Sport de combat

Dissertation sur le sport Introduction : L'Histoire du sport est un champ de l'étude historique qui se concentre sur l'évolution des pratiques sportives. L'homme ayant un goût presque inné pour le jeu, il est assez logique de retrouver des pratiques de ce type sous toutes les latitudes et à toutes les époques. Dans certaines civilisations les traces de ces expériences restent tenues, les historiens qui s'appuient sur l'ensemble des sciences auxiliaires de l'histoire (archéologie, épigraphie, paléographie

– Un sport méconnus du public avant 1981 a) L’histoire du fond b) Bien plus qu’un sport, une fierté II- Un sport difficile et peu valoriser a) Beaucoup d’efforts b) Le contact avec la nature c) Un esprit de solidarité à travers l’initiation Les sports de fond sont des sports peu connus, qui regroupent une poignée d’adhérents, mais de fil en aiguille ces sports commencent à attirer du monde. Les valeurs de ces sports sont en opposition avec les sports mondialement

incongrue : comment lier sport et théâtre ? Habituellement, l’opinion commune a tendance à opposer les deux activités en catégorisant le sport d’activité physique, et le théâtre d’art c’est-à-dire d’activité intellectuelle. Grâce à ce parallèle inattendu, Ionesco tente de redéfinir la façon d’aborder le théâtre. Le théâtre est présenté comme un spectacle « populaire » Il étudie, au delà de l’aspect artistique, la situation de l’Acteur. Mais il ne prend pas n’importe quel sport comme exemple, chacun

INTRODUCTION Si le sport est émotion, passion, épanouissement, éducation, collaboration, s’il favorise l’insertion et permet parfois l’intégration, il est aussi déraison et violences. Incivilités, violences verbales, morales et physiques, hooliganisme, démonstrations racistes et xénophobes, discriminations envers les femmes et les handicapés, mais aussi politique et affairisme s’y mêlent. De nos jours, une simple consultation des médias nous permet d’être confrontés à des actes de violence liés

Au Moyen Âge, la notion de sport était souvent confondue avec celle de la guerre, du fait de l’apparition de la chevalerie. En effet, les chevaliers devaient avoir une parfaite condition physique et devaient exceller dans l’art du combat, de l’équitation et de la chasse. Pour atteindre le niveau exigé, les chevaliers étaient soumis à des entraînements physiques intenses; c’est pour cette raison qu’il est qualifié de sport guerrier. Lorsque les chevaliers n’étaient pas en guerre, ils étaient souvent

varie en fonction des perceptions que les individus ont des bénéfices à tirer de son embellissement (Bourdieu, « la distinction »).Enfin cette analyse viendra s’enrichir des travaux concernant l’évolution des représentations corporelles à travers le sport et leurs dimensions identitaires (Duret, Roussel, « Le corps et ses sociologies »). Depuis notre plus jeune âge, nous sommes entourés de représentations ; notamment à travers le corps et surtout de sa perception. En effet on nous suggère un lien

Synthèse de Français Le sport : une activité Capitaliste Si le sport génère l'envie, l'exemple et le courage. Souvent l'envers du décors n'est qu'exploitation, sous-traitance et à quel prix? Le sport fais parti de l'un des sujets les plus médiatisés En effet aujourd’hui qui dit sport dit parieurs fou et corruption. On parlera dans un premier temps des activités sous-jacentes du sport puis dans un second temps on parlera que l'argent symbolise la surenchère d'un sport professionnel, que c'est

articulaires b. Les blessures musculaires c. Les blessures ligamentaires d. Les blessures osseuses II) Comment éviter de se blesser a. S’assurer d’être en bonne santé b. Faire un bon échauffement c. S’étirer avant et après une séance de sport d. Faire du sport avec du matériel adapté e. S’hydrater avant, pendant et après l’effort III) Soigner une blessure a. Le repos b. Le traitement par le chaud ou le froid c. Consulter un médecin d. Les médicaments e. Immobiliser la partie lésée f.

Alliant le sport à la culture et à l’éducation, l’Olympisme se veut créateur d’un style de vie fondé sur la joie dans l’effort, la valeur éducative du bon exemple et le respect des principes éthiques fondamentaux universels » avec pour but « de mettre partout le sport au service du développement harmonieux de l’homme, en vue d’encourager l’établissement d’une société pacifique, soucieuse de préserver la dignité humaine. ». Les deux tenants de l’Olympisme officiel sont donc posés : le sport, et une vocation

volonté d’évoluer. Composée de matériels pédagogiques et d’une valisette d’outils adaptés aux jeunes enfants, elle doit permettre de proposer le mieux possible la découverte du karaté à ce public. Cette malle sera distribuée par le catalogue de CASAL SPORT dès janvier 2008. Vous trouverez également en téléchargement gratuit sur le site de la FFKDA, http://www.ffkarate.fr, dans la rubrique DTN, Développement puis Pédagogie Enfants, un diplôme et un quizz à remettre aux élèves en fin de cycle. La FFKDA