Skinner Déterminisme

s’entendent pour convenir que les êtres humains vivant en société son des objets déterminés puisqu’ils vivent selon des règles irrationnelles mises en place. Plusieurs autres facteurs peuvent influencer le développement de l’homme. Par exemple, Skinner soutient le déterminisme environnemental. Cette théorie explique ou interprète le comportement humain par l’influence du milieu culturel. Selon lui, l’éducation, les pressions sociales et les valeurs du milieu ayant été inculquées à l’humain façonnent sa personnalité

temps de travail. Par conséquent, plus on n’a de faux besoins, plus on doit travailler et moins on n’a de liberté. Selon Marx, le rôle premier de la société est de permettre à chaque individu de développer son plein potentiel. Skinner Burrhus Frederic Tout comme Marx, Skinner considère les phénomènes intérieurs (sentiments, désirs etc.…) inutiles. Selon lui, l’univers n’est qu’un enchaînement de cause à effet où l’humain ne fait que réagir à ce monde. L’homme n’est qu’un mécanisme en quête de plaisir

pulsions dans le comportement, les affects et la pensée et insistance sur une ou qq pulsions de base. -Importance du développement et des expériences infantiles, avec les parents surtout (déterminisme génétique) dans l’explication de la conduite adulte normale et anormale. -Importance des facteurs et déterminismes inconscients. -Importance du symbolisme et de la signification cachée, parce que refoulée, des actes et des pensées. -Importance de l’interprétation et de la reconstruction symbolique comme

de l’individu, ce dernier se voit indirectement influencé par la société qui l’entoure, par une ou plusieurs certaines forces cachées. Il s’agit du paradigme de déterminisme qui dit que ces forces cachées dirigent nos envies, nos faits et gestes dans la vie de tous les jours. Cette influence pèse sur le destin de l’individu. Le déterminisme est une théorie selon laquelle nos faits et les évènements naturels sont causés par nos actions passées. Les actions passées auront donc un impact dans notre futur

Gestaltisme Fonctiona lisme Freud Erickson Wertheimer Kofka Dewey Béhaviorisme Pavlov Watson Thorndike Constructivisme Psychologi e humaniste Approche développementale Piaget Rogers Pearls Approche interactionniste Bruner Néo-behaviorisme Skinner Hull SUITE 3 Cognitivisme 20e Siècle (fin) Traitement de l’information Gagné Ausubel Approche sociale cognitive Rotter Bandura Apprentissage stratégique Tardif Lafortune et al Socio-constructivisme 21e siècle Approche historicoculturelle Vygotsky

de concepts • L’homme n’agit pas accidentellement, mais en raison de motivations internes, de matériel refoulé ou inconscient, comme les pulsions, les peurs. • Les comportements n’apparaissent donc pas au hasard, étant soumis à un déterminisme psychique. • Techniques • Hypnose • Association libre • Étude du rêve La Psychologie aujourd’hui Le modèle psychanalytique • Influence – Évolution : critiques, contestations – Outil en psychologie clinique – Psychologie et psychiatrie

Existentialisme L’individu et bon et il agit pour sont bien Bonheur Rejet du déterminisme sous toutes ces formes : Psychique Sociale Biologique Économique A la tête du mouvement de contestation dans les années 60 LE MODELE BEHAVIORISTE : L’individu réagie à sont milieu et n’agit pas de l’intérieur comme la psychanalyse et l’humanisme le prétende. PAVLOV, WATSON & SKINNER : Le comportement comme une réponse à un stimulus Éliminer le

une influence sur les comportements de leur enfant, entre autre, en renforçant certaines réponses plutôt que d’autres. Plus spécifiquement, selon Skinner, à mesure qu’un enfant se développe, il apprend des réponses qui dépendent des renforcements disponibles dans son environnement. Cela est lié au concept de conditionnement opérant proposé par Skinner : les caractéristiques d’une réponse sont déterminées par les conséquences qui suivent l’émission de cette réponse. Ainsi le fait que les parents renforcent

et affectives comme la motivation. Skinner approfondit le béhaviorisme en considérant les évènements privés et intimes comme des comportements qui sont soumis au même déterminisme et accessibles à l’analyse expérimentale. c) Méthode dans le béhaviorisme : Développement de méthodes propres d’apprentissage chez les animaux. Surtout les néo béhaviorismes, Thorndike, Hull et Tolman, inventeurs des labyrinthes, des cages à problèmes et Skinner invente les cages de conditionnement

conditionnement opérant ? Le comportement pavlovien est un comportement en réponse à un stimulus particulier alors que le conditionnement opérant est basé sur le type de conséquence associé à un comportement. 15) Pourquoi pense-t-on que le programme de Skinner pour l’étude du langage (Verbal Bihavior) n’est pas tenable ? Le conditionnement opérant ne peut pas s’appliquer pour le langage car le problème de l’acquisition demande, suppose des connaissances initiales. 16) Phonologie : étude des phénomènes