Situations Infectiologie Hygiène

INFECTIOLOGIE ET HYGIENE PRECAUTION STANDARD : TENUE PROTEGEE, BETADINES Les précautions standards sont les différents modes de préventions sanitaires humains et matériels mis en œuvre afin d'éviter les transmissions croisées de micro-organismes de patients à patients, de soignants à patients et de patients à soignants. L'apprentissage et l'exécution de ces notions et de ces protocoles constituent la base de tout métier de soignant : il permet d'éviter l'apparition et la propagation

chambre 402 du patient située au 4ème étage aile SUD, vers 9h après le petit déjeuner. Après avoir observé une première fois, puis sous l’œil avisé de l’infirmière, j’ai réalisé une perfusion de Perfalgan pour une patiente souffrante. Cette situation a eut lieu dans la chambre 402 de Mme G, âgé de 61 ans. La patiente souffre de douleurs dans le bas du ventre. Avant de préparer le matériel, je vérifie sur le plan de soin, la prescription médicale. Je désinfecte le chariot, désinfecte mes mains

EVALUATION UE 2.10 INFECTIOLOGIE, HYGIENE Description : Le 24 octobre 2012, j’ai pris mon poste d’après-midi au service , en EHPAD. L’infirmière et moi-même avons procédé à l’entretien des armoires à pharmacie de la salle de soin, entretien effectué une fois par mois, feuille de traçabilité affichée sur le placard. Il est précisé sur la feuille qu’il faut vérifier les dates de péremptions de tous les produits ainsi que les médicaments et autres matériel de soins. J’ai donc procédé placard par

Modalités particulière ECTS Session 2 Vendredi 16/01/2015 8h→10h UE 2.4.S1 Processus Traumatiques 2H Evaluation écrite des connaissances QCM et/ou ROC 2 Mardi 10/03/2015 8h→10h Vendredi 16/01/2015 10h30→11h30 UE 2.10.S1 Infectiologie Hygiène 1H Evaluation écrite des connaissances Restitution du travail écrit 2 Mardi 10/03/2015 10h30→11h30 Vendredi 16/01/2015 10h30→11h30 UE 6.1.S1 Méthode de Travail 1H Réalisation d'une fiche de lecture en traitement de texte

 14 Janvier 2014 Validation de l’UE Infectiologie Hygiène 2.10 Semestre1 Compétence 3 Session N°1 Évaluation 1/ Introduction Beurre périmé dans le réfrigérateur depuis une semaine dans un hôpital de Lille. Dans un service d’urologie. 2/ Présentation de la situation Ce fut un samedi lors de la distribution des repas à midi. Nous étions en train de donner les plateaux et Monsieur K me demande du beurre pour mettre sur son pain après son repas. Je demande à l’aide soignante

UE 2.10 : Infectiologie hygiène. C3 Pour mon 1er stage, j’ai eu l’occasion de travailler dans une MAS (Maison d’Accueil Spécialisé) qui accueille des personnes atteintes de Sclérose en plaque. C’est une maladie auto-immune du système nerveux. Durant 5 semaines, j’ai participé à la vie du service et réalisé diverses activités (toilettes, installation au fauteuil, aide aux repas, surveillance du patient, observations des soins…) La situation d’hygiène que j’ai choisi d’analyser est la toilette

des cérébraux lésés. Ce centre est composé d'une équipe pluridisciplinaire comprenant : Agents Aide-soignant Infirmières Médecin Ergothérapeute Kinésithérapeute Éducateur Psychomotricienne... Présentation du contexte Dans cette situation, je me trouve dans la chambre de Mme LE D. en binôme avec l'infirmière du matin pour réaliser un soin que l'on appelle « Peristeen ». Mme LE D. est une de mes résidentes que je prend en charge et présente des troubles de transit intestinal du fait

Etudes infirmieres U.E.2.10.S1 : INFECTIOLOGIE ET HYGIENE. J’ai effectué deux premières semaines de stages dans une crèche pouvant accueillir 24 enfants, 21 en accueil régulier et 3 en occasionnel ; l’âge des enfants varie de 3 mois à 2 ans et l’équipe est composée d’une infirmière puéricultrice occupant la fonction de directrice, de deux CAP petite enfance, d’une éducatrice de jeunes enfants et de trois auxiliaires de puériculture. La situation étudiée est l’hygiène des mains du soignant lors

démences, perte totale d'autonomie... L'équipe soignante, composée en moyenne de 3 aides soignants et d'une infirmière, prend en charge 25 patients. J'ai pris en charge deux patients pour les toilettes et pour divers soins infirmiers. • Situation de soins et problématiques liées: J'ai pu assister différents aides soignants et j'ai remarqué que chacun avait sa propre technique. Je me suis donc interrogée sur différents aspects de la procédure. Certains soignants portaient des gants tout

Savoir théoriques associés à la compétence 3 : «Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens» Sciences biologiques et médicales UE 2.10.S1 : Infectiologie - Hygiène 16 décembre 2011 Situation La pose d’un cathéter. Cette situation s’est passée dans un hôpital de Montpellier dans un service de rhumatologie. Je me prépare donc à poser un cathéter : tout d’abord je vérifie la prescription, puis je me dirige vers la salle de soins où je me lave les mains. Je rassemble