Stade du miroir

mode affectif la mobilisation des identifications dites archaïques et une reviviscence des objets œdipiens. b-J.Maisondieu et le narcissisme J.Maisondieu fait le rapprochement entre le refus d’accepter l’image que nous renvoie le miroir et la démence sénile. Pour cet auteur, le maintient de l’identité au travers des vicissitudes du vieillissement nécessite un bon investissement narcissique marqué par l’estime de soi ; sans cette estime de soit l’âge atteint sur le plan narcissique

Loge de conserver les secrets de l’intérieur du temple ainsi que ceux de l’identité des frères. En effet, cette soirée là est la deuxième étape de sélection après la première étape du vote, au vu des trois enquêtes précédemment réalisées. Or à ce stade le postulant comme la Loge peut ne pas donner suite à la procédure pré initiatique et il n’est pas envisageable de dévoiler au profane le temple sacré ni l’identité des frères. A un deuxième niveau de réflexion, ce bandeau offre une dualité particulière

utiliserons tout le reste de notre vie, vont s’élaborer ». Ce concept est important pour le psychomotricien car c’est bien souvent, à ces niveaux archaïques qu’il va travailler. * Le corps en tant que lieu d’inscription de l’histoire du sujet. Dès le stade fœtal, le corps enregistre tous les événements qui se produisent : événements physiologiques, sensitifs, psychiques… Toutes les expériences primitives s’inscrivent profondément dans l’inconscient, elle « s’engramment » dans le corps, et ont une influence

nouvelle édition. Le stade, un espace de consensus et de différenciation Chaque secteur voire chaque travée d’un stade (cloisonné en tribunes, loges, virages), forme en fait une sorte de territoire où s’ancre une conscience d’appartenance commune qu’exprime plutôt que se dissout dans l’effervescence collective. Ce processus de territorialisation n’est pas seulement fonction du prix des places mais s’organise selon une combinaison complexes de critères, si bien que le stade apparaît à tout à la

Hippocampes servent de relais entre la mémoire à court terme (30 à 60 secondes) et la mémoire à long terme (60 secondes et +). Impacts chez HM : Mémoire à long terme intacte Perd le fil de la conversation Ne se reconnait plus lui-même dans le miroir parce qu’il se rappelle de lui seulement lorsqu’il avait 27 ans. Ses crises ont arrêtés HM sera incapable d’avoir un nouvel apprentissage. 2.2 Maladie d’Alzheimer Maladie de plus en plus répandue parce que les gens vivent plus longtemps.

aboutissement et il reformule complètement cet aboutissement. Depuis plusieurs années on rencontre ses interventions dans de nombreuses expositions, elles paraissent toujours étranges et surprenantes. Il utilise des éléments comme la lumière, l’eau, le miroir mais aussi parfois des machineries plus complexes. Au début de sa carrière, il avait reconstitué un arcen-ciel. Depuis il a continué à élaborer des installations qui interrogent les notions de nature et de culture, mais aussi les sentiments suscités

secrétariat d’Etat aux sports sur le site internet du ministère de la santé et des sports (http://www.sports.gouv.fr), nommé « Charte contre l’homophobie dans le sport ». D’après ces quatre documents, on peut donc se demander en quoi le sport est-il le miroir de notre société. Afin de répondre à ce problème, nous verrons dans un premier temps que le sport est pédagogique, mais qu’il implique le dépassement de soi ou la conduite déraisonnable, puis nous étudierons dans un second temps que le sport est le

un autre. Lacan, dans la conférence du même nom, rappelle précisément cette étape du développement qu'est le stade du miroir. Durant les premiers temps de la vie, l'enfant ne fait pas l'expérience de son corps comme une totalité unifiée, mais comme dispersé, morcelé. Dans cette angoisse du morcèlement, il n'a pas de corps propre. Lorsqu'il se voit dans le miroir, il n'y voit qu'un autre que lui­même, un autre qu'il va progressivement percevoir, dans un second temps, comme

d’utiliser notre environnement, de le modifier en vue de répondre à nos besoins. Elle s’organise par étapes successives : Le stade sensori-moteur : de 0 à 2 ans Le stade pré-opératoire : de 2 à 7 ans Le stade opératoire concret : de 7 à 12 ans Le stade opératoire formel : de 12 à 16 ans Le stade formel, des acquisitions : adultes 1. Le stade sensorimoteur L’enfant à ce stade développe une intelligence sensorimotrice. Son intelligence est fondée sur ce qu’il voit, sur ce qu’il sent, sur ce qu’il

propre corps. C’est un sentiment de diversité qui va être peu à peu unifié. C’est d’abord le stade du miroir qui va donner à l’enfant l’idée de son unité corporelle et qui va confirmer l’unité que lui suggérait déjà les autres qui, eux, l’avait identifié comme un individu à part entière, distinct, unique et un. Et comme le souligne Lacan, le premier mouvement de l’ enfant qui vient de se reconnaître dans le miroir et de se retourner vers celui qui le porte comme s’il lui demandait «  d’entériner la valeur