Sport scolaire

différents acteurs de l’EPS s’accordent-ils sur son sens et sa nécessité ? Est-elle plus influencée par des facteurs internes à l’école ou des facteurs qui lui sont externes ? Nous poserons l’hypothèse que dans la mesure où l’EPS est une discipline scolaire, ( que ce soit au sens strict évoqué par B. During ou au sens large ), elle ne peut faire autrement que d’accorder une prévalence à la notion d’effort. Suivant la même voie que l’école dans son ensemble, l’EPS qui de 1945 à nos jours se démocratise

en passant par le blâme ou l’exclusion temporaire d’un mois à cinq ans, avec ou sans sursis tricher : enfreindre les règles d'un jeu, d'un sport , pour gagner - tricherie : action de tricher, tromperie, abus de confiance (1) 2/- La tricherie est le fait de ne pas respecter des règles pour profiter d'avantages. On peut tricher au jeu, dans le sport, à un examen (antisèches, copier sur le voisin…). Quelqu'un qui triche est appelé un tricheur. Lorsqu'on découvre que quelqu'un a triché, il

Dissert socio 8 L'intégration par le sport Sujet : « Le sport est-il un moyen d'intégration? » Introduction : Malgré une simplicité apparente, le mot sport reste un terme difficile à définir : il s'agit en effet d'un mot polysémique qui se réfère à une notion finalement assez vague. Le mot sport tient son origine en France au 13ème siècle, du mot « desport » qui qualifie à l'époque une manière de vivre, de passer agréablement son temps. Rien à voir alors avec un quelconque exercice physique

Le sport est-il bon pour la santé? Répondre d'emblée par l'affrmative est evident pour un occidentale à qui le corps médical répete depuis quelques decennies que le sport et santé sontde pair. Le sport de loisir à connu un esor considérable : jogging, piscine, vélo, ski, musculation, tennis, randonnée, sans motivation de compétition mais uniquement de loisir et d'hygiène corporelle. A cela, il faut ajouter le sport de masse, plus intensif, qui regroupe tous les pratiquant ayant un licence dans

pour le football et que les parents portent un regard plus positif envers ce sport. L’objectif principal est de sensibiliser les parents au football, de voir une augmentation des inscriptions et une continuité de la part des élèves au niveau secondaire dans Les Incroyables. L’intérêt des jeunes du primaire, du secondaire et de l’appui des parents, comptent parmi les conditions essentielles de réussite du programme de sport « les Incroyables ».Le plan de communication que nous allons présenter a été

Introduction. Le sport Essai de définition Le sport est une activité humaine, qui doit pouvoir être pratiquée comme un loisir qui est réagie par des règles partagées par un grand nombre Et qui doit permettre la mise en compétition des pratiquants d’une même discipline. Une activité a caractère sportif mais pratiquée à titre de loisirs sans but de compétition, (randonnée…) pourra ne pas être admise par certains comme un sport de même que les échecs, (activité principalement cérébrale) Le

sportive ne passe pas uniquement par sa capacité à élaborer des comptes d'enseignement acceptable par le système scolaire, mais se construit aussi à travers le rôle qu'elle doit jouer vis à vis de l'évolution des valeurs et des modes de pratiques de nos contemporains » (A. Bessy «  nouvelle pratique, sport de base ? »in revue EPS, 1991). Aujourd'hui, il semble que les loisirs (cinéma, musique, sports et autres pratiques corporels) occupent une place importante du temps libre des différentes classes d'âge

nature des liens unissant l’EPS et la santé. Cette mise en relation peut déboucher sur ce type de sujet sur la présentation de période historique caractéristique. ← Rapport : Lien unissant 2 entités (EPS et santé). Remarque : l’EPS, discipline scolaire mettant en jeu le corps à naturellement entretenu des liens avec le domaine de la santé, il ne s’agit donc pas tant de voir se ces rapports ont perduré de 45 à nos jours mais plutôt d’apprécier la nature de ces rapports. (Des rapports visibles, exclusifs

Devoir Français. Fait-on assez de sport à l’école ? De nos jours, et depuis un certain temps déjà le cours d’éducation physique a été instauré à l’école et est obligatoire. Que ce soit de la gymnastique, du basket, de la course à pied ou encore du base bal, le cours de gym est une brochette de multiples sports et activités. Mais une question se pose tout de même : fait-on assez de sport à l’école ? Le cours d’éducation physique a été avant tout instauré afin de transmettre un certain esprit

d'intégration. Nous nous demanderons donc si le sport peut être un réel facteur d'intégration, en France au XXI siècle ? Notre exposé se divise en trois grandes parties qui répondront à ce problème. Dans une première partie, nous montrerons les différents valeurs du sport. En deuxième partie, les différents types d'intégrations. Et en troisième et dernière partie, les limites de cette intégration. I- Les valeurs du sport. Tout d’abord le sport, qu’il soit pratiqué en équipe ou individuellement