Situation Relationnelle Négative Module 5

Généralités, la Programmation Neurolinguistique Introduction Ce module a pour objectifs de : • • comprendre l'objet de cette technique • Plan définir la Programmation Neurolinguistique, PNL approcher l'utilisation en communication Nous aborderons les points suivants : • La définition et l'origine de la PNL • L'objet et les techniques de la PNL Modulo Bank - Groupe E.S.C Chambéry - prérequis à la formation - doc. interne - tech de com et PNL.DOC 1 Page

différentes dépressions • La crise dépressive dans son contexte d’apparition a. La dépression chez l’adulte b. L’épisode dépressif majeur c. Dépression masquée d. Dépression anxieuse e. Dépression saisonnières f. Cas particuliers 4. Evolution 5. Traitement et prise en charge • Médicaments : Les antidépresseurs • Psychothérapies • Soins à apporter aux personnes atteintes d’un accès dépressif 1. Introduction : Depuis plusieurs années la maladie dépressive est reconnue comme l’une

MODULE « MANAGEMENT OPERATIONNEL » PLAN 1 - Bibliographie 2 - Contenu, Processus et Sens 3 - Les trois stades du manager 4 - Le mode décisionnel : quatre styles différents 5 - Adapter son mode de management et son style à la situation 6 - Cas Plastix N°1 7 - Fiche Pratique : préparer une réunion d’information, parler devant un groupe 8 - Cas Plastix N°2 9 - Fiche Pratique: Premier entretien 10 - La TOB comme modèle d’audit d’organisation

ECOLE SUPÉRIEURE DE BANQUE SAVOIR FAIRE ET ETHIQUE PROFESSIONNELLE Module: Crédits aux particuliers Proposé par: Mme Mahiou Samira Présenté par: Mohammed Belkebir Hiba. Saoudi Wafa Mami Nesrine Année scolaire: 2014-2015 PLAN:     Introduction Partie 1: Principes de base d’une éthique professionnelle 1- Pré-entrevue 2- Entrevue 3- Post-entrevue Partie 2: Relation d’affaire –Savoir faire1- La compétence relationnelle 2- Concepts de base de la vente Conclusion INTRODUCTION: Qu’est ce qu’une

dans le monde professionnel en général, aussi bien sur le plan opérationnel et stratégique que sur le plan relationnel et comportemental. Il se déploie, s'ajuste, s'adapte aux demandes sans cesse grandissantes des dirigeants, cadres et managers avec pour enjeu d'atteindre un résultat, une amélioration, un changement, en un temps relativement bref dans un contexte où l'investissement relationnel n'a guère le temps de se faire et où l'objectif de la performance est toujours présent. C'est la solution

Catherine Moulin dans le cadre du module « Enjeux actualisé de l’ES» (MG10) HES-SO Valais, domaine santé & social le 5 juin 2008 HES-SO Valais – Haute Ecole Valaisanne, Santé & Social, Filière Travail Social Table des matières Une question d’âge 1 2 3 4 5 6 7 Définition de la biture Quelques chiffres Les raisons de boire Visibilité Lien avec la situation Conclusion Prévention 7.1 7.2 8 Les hôpitaux La communication dans les médias 3 3 3 4 4 5 5 5 5 6 8 Bibliographie HES-SO Valais/Sion/Bachelor

associative enrichissante 5 II-1. EGC Games 5 - Déroulement 5 - Résultats 5 II-2. Actions Renault 5 II-3. Placements Amphithéâtre 6 II-4. Participations aux salons 6 - Eco-Energie 6 - Portes Ouvertes « Hôpital Bourran Rodez » 6 - Apports de ces salons 7 II-5. Phoning 7 - Centre Presse 7 - Crédit Agricole 7 - Société TLB 8 - II-6. Synthèse 8 III. Modules EGC 9 III-1. Développement

l’environnement socio-économique), - s’intégrer socialement (adaptation à une organisation professionnelle, à une situation et à des équipes de travail, - s’adapter à une logique d’entreprise et à ses exigences, - enrichir sa culture technique et technologique, - vivre la situation de l’ouvrier en réalisant ses tâches, - évaluer sa capacité à rendre compte de cette expérience (description d’une situation de travail, rapport, soutenance), - éventuellement définir la thématique de son stage de perfectionnement

الجمهورية التونسية وزارة التعليم العالي و البحث العلمي MINISTERE DE L’ ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE Direction Générale des Etudes Technologiques DIRECTION DES I.S.E.T INSTITUT SUPERIEUR DES ETUDES TECHNOLOGIQUES DE ……………….. LIVRET DE STAGE Nom et Prénom de l’étudiant stagiaire : ………………………………………………. Département : ………………………………………………………………………….. Parcours (option) : ……………………………………………………………………... Niveau :………………………………………………………………………………… Année Universitaire : 20

Destination Entreprise TD – L’entrepreneuriat Sept.10 Module Destination Entreprise Phases Phases 1. Découverte (travail en 1. Découverte équipe en (travail équipe autonome) autonome) Champ Champ d’application d’application Environnement Environnement Connaissances Connaissances Organisation Organisation Entrepreneur Entrepreneuriat Management des ressources Management humaines des ressources humaines 2. Apport de 2. Apport de Connaissances Connaissances (CM, TD) (CM, TD)