Stage De Formation Professionnelle Exemple De Rapport Administrative Et Financier

inscrits, Taux d’insertion professionnel : plus de 80 % des diplômés en Master trouvent un emploi dans les 2 mois suivant la fin de leurs études. L’ISEM a formé de nombreux cadres d’entreprise et PDG de groupes nationaux et internationaux. U N I V E R S I T É M O N T P E L L I E R 1 • Enseignants L’équipe pédagogique est constituée de 80 enseignants universitaires et plus de 260 intervenants professionnels. Ils contribuent à un enseignement

Rapport de stage : Crédit AgricoleRapport de stage : Crédit AgricoleSommaire Introduction I. Présentation du Crédit Agricole : Société coopérative A- Le Crédit Agricole, leader français B- Une société mutualiste C- La caisse régionale d’Ille et Vilaine II. Agent commercial A- Le rôle d’un agent commercial B- Ma fonction C- Mon analyse III. Conseiller de clientèle A- Le rôle d’un conseiller de clientèle B- Ma fonction C- Mon analyse IV. Chargé de clientèle professionnelle A- Le rôle d’un chargé

bienveillance. Psaume 135v17 «  ». A mes très chers parents et amis (es), Je vous dédie ce modeste travail en guise de remerciement et de reconnaissance pour tous les efforts que vous avez consentis dans le souci de m’assurer un bel avenir. Recevez ce rapport en signe de respect et de considération des valeurs morales que vous m’avez inculquées. J’espère vous savoir fiers et heureux de le parcourir. Et que le DIEU réel et véritable de la sainte Bible vous bénisse et vous garde longtemps en son sein

Année universitaire : 2006-2007 Université Paris 8 Rapport de Licence d’économie et gestion Mineure GESTION Présentée par : KWIMO Josiane 195295 Responsable de stage : Mme Lucille CHERUBIN Tuteur en entreprise : Mr Eijer DEMIRTAS responsable des ressources humaines SOMMAIRE Introduction p.3 Préambule p.4 PARTIE 1/ PRESENTATION DE L’ENTREPRISE I- l’entreprise p.6 I.1)

| Rapport de stage d’initiation effectué à : Encadrant pédagogique Mme BOUNGAB Souad. Enseignant chercheur à l’ENCGT Encadrant professionnel M. CHOUIRGUI Adil. Directeur régional RABAT chez Al Barid Bank Réalisé par ABOUDLAL Rajaâ. Etudiante en 3ème année à l’Ecole Nationale de Commerce et de Gestion de Tanger Année scolaire : 2011/2012 Sommaire Remerciements ………………………………………. 3 Introduction Objectifs du stage ………………………………

toute l'équipe de l’association « 2 Mains » qui a accepté de m’accueillir au sein de son équipe et pour m'avoir accordé sa confiance. Je remercie tout particulièrement mon tuteur professionnel, Monsieur Rumerio, Directeur de l’association, qui à été un véritable guide professionnelle durant toute la période de stage mais également Mme. Royer, ma tutrice universitaire. Je remercie chacun des membres de l'association. En effet, chacun malgré leurs indisponibilités, ont su nous accorder de leur

 Rapport de stage au sein de la DAAG Thème : Traitement et analyse du questionnaire des besoins d’usage de CDM Réalisé par : LAARIF Salwa Encadré par :Mme GABI Saida Sommaire REMIRCIEMENT INTRODUCTION GENERALE PARTIE I : LE CONTROLE DE GESTION CHAPITRE I :MFE (ministère de finance et économie) CHAPITRE II : DAAG (direction des affaires administratives générale) CHAPITRE III : DIVISION DE L’ORGANISATIONET CONTROLE

DIRECTION GENERALE POUR L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET L’INSERTION PROFESSIONNELLE BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR Tourisme Septembre 2012 RÉPUBLIQUE FRANÇAISE Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche Arrêté du 5 avril 2012 portant définition et fixant les conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur « tourisme » NOR : ESRS1208615A Le ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche Vu le décret n ° 95-665 du 9 mai 1995 modifié portant règlement général du

INTRODUCTION Le secteur de la formation professionnelle est généralement réservé aux seuls aguerris en la matière car il est très technique. Cadres de direction, administrateurs et comité d’entreprise font partie des rares personnes parmi l’effectif d’une entreprise ou d’une association à y voir clair et à en maîtriser les rouages. Pour les autres, c’est un domaine méconnu au sein duquel se confondent de vagues connaissances générales. Il est vrai que les formations peuvent se décliner sous de nombreuses

INTRODUCTION Tout d'abord, je vais vous présentez mon parcours professionnel qui retrace mes expériences et mes motivations qui m'ont amené jusqu'à ce diplôme. Depuis mon adolescence, à l'entrée du lycée, j'ai été bénévole dans un club de football en tant que « Éducatrice sportive » pour des jeunes enfants. Mon bénévolat dans ce domaine a durée 7 bonnes années, en parallèle de mes études. Pendant ce bénévolat, je suis arrivée à Rennes pour poursuivre mes études supérieures, et continuer ma