Sommes Nous Prisonniers De Nos Croyances

II- la sortie de prisonnier vers l extérieur III- le retour du prisonnier dans la caverne Platon veut nous parler des ho en général, ils vivent en greneral, ils ne voient que les ombres = grande illutions de la penser et positive par rapport a la pensée. Nosue sommes inconscient de la vérité les prisonnier ne savent rien car ils connaissent que cela L état des prisonnier = une maladie «  si on les guérissaient de leurs… » cette guérison est une souffrance pour le prisonnier il est difficile

Définitions • croire : Le verbe vient du latin credere, qui signifie "tenir pour vrai", "faire confiance". La croyance implique donc l'idée d'une absence de connaissance, car il s'agit toujours de "se fier" au témoignage d'autrui. Analyse du sujet : Cette interrogation est une interrogation totale : elle attend donc une réponse soit affirmative, soit négative – autrement dit : « Il ne faut croire que ce que l'on voit. » ou bien « il ne faut pas croire tout que ce que l'on voit ». Le caractère

Que les être humains doutent paraît incontestable,car dans notre vie quotidienne, nous sommes souvent amenés à douter, aussi bien dans nos actes que concernant nos idées. Douter, c’est ne pas être certains de ce que nous affirmons ou disons. Or dans certain cas nous ne pouvons pas nous permettre d'être indécis, comme dans la situation du randonneur égaré en forêt.Dans ce cas le doute renvoi à l'incapacité à formuler une décision sur une situation donnée. Mais le sentiment de doute, peut-il permettre

nous entoure ? - Comment établir des connaissances certaines ? - Est-il possible d’atteindre la vérité ou celle-ci n’est-elle qu’un idéal vers lequel il faut tendre ? Notions du programme : La vérité - La raison et les croyances - L’expérience Méthodologie : partir de la définition des termes du sujet. Ici, la vérité. |La vérité est l’adéquation, la correspondance ou encore la conformité entre une idée et la réalité. | Exemple :

sont rapportés par son élève Platon. Platon nous apprends que nous sommes des prisonniers, d’une demeure obscure, close et souterraine : la caverne. La caverne est la métaphore de l’ignorance, de la servitude. Elle symbolise l’aliénation de l’esprit qui fait prendre pour vérité ce qui n’est que de la croyance. Dans cette allégorie, Platon nous donne une certaine idée de la philosophie, elle se veut ici libératrice (pour le prisonnier). Pratiquer la philosophie, c’est accorder à la connaissance de ce

LA VERITE L’EXPERIENCE LA RAISON ET LA CROYANCE LA RAISON et LA CROYANCE Introduction La raison est le signe distinctif de notre humanité. C’est le logos grec, d’où viennent nos termes de logique et de langage, c’est aussi la ratio latine, c’est-à-dire le raisonnement, le discours, le rapport, le calcul. La raison s’oppose à l’intuition, à la passion, à la folie, à la foi. Philosopher, c’est encore raisonner. Il convient alors de s’interroger sur son pouvoir et sur ses limites. Qu’est-ce

s'y adonner complètement, vivent leur existence comme des prisonniers. Si l'on prend l'exemple de la caverne, les prisonniers de celle-ci, enfermés depuis la naissance, ne croient et ne prennent pour réalité vraie, que les ombres et les échos des faits réels se reflétant sur les murs au fond de la caverne. Ils sont donc prisonniers de leur préjugés qu'ils croient vrais mais qui, en réalité, ne le sont pas. Nous sommes aussi prisonniers de ce que nous entendons autour de nous depuis notre enfance

rapport à la réalité qui ne peut s'établir sans une démarche personnelle de la part des hommes. Il y a donc une tension au sein de la vérité qui suppose à la fois une confrontation à une réalité objective qui nous prémunis de l'arbitraire des croyances individuelles et une implication subjective qui fait qu'on ne peut jamais être sûr que ce qu'on dit de la réalité lui correspond bien. I) La vérité : un rapport à une réalité transcendante et universelle A) La vérité universelle contre l'opinion

Différentes manières d’appréhender les choses : image de la ligne (PLATON) | Visible / Sensible | Intelligible | Objets : | ImageRefletsOmbres | VivantsObjets fabriqués | Objets rationnels(Maths) | Formes = idées | États de l’âme : | Illusion | Croyance | Raison | Science | | OPINION | PENSEE | Éducation : passage de l’illusion à la science, du sensible à l’intelligible • Allégorie de la caverne : image concrète qui représente une idée abstraite. Remarque : c’est une image car pour l’instant

d’amour et de compassion. Ils ont aussi reçu beaucoup de dons divers et variés. Des habitants d’autres pays pleuraient pour New York et leurs pertes, ils se prenaient dans les bras et se parlaient pour se réconforter. Ce malheur démontre que nous sommes des animaux sociaux, nous pouvons être amener à faire le meilleur comme le pire. Le romancier Hermann Melville « Nul ne peut vivre uniquement pour soi. Nos vies sont liées les unes aux autres par des milliers de fils invisibles »