Stage Btp Second Oeuvre

produites (en majorité dans les pays occidentaux) : • Les caoutchoucs nitrile : il s’agit d’un copolymère de butadiène-acrylonitrile composé à 50-75 % de butadiène -(CH2CH=CHCH2)- et à 25-50% d’acrylonitrile -(CH2CH(CN))-. Il est surtout mis en œuvre lorsqu’il est nécessaire d’avoir une bonne résistance aux hydrocarbures aromatiques entre -40 et +120 °C (joints, tuyaux et gaines de câbles). Il est ainsi beaucoup utilisé dans l’industrie pétrolière et du gaz. • Les néoprènes, ils sont basés

Philippe Enseignant vacataire, INSA Strasbourg Juin 2010 Remerciements Je tiens à remercier ici toutes les personnes qui ont contribué à rendre mon stage intéressant et formateur. Je remercie tout particulièrement Monsieur LAKIS, directeur du bureau d’études AES-BET et responsable de mon projet de fin d’études, de m’avoir permis d’effectuer mon stage au sein de son bureau d’études en me fournissant tous les renseignements dont j’avais besoin sur la société et sur son fonctionnement. Je lui suis reconnaissant

d’Attijaribank ………………………………………………………………………… 59 I-3 Missions et valeurs du groupe ……….………………………………………………………… 60 Chapitre II : Les taches effectuées et les apports du stage………………………… 62 II-1 Les taches effectuées ………………………………………………………………………… 63 II-2 Missions des postes occupées ……………………………………………………………………… 67 II-3 Les apports du stage ………………………………………………………………………………. 69 II-4 La vie en société ………………………………………………………………………………………. 70 Conclusion de la Deuxième Partie

dix effectuent régulièrement des heures supplémentaires. L’emploi en France se répartit entre 44% en région parisienne et 56% en province. 75% des ingénieurs sont employés par une entreprise du secteur privé. 50,3% sont dans l’industrie, 4,8% dans le BTP et 42,1% dans les services, dont 17,9% dans les sociétés de services aux entreprises, SSII ou sociétés d’ingénierie. Cette proportion est en baisse de 2 points par rapport à l’année précédente. •4• CNISF - 18e enquête - 2007 Si l’on décline

» Mémoire d’Actuariat - année universitaire 2007/2008 - Régis LAVERDURE Pilotage d’un régime de retraite par capitalisation en points ETABLISSEMENT D’ACCUEIL PRO BTP 7, rue du Regard 75006 Paris MAITRES DE STAGE Olivier CHAMBAZ, Actuaire o.chambaz@probtp.com et Jacqueline BARBU, Actuaire c.barbu@probtp.com PERIODE DE STAGE Du 03 Mars au 04 Juillet 2008 Pôle européen de gestion et d’économie (PEGE) 61 avenue de la Forêt Noire F-67085 Strasbourg Cedex http://actuariat.u-strasbg.fr Mémoire

la structure .................................................. 4.3.4 - Degré d’autonomie et d’initiative .................................. 4.3.5 - Evaluation de votre intervention ................................... 4.3.6 - Compétences mises en œuvre .................................... 7 - Tableau de synthèse des documents annexés .................................. page 2 page 3 page 5 page 5 page 6 page 7 page 8 page 9 page 10 page 11 page 18 page 23 page 29 page 30 page 33 page 34 page 41 page

pluriannuel (2008-2011) pour la réussite en licence préconise une limitation des cours en amphi pendant la 1re année de licence (L1) afin d’offrir aux étudiants un encadrement pédagogique renforcé. Durant le cursus licence, il prévoit également au moins un stage en entreprise, dans l’administration, l’enseignement ou au sein d’associations. ➤ Où et comment ? Ainsi, certaines filières très demandées organisent lors des inscriptions des tests de niveau : en langues, en arts plastiques, en musique… • S’il

le diront : les efforts qu’ils ont dû accomplir pour y parvenir leur ont semblé légers au regard du profit qu’ils en ont retiré. Avoir une idée de métier, c’est se faciliter la vie, c’est alléger l’effort, c’est rendre le travail plaisant. Le second risque, c’est de choisir des études avant tout en fonction des représentations dominantes, au risque de se réveiller un jour avec un beau diplôme en poche mais sans savoir qu’en faire ; voire, plus grave encore, de découvrir ce jour-là que les métiers

entreprise au style de direction autoritaire et présentant un mode de gestion centralisé : B) Dans une entreprise au style de direction participatif et présentant un mode de gestion décentralisé : VI- Les phases de la construction et de la mise en oeuvre.....................................71 VII- le contenu d'une politique de formation :..................................................74 A) Objectifs : B) Partage des responsabilités ou principes Deuxième partie : Introduction :..

………p.180 2.1. Une monarchie constitutionnelle avec un pouvoir gouvernemental non accompli…………………………p.181 2.2. L’affirmation du bicaméralisme, de la régionalisation et de la liberté d’entreprendre ……………………p.182 3. Du texte à la pratique : une mise en œuvre difficile et une centralisation persistante……….…p.183 3.1. Une administration pléthorique et résistante au changement…………………………………………………….p.183 3.2. La justice : une amélioration quantitative, mais un secteur qui peine à démontrer son indépendance