Stage Maroc Soir

.................................................................. 41 4.1. Historique de la naissance de Casablanca ................................................................. 41 4.2. Le tourisme à Casablanca dans le cadre du tourisme au Maroc : histoire, statistiques et potentialités touristiques ................................................................................................... 44 4.3. Les projets de développement touristique à Casablanca ..............................

LES NOUVELLES TECHNIQUES D’INFORMATIONS ET DE COMMUNICATIONS ET LE RECRUTEMENT RAPPORT DE STAGE Chargée de recrutement au sein de My Recrutement 07/06/2012 au 07/09/2012 SOMMAIRE Introduction I) Le marché du recrutement 1) les acteurs 2) Le marché du cabinet de recrutement II) My recrutement un cabinet nouvelle génération 1) l’histoire de MyRecrutement 2) Son organisation a) Le pôle développement b) Le pôle RH c) L’organigramme d) La clientèle MyRecrutement

d’espoir pour ce pays. Certes, le chemin sera long, mais je crois au fond de moi que mon pays sera, un jour, un pays démocratique. ● Le 5 août, vous avez été agressée par une dizaine de policiers. Comment pouvez-vous expliquer ce qui s’est passé ce soir-là ? Je ne peux expliquer cette agression. La violence ne peut être ni tolérée ni expliquée. Le vrai changement n’a pas eu lieu. Ce n’est pas la première agression que je subis depuis le 14 janvier 2011. Les policiers n’ont toujours pas compris que

environnement 26 Segmentation 30 Ciblage 32 Positionnement 32 Analyse SWOT 33 Conclusion 36 Bibliographie 37 Introduction Il nous a été demandé de réaliser un stage marketing d’observation en entreprise de minimum 5 jours ouvrables, et ce durant le mois de septembre 2013. Consistant à vivre au sein de l’entreprise, ce stage a pour objectifs : observer et relier les pratiques de l’entreprise aux notions théoriques étudiées au cours de marketing et pratique des affaires ; observer l’organisation

de l’Europe dans les évènements récents en et par rapport aux nouveaux acteurs. Ensuite, je présenterai la partie plus technique et formelle de la coopération au développement et commerciale entre l’UE et l’Egypte. Ayant eu la chance de faire un stage de 6 mois à la Délégation de l’UE au Caire, j’aimerais vous apporter quelques anecdotes que j’ai pu observer sur place, qui je pense seront une illustration intéressante de cette relation ambiguë et parfois difficile entre l’UE et l’Egypte, surtout

place d’une réelle internationalisation des cursus et d’une mobilité facilitée en Europe. Cette dynamique se retrouve dans l’internationalisation affichée des stratégies des établissements d’enseignement supérieur : intégration d’un cursus ou d’un stage à l’étranger, mise en place de cours en anglais, diplômes conjoints, labels internationaux, programmes de mobilité comme Erasmus, délocalisation à l’étranger des établissements, autant d’opportunités qui permettent de construire un parcours à dimension

psychiatrie. Durant l’antiquité, les premiers soignants sont les représentants des ordres religieux. Objet d’une véritable vénération, le fou est respecté et soigné, et la folie fascine. C’est en 700 que les premiers lieux de soins pour malades mentaux, au Maroc et en Irak, sont créés. En 1409, c’est le premier hôpital européen (Valence en Espagne) entièrement destiné aux aliénés qui ouvre ses portes. Plus tard, Jean Cleudat, ancien patient, devint infirmier et consacra une partie de sa vie aux soins des insensés

Fès Filière : Génie Industriel U.S.M.B.A Projet de Fin d’Etudes Pour l’Obtention Du Diplôme D’Ingénieur D’Etat Spécialité : Génie Industriel Réalisé au sein de : DELPHI SUJET Amélioration du processus de planification de la production Période de stage : Du 13/02/2012 Au 31/05/2012 Encadré par : Réalisé par :  TLAMCANI Ali  BENLABIED Achraf  SAKA Abdelmajid  Présenté le 30 /06/2012 Devant le Jury composé de : o M. Taoufik OUAZZAN CHAHDI (Président) o M. Mohammed REDOUANI (Rapporteur)

anticiper les attentes de l’enseignant et donc à lui donner satisfaction dans leurs réponses. Le maître fait souvent parler les élèves pour leur faire dire ce qu’il veut qu’ils disent. Ainsi lors d’un débat sur la violence dans une classe de CE1 au Maroc, un élève nous a fait un brillant plaidoyer contre les coups…puis à la récréation en a distribué un certain nombre et au retour 4 en classe il a fallu de longs échanges avec toute la classe pour qu’il nous explique que : « l’année dernière

tout avait mal commencé entre mes beaux-parents et moi : la première fois que je suis venue à Villers, pas encore fiancée, mais pour être présentée, je reçus une sorte de camouflet : nous sommes arrivés pour déjeuner un dimanche en 4 CV. Thérèse, en stage à Paris, faisait partie du voyage. Dès l’arrivée, nous avons été orientés par Bernadette vers le « billard », à une extrémité de la maison. Puis nous avons attendu, attendu, attendu…. Je percevais bien des conciliabules prolongés de l’autre côté de