Soulignement

d’animations proposées au sein de la station balnéaire de Saidia se caractérisent par la monotonie et l’éloignement de l’identité de lieu et de son aspect authentique. De ce fait, nous avons ouvert des pistes de réflexions à travers le soulignement des carences de ce créneau et la formulation des recommandations en son faveur, l’essor de ce secteur ne doit pas se faire isolément des particularités locales et sans la mise en synergie de tous les acteurs opérant dans l’industrie du tourisme

................................................................................................ 4 2.1.3. Les guillemets .............................................................................................................. 4 2.1.4. Le soulignement et l’italique ....................................................................................... 5 2.1.5. Les parenthèses, les tirets et les crochets ................................................................... 5 2.1.6. La barre oblique

gras - Sélectionner le texte à mettre en gras. - Cliquer sur le bouton G de la barre d’outils mise en forme. * Mise en italique - Sélectionner le texte à mettre en italique. - Cliquer sur le bouton I de la barre d’outils mise en forme. * Soulignement - Sélectionner le texte à souligner - Cliquer sur le bouton S de la barre d’outils mise en forme. * Couleur de texte - Sélectionner le texte à modifier. - Cliquer à droite du bouton couleur de police de la barre d’outils dessin. - Cliquer

dactylographie : 1.2.1. Organisation du texte dans la page :  Pas de ligne creuse en début ou bas de page.  Pas de titre seul en fin de page, mise en forme légère et harmonieuse (jouez sur le gras, le numéro, la couleur ou la taille et non le soulignement. Evitez de choisir des tailles disproportionnées entre chaque titre). 1  Paragraphes : alinéas et retours à la ligne, espacement avant et après pour matérialiser le début et la fin d’un paragraphe. Equilibrage des blancs. 1.2.2. Majuscules

personnages, renversement de la caméra, effet de style. On passe de la solitude, de l’isolement, puis vue sur Paris qui dévoile quelque chose. Raccord dans l’axe : Les Contes de la Lune Vague après la Pluie, 1/ Mise à distance ou prise de contact. Soulignement de l’attention. Menace qui pèse sur les personnages. Raccord MouvementDanse dans les Contres de la lune vague après la pluie, mouvement qui paraît entièrement continu, raccord presque au ralenti. Raccords de direction avec champs vide : rapport

à gauche, 20 mm à droite). La table des matières, les chapitres, les titres, les paragraphes, etc. doivent être homogènes d’un bout à l’autre du travail. Tel type de caractère pour tel type de paragraphe, de manière constante, qu’il s’agisse du soulignement, de la typographie, ou de la numérotation... Il faut veiller à bien maîtriser le foliotage. Les notes et la bibliographie doivent être rédigées avec la plus extrême rigueur. Se reporter aux indications ci-dessous. Les notes pourront être situées

l’argumentation, on peut utiliser : • les intitulés (titre, sous-titre, intertitre); • la division en paragraphes; • les tableaux; • les illustrations et les schémas; • les graphiques; • les propriétés des caractères (italique, gras, soulignement, majuscules, etc.). 2.2. Les organisateurs textuels linguistiques Les organisateurs textuels linguistiques sont des mots et des groupes de mots qui peuvent servir à organiser un texte... • en indiquant l’ordre ou la progression des arguments

premier temps. Cela crée un effet d’attente qui confirme la montée de la tension dramatique. A la longue tirade de monsieur Grandet, va succéder la brève réponse de sa fille, une simple petite phrase déclarative, à la forme négative, comportant un soulignement typographique par l’emploi des italiques sur le possessif : « Je n’ai plus mon or. » (l.37) La disproportion des deux répliques du père et de la fille est déjà, en soi, parlante ! Lignes 37 à 40 : La réplique tout aussi brève est cette

acceptation. Symbolique des logos : lettres & typographie (dynamique ou carrée), figures géométriques, symboles divers. Ex : MICHELIN, couleurs : bleu, blanc, jaune ; bibendum : svelte, stable et saluant ; figures géométriques : rectangle et soulignement. Classification des logos : logos simples ou « logos à lire » ; logos complexes ou « logos à voir » (icotypes) : animaux, personnages, figures géométriques, monuments, plantes, fleurs, symboles créatifs. Un logo doit très souvent évolué dans

pourrait », « il semble que », etc.) alors que la conclusion tire les leçons de ce qui a été dit : c'est le temps du « donc », du « ainsi », du « c'est pourquoi ». Les phrases y sont généralement assertives ; on décèle la présence de formules de soulignement, de démonstratifs renvoyant aux expressions ou aux concepts qu'on a analysés ou dont on est « l'inventeur ». 2) Elle doit ouvrir sur d’autres questions en rapport avec le sujet, élargir le champ de recherche, éventuellement soulever de nouveaux