EYZERIAT )La résidence Camille Cornier est un Etablissement d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes crée en 1993, qui se situe sur la commune de Ceyzériat, dans le département de l’Ain, à 7 km de Bourg-en-Bresse. C’est un établissement

vieillie ou schysophrénie précoce entraînant une déficience intellectuelle , trouble du contact et de la socialisation, très faible autonomie , parfois trouble du comportement 2. Phase explicative : (Exposé de mes connaissances en liens avec la situation de santé du patient ou du résultat de mes recherches) Explicitations des éléments importants pour comprendre l’état de santé du patient à ce jour – formulation d’hypothèses : La psychose infantile déficitaire vieillie est un trouble mental empêchant

D'ANALYSE DE SITUATION D'UNE PERSONNE EHPAD IDENTIFICATION DE LA PERSONNE (présentation générale) Nom : L. Prénom : M-R Date de naissance : 06/06/1932 - 78 ans Date d'entrée : 14 février 2007 Mode d'admission : Programmée pendant son séjour en service neurologie Motif d'entrée : AVC ischémique droit - perte d'autonomie - GIR 2 Situation de famille