Stage Foyer De Vie

 Approche thématisée Le soin du corps comme mediation éducative Introduction « Le soin du corps, ça ne fait pas partie du projet d’établissement. » Cette phrase, prononcée par un des éducateurs de mon lieu de stage à l’occasion d’une discussion sur le soin, ou le peu de soin, porté au corps de certains résidents, a très probablement orienté mon choix d’approche thématisée. Lorsque je parle de soin, je parle à la fois de l’hygiène et du confort, de l’indispensable et du « superflu ». Cette phrase

diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ET EDUCATIF SOMMAIRE ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ET EDUCATIF INTRODUCTION PREMIERE PARTIE PRESENTATION DU TERRAIN DE STAGE I- LE SERVICE D’ACCUEIL D’URGENCE ET D’ORIENTATION 2 - La particularité du SAUO 2 - Les moyens utilisés dans l’accompagnement de l’adolescent 2 II- LA MAISON RELAIS 3 - La particularité de la maison relais 3 - L’accompagnement social

CROIX-ROUGE FRANÇAISE 208 boulevard Chave – 13005 MARSEILLE ! : 04.91.47.28.02 ! : 04.96.12.53.98 @ : ifsi.marseille@croix-rouge.fr Année scolaire < 2013-2014 > Session : < 1 > UE : < 5.8.S3 > Analyse de pratique Professionnelle II - Semestre 3 - Stage Psychiatrique < Ollivier de Pury Léocadie > Promotion : < 2013- 2016 > Formateur référent : < Mme Porcher > Note aux lecteurs Il s’agit d’un travail personnel qui n’engage que la responsabilité de l’auteur, dans

m'était déjà arrivé d'avoir comme adversaire une personne sur un fauteuil roulant. C'est pourquoi, je me suis rendue pendant 4 jours au Foyer des Roses, maison de retraire à la Talaudière. Originaire de Firminy, je faisais mes trajets ferroviaires avec Claire Chaize qui participait à ce stage avec moi. Nous avions été ensemble encadrées par Pascale, animatrice au Foyer des Roses. Il n'a pas toujours été facile pour nous de l'aider, car il était difficile pour elle de nous laisser seule avec des personnes

Etat des lieux 1.1 : Présentation de l’établissement L’établissement a ouvert ses portes en août 2003. Il dispose de plusieurs types d’agrément : Foyer de vie (FDV) : Accueil a la journée ou a temps complet, des personnes qui ne sont pas en mesure de travailler mais qui dispose d’une certaine autonomie physique et intellectuelle ; Foyer d’accueil médicalisé (FAM) : Accueil des personnes handicapées (en situation de handicap) et polyhandicapées dont la dépendance totale ou partielle nécessite

toute forme de violence psychologique, physique ou morale. En aucune circonstance, l’usage de la violence physique comme verbale ne saurait être toléré. Le respect mutuel entre adultes et élèves et entre élèves constitue un des fondements de la vie collective. TITRE II – DROITS ET OBLIGATIONS DES ELEVES Article 1 - L'OBLIGATION D'ASSIDUITE L'élève doit participer au travail scolaire et aux dispositifs d'accompagnement auxquels il est inscrit, respecter les horaires d'enseignement définis

Travail individuel pour Madame Authom Année 2011/2012 I) Récit de vie : Je suis née le 18 septembre 1987 dans la capitale des Flandres: Lille. Je viens d'une famille où je suis enfant unique et où je passe une enfance heureuse. Mes parents m'ont inculqué les valeurs telles que le respect, la famille, l'honnêteté, le travail mais aussi le partage et la solidarité car ils ne veulent pas que je devienne une enfant capricieuse. Malheureusement, une

dégager des axes de travail. Et enfin dans la dernière, j’élaborerais le projet personnalisé du jeune. I- Faisceau d’informations et d’observation Christian a été accueilli aux Espaces d’Avenir en mars 2011 après un passage de 8 mois dans un foyer d’urgence à la demande de son père. Quelques jours avant son intégration aux Espaces d’Avenir, lors de la réunion d’équipe hebdomadaire à laquelle sont présents les éducateurs, la psychologue du service et le Directeur Adjoint, la situation du

******************************* Prépa IFSI 2 CFP Talensac 04 /02/2014 Rapport de stage Du 20 au 31 Janvier 2014, j'ai effectué un stage d'observation au sein de l'EHPAD de Belleville sur vie une commune de Vendée d'un peu moins de 4000 habitants. . Le foyer a une capacité d'accueil de 56 résidents dont 4 couples, la moyenne d'âge reste très élevé dans cet établissement ce qui fait que la grande majorité des résidents reste très dépendants du personnel soignant, malgré que le plus jeune

adaptée aux besoins des personnes accompagnées. L’élaboration de ce dossier va me permettre de mettre en évidence ma compréhension de l’équipe et du travail d’équipe. Et pour le réaliser, je vais prendre appui sur une situation issue de mon deuxième stage, hors de l’ile. Je l’ai réalisé en Maison d’Enfant à Caractère Social avec exclusivement des garçons âgés de 13 à 18 ans. Tout d’abord, je présenterai l’organisation et le cadre d’intervention de la MECS. Puis, j’énoncerai la situation que j’ai