Stage Infirmier Semestre 1

( Note aux lecteurs : « Il s’agit d’un travail personnel réalisé dans le cadre de mes études effectuées à l’Institut de Formation en Soins Infirmiers Raymond POINCARE – APHP. Il ne peut faire l’objet d’une publication en tout ou partie sans l’accord de son auteur et de l’IFSI ». - REMERCIEMENTS - _____________________________________________________________________________________________________

Urgence secourisme Action sociale Santé Formation Action internationale INSTITUTS DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ÉPREUVES DE SÉLECTION - Session 2011 - FICHE D’INSCRIPTION à remettre à l’I.F.S.I. d'inscription Avant de remplir les rubriques ci-dessous, lisez attentivement la notice d’information jointe Écrire au stylo bleu ou noir et remplir les rubriques ci-dessous en MAJUSCULES NOM de NAISSANCE : ........................................................................................

| Semestre 1 Stage 1 SMPSY (Soins en santé mentale et en psychiatrie) | | | 25/11/2012 | PROMOTION : 2012/2015 ETUDIANTE : MAURY Cindy FORMATEUR REFERENT DU STAGE DE L’ETUDIANTE : Mr P.GAUCHE DESCRIPTION DE LA SITUATION Je m’appelle Cindy, je suis étudiante infirmière en première année semestre 1. J’effectue mon premier stage dans

Situation Le vendredi 21 Septembre 2012, 5ème semaines de stage dans un service de soins de longue durée et soins de suite et de réadaptation. Vers 7h00, une élève aide soignante m’explique les difficultés qu’elle rencontre pour la prise de la tension artérielle avec un tensiomètre manuel (sphygmomanomètre), j’en parle à l’infirmière du secteur et me donne son accord pour la réalisation de mon objectif de stage. Avant l’arrivée de l’élève j’ai présenté cet objectif institutionnel, à ma tutrice

|Modalité : Travail écrit d’analyse sur la réalisation et | |soins. |l’organisation de soins dans un contexte pluridisciplinaire. | |Consignes : Choisir une situation rencontrée en stage, la décrire et l’interroger en utilisant la méthode vue en semaine 36. | Double détermination d’un groupe sanguin Choix de la méthode : La situation d’analyse a été réalisée à l’aide de la méthode « QQOCP », celle-ci me

le plus agréable possible CONTEXTE : Pour le 6eme semestre, j’effectue mon stage dans l’unité neuro vasculaire. Ce service est divisé en deux : - Une partie soins intensifs neurologique, comprenant 6 chambres. - Une partie appelée sub-aigu, comprenant 2 chambres doubles et 12 chambres simples. La situation se déroule le jeudi 6 mars 2014, alors que j’étais en poste du matin (6h45-14h30) dans le secteur de soins intensifs. Deux infirmiers étaient présents également dans l’unité. DESCRIPTION

. . 11 3.2 Patient opéré d’une résection endoscopique de prostate de j-1 à la sortie (j3) (Centre hospitalier de Niort) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 3.3 Homme âgé entre 30 et 50 ans, réhospitalisé pour une décompensation psychotique dans le cadre

PED- UE 4.3 S2 – GESTES ET SOINS D’URGENCECompétence 4 :« Mettre en œuvre des actions à viser diagnostic et thérapeutique»UE 4.3.S2 Soins d’UrgenceIdentification de l’urgencePublic  : Etudiants en soins infirmiers de 1ère année semestre 2 Objectifs globaux :· Identifier la situation d’urgence rencontrée· Transmettre aux services de secours d’urgences adaptées, les informations nécessaires

Analyse de situationLa situation décrite s’est déroulé en EHPAD lors de mon deuxième stage semestre 2.Dans la matinée, vers 11h30 environ, L’IDE reçoit un appel téléphonique de l’aide-soignante du 2 ème étage secteur Rosalie et lui transmet la dégradation de l’état de santé de Mme R.Pour rappel, Mme R, 81 ans est alitée depuis quelques jours suite à un état fébrile, sthénique suivit d’un début d’encombrement bronchique. Mise à part cette période, elle n’a pas de pathologie quelconque sauf de l’HTA

Microsoft Word - APP Semestre 4 - SSR Cardio.docxPASCAU Mareva Analyse de Pratique Professionnelle Éducation thérapeutique d’un patient sous traitement : Anticoagulant antivitamines K Compétence 5 : Initier et mettre en œuvre des soins éducatifs et préventifs Semestre 4 Diplôme d’État d’Infirmier – Promotion 2021-2024 - Saint-Raphaël Formatrice référente : Mme Bagur TABLE DES MATIÈRES 1) LIEU ET CONTEXTE 2) PRESENTATION DE LA SITUATION VECUE OU DE L’ACTIVITÉ RÉALISÉE