Situation Relationnelle Au Bloc Opératoire

Analyse de pratique : Prise en charge d’un patient en retour de bloc opératoire Compétence 6 Promotion 2020-2023 Table des matières 1 choix de l’activité professionnelle ....................................................................................................... 3 2 Narration de la pratique ...................................................................................................................... 3 3 questionnement ..................................................

service du bloc opératoire. Objectif : Adopter une communication adaptée à la situation. En lien avec la compétence 6 : Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins. En lien avec les UE 1.1 Psychologie sociologie et anthropologie, l’UE 1.3 Législation Ethique Déontologie, 4.2 Soins relationnels et l’UE 5.1 Accompagnement de la personne dans la réalisation de ses soins quotidiens (dignité, intimité et pudeur). Spécialité du service concerné : Le service du bloc opératoire/SSPI

SOIGNANT / SOIGNE au bloc opératoire INTRODUCTION I. SITUATION D’APPEL ET PROBLEMATIQUE II. CADRE CONCEPTUEL 2.1 Les bases de la communication 2.1.1 La communication verbale 2.1.2 La communication non verbale 2.2 Les relations 2.2.1 Les différents types de relation a) La relation de civilité b) La relation d’aide c) La relation fonctionnelle d) Relations et soins 2.3 La prise en charge infirmière au bloc opératoire 2.3.1 Législation 2.3.3 L’accueil au bloc opératoire 2.3.4 L’équipe

encouragements, les relectures et leur aide dans la réalisation de ce travail. 4 Table des matières Introduction ............................................................................................................................. 1 Situation d’appel et questionnement ..................................................................................... 2 Cadre de référence ..............................................................................................................

sommes seules à prendre en charge un sentiment d'angoisse, d’anxiété au moment du réveil post-opératoire. Alors que le patient ne sait pas bien où il se trouve et ce qui se passe. Il est donc de notre devoir de mettre en œuvre une qualité de soins relationnels permettant au patient d’avoir confiance en nous dans le but de faciliter les actes de soins et de surveillances3. Première partie : Analyse de la situation : Contexte : Étudiant infirmier de 3ème année, je suis maintenant en stage dans cette Unité

prendre en charge la douleur du patient et il travaille  principalement au bloc opératoire. malgré  tout, son métier prend le patient dans sa globalité, puis qu’il est présent aussi bien en pré, per  et post opératoire. Au niveau relationnel il est donc  un repère pour le patient qui va subir un  examen ou une chirurgie.    1. La présentation du mode d’exercice     ● L’infirmier anesthésiste en secteur d’anesthésie: bloc opératoire     l’exercice de l’IADE en secteur d’anesthésie commence de la consultation d’anesthésie et se 

Etiologie(s), Signes cliniques, biologiques et radiologiques, Complication(s) •Transmettre/Recueillir des observations sur l’état du patient et sur les soins qui lui sont administrés. •Réaliser les soins d’hygiène d’un patient en m’adaptant à la situation (homme/femme, toilette à la douche, au lit, au lavabo, appareillage médical, pansements etc.) • savoir préparer un malade à une intervention chirurgicale • Entretenir des matériaux de soin. Laver, décontaminer, nettoyer, désinfecter et ranger

pour le bloc lors de son admission dans le service et sera à jeun. Le patient est donc à jeun dès son arrivé, de plus il se définit comme étant un grand fumeur et qu’il fume deux paquets de cigarettes par jour, on lui explique alors qu’il ne doit également pas fumer car il va subir un acte chirurgical. Mr M semble adhérer et respecter les indications pré opératoires et attend

Analyse de pratique Lieu : Service de chirurgie ambulatoire dite « chirurgie de jour » d’un établissement polyvalent de santé. Situation : Le lundi 29 octobre à 8h30, je me trouve au 2ème étage du service de chirurgie ambulatoire afin de réceptionner une patiente, Mlle C, 22 ans avec pour seul antécédent médical une opération de l’appendicite il y a 11 ans, hospitalisée ce jour pour une pose de prothèse mammaire. Cette patiente ayant déjà été informée sur les attentes liées à l’intervention

PROFESSIONNELLE EN FRANÇAIS ET EN LANGUE ETRANGERE | Fiche de situation n° 1 | Nom et prénom du candidat : | N° d’inscription | Situation d’évaluation (A ou B) : | Langue vivante choisie (Situation B) : | LA SITUATION DE COMMUNICATION | Vécue |  | Observée | | Date : 23/11/2011 | Intitulé de la situation : Réservation pour un déplacement commercial | Type de situation (cf. liste des situations définie par le programme de l’examen) : Negocier