Situation Professionnelle Présentant Un Probleme

Epreuve d'Hygiène Prévention Secourisme par Contrôle en Cours de Formation en baccalauréat professionnel DIRECTION DE LA PEDAGOGIE Baccalauréat Professionnel Hygiène Prévention Secourisme par Contrôle en Cours de Formation (arrêté du 11 - 07 - 2000) épreuve facultative UF2 ENSEMBLE DOCUMENTAIRE (Lycées Professionnels publics et privés sous contrat, GRETA, Centres de Formation d’Apprentis habilités) Dossier C.C.F.à destination des centres de formation Conception : Inspecteur

Baccalauréat Professionnel EPREUVE de PREVENTION SANTE ENVIRONNEMENT (P.S.E) par CONTROLE EN COURS DE FORMATION (C.C.F). D’après le BOEN n°20 du 20 mai 2010 Ensemble documentaire Dossier CCF à destination des centres de formation : Lycées professionnels publics et privés sous contrat, GRETA, centres de formation d’apprentis habilités MODALITES D’EVALUATION EN CONTROLE EN COURS DE FORMATION (C.C.F.) DE L’EPREUVE DE PREVENTION-SANTE-ENVIRONNEMENT (P.S.E.) : DIPLOME DU BACCALAUREAT

de Prévention-Santé-Environnement : BACCALAUREAT PROFESSIONNEL / Deuxième situation d’évaluation (d’après : le BO n° du 20/05/2010) 20 A partir de données recueillies au cours des périodes de formation en milieu professionnel (P.F.M.P), le candidat rédige un dossier, si possible saisi à l’ordinateur, de 10 pages environ (hors annexes). Il présente la place de la prévention au sein de l’entreprise ainsi que l’analyse d’une situation professionnelle. I- Présenter l’entreprise: Identification : nom

numéros de pages du dossier) INTRODUCTION I- Présenter l’entreprise:……………………………………………………………….page II- Décrire une situation professionnelle présentant un risque:…………………….page III-Analyser la situation:………………………………………………………………page IV-Proposer et justifier des mesures de prévention:………………………………...page CONCLUSION ANNEXES INTRODUCTION Je suis actuellement en Baccalauréat Professionnel Vente au lycée Louise Michel à Epinay sur Seine Aussi, j’ai effectué ma PFMP dans une entreprise

première partie, PREMIERE PERIODE EN MILIEU PROFESSIONNEL, préparer 3 intercalaires (titres ci-dessous hors sommaire, conclusion et annexes) - Pour la deuxième partie, DEUXIEME PERIODE EN MILIEU PROFESSIONNEL, préparer 4 intercalaires (titres ci-dessous hors sommaire, conclusion et annexes). A la fin des deux stages le rapport (comprenant les deux périodes) sera relié et une évaluation finale, avec le ou les professeurs d’enseignement professionnel, un professionnel et le professeur de gestion, aura lieu

| | |Prénom, Nom : | | |Baccalauréat Professionnel …………………: | | |Lycée Saint-Thomas-de-Villeneuve

Objectif général et conditions de réalisation du dossier A partir de données recueillies au cours des périodes de formation en milieu professionnel (PFMP), le candidat rédige un dossier, si possible saisi à l'ordinateur, de 10 pages environ (hors annexes). Il présente la place de la prévention au sein de l'entreprise ainsi que l'analyse d'une situation professionnelle. Il comprend une page de garde (avec nom et prénom, spécialité du baccalauréat, titre, année) et comporte une pagination, un sommaire

Organigramme de la structure 2.3) Poste occupé par le stagiaire, degré d’autonomie accordée au stagiaire : 2.4) Identifications des risques 3) Présentation d’une situation de travail dans l’entreprise, présentant un risque et son analyse 3.1) Explication des effets possibles sur l’organisme du salarié 3.2) Analyse de la situation de travail selon la démarche ergonomique 4) Présentation des acteurs de prévention et/ou de soin dans l’entreprise 5) Organisation et mise en œuvre de la prévention

Sous-épreuve E31 : Situations de travail spécifiées et réalisées en milieu professionnel U31 Coefficient : 2 Finalités et objectifs de la sous - épreuve : Cette sous-épreuve a pour but de valider tout ou partie des compétences du référentiel de certification : Elle doit permettre de : − valider les compétences mises en œuvre lors des situations de travail effectuées par le candidat en entreprise. − vérifier sa capacité à argumenter et à justifier par écrit et oralement une résolution

années d’expérience en Service psychiatrique, en Foyer d’accueil d’urgence et en Centre d’Hébergement et de Réinsertion Sociale, il a intégré en 1992 le Conseil Général du Calvados pour poursuivre sa carrière professionnelle. Ces expériences l’ont amené à accompagner des personnes en situation d’addiction alcoolique. En 2000 il crée le concept d’ « alcoologie sociale » et en 2007 son manuel paraît. L’auteur exerce toujours ses fonctions au Conseil Général du Calvados à mi-temps. Il y anime