Sociologie Leadership

direction Le style de leadership peut influencer la motivation du groupe et sa cohésion. L’activité d’un leader ou d’une équipe dirigeante repose toujours sur deux dimensions complémentaires : * la dimension technique, ou de production, et * la dimension humaine, ou relationnelle sans oublier les facteurs organisationnels (autonomie accordée aux salariés, communication interne, enrichissement des tâches…) Selon Rensis Likert, psychologue américain, quatre styles de leadership peuvent être dégagés :

des rapports de force apparaissent, organisés ou non. Ces rapports sont à analyser en tenant compte de quatre concepts fondamentaux en matière d'organisation, et sur lesquels nous insisterons, à savoir l'autorité, le pouvoir le commandement et le leadership. 2 L'autorité formelle 1. Définition A la hiérarchie des fonctions est donc liée une ligne d'autorité que l'on appelle autorité formelle ou institutionnelle. Cette autorité présente les caractéristiques suivantes : ➢ L'autorité

▪ Un manager doté d’un fort leadership, qui attend le meilleur de ses équipes. ▪ Une entreprise qui se développe et obtient de bons résultats financiers. Ce système est transposable à d’autres entreprises si elles rentrent dans une ou plusieurs des conditions de mise en œuvre ci-dessus. Sont plus spécialement concernées les entreprises jeunes du type « start-up » où l’équipe dirigeante a le goût du challenge et ambitionne le leadership sur son marché. Une culture

décision. Cette méthode permet d'avoir un personnel plus impliqué, et donc plus motivé, me si la décision finale revient au dirigeant. Une application du management participatif = la délégation     B) les types de leadership et styles de management * approche de LEWIN 3 types de leadership : autoritaire, démocratique, laxiste * théorie "X" "Y" de Mac Gregor - théorie "X" : management autoritaire - théorie "Y" : management participatif * LIKERT Pour lui, il existe 4 types de management :

Introduction to leadership studies You may have been acting as a leader and/or as a follower at the time. Describe the situation. In 2005 and 2006, I was counselor in a summer camp in North Carolina, USA. First, I was tennis teacher for young people aged from 6 to 14. I had to make them respect me and the different values that sport can teach. On the other hand, I had to take care of the children of my accommodation. These people were really young, they were 7, so I had to use my competence to

social advantages). Howard Schultz, who at the age of 34, became Starbucks' president and CEO. The hard work of this one person, and his ability to instill it in subordinates it’s obviously a factor of starbucks success. He shows an effective leadership witch is necessary . Real Estate Management; the company have a defined strategy on where they can establish a store ,how it will be designed to match with the concept of the”third place”. Financial Management – Starbucks owns and operates

groupe ( forces, faiblesses, abus de pouvoir…). Etude sur des enfants : CCL trois formes de leadership : * Leadership autoritaire : un groupe, un chef qui se tient à distance du groupe qui utilise l’autorité et les ordres pour faire des choses. Laisse pas de place à l’affectif * Leadership démocratique : il s’appuie sur des méthodes semi directives, appelle à la participation des membres * Leadership du laisser-faire : Absence de pouvoir, mais qui laisse le groupe partir dans tous sens, il

impartis. A fin de respecter les engagements avec les différentes parties prenantes (délai client, délai fournisseur…) 2) Définition d’un leadership : Le leadership, un terme anglais d’origine, définit la capacité d'une personne à conduire influencer et guider d'autres individus ou organisations dans le but d'atteindre certains objectifs. Le leadership n'est pas seulement la capacité de gérer un groupe, mais également et surtout celle de le convaincre et de l'entraîner. Le leader est celui

2, pp 54-60 C 2005, Lippincott Williams & Wilkins, Inc. Bridging the Strategic Leadership Gap A Model Program for Transformational Change Gail Wolf, DNS, RN, FAAN Judith Bradle, BA Gregory Nelson, BA The University of Pittsburgh Medical Center (UPMC) recognized the impending crisis—a vast nurse leader shortage, especially at the strategic level. UPMC’s new development model establishes a dependable leadership pipeline. The model identifies high-potential individuals, verifies required competencies

continuer d’exister et de fonctionner L’approche de Lewin débouche sur une analyse nouvelle des phénomènes de leadership. En effet le groupe produit un leader. Le processus qui amène son émergence est simple : * le groupe est un système sous tension * ces tensions créent des besoins (dans le groupe) * ces besoins déterminent l’apparition d’un leader II. Le leadership Le leader est donc la personne qui permet à un moment donné au groupe de résoudre son besoin dominant. Un leader