Stage Restauration Collective Rapport De Stage

-D'assurer la protection physique et psychologique -L'éducation au quotidien -L'accès à une autonomie progressive -L'accompagnement social -L'accompagnement à la scolarité -L'insertion professionnelle -D'accompagner dans la régulation ou la restauration des relations intrafamilial 6. Moyens - 5 unités de vie dont 4 dans le bâtiment principal, - 1 unité de vie des adolescents dans un pavillon annexe, - 1 villa, située dans la même rue, compète le dispositif d'accueil, pour l'accès à l'autonomie

1 Élaboré et soutenue par : BELFERROUM Noor Stage effectué du 14 mars au 31 août 2022 Réalisé au sein de la société ÉCONOMAT DES ARMÉES Année universitaire 2021/2022 Master Contrôle de gestion et finance d’entreprise Responsable de la mention : Mme BOUGUERRA Faïza Encadré par : Encadrant universitaire : Encadrant professionnel : M. GABISON Erik Mme ELLENA Hélène 2 Remerciements Je souhaite

Fatmi Prainito Célia Session 2012-2013 Rapport de Stage Halte-garderie Les petits poucets Du 05/11/12 au 18/12/12 Ecole maternelle Von Derwies Du 04/03/13 au 12/04/13 Sommaire Introduction p.3 Partie 1 – La présentation des structures p.4 1- Historique des structures

et d’autre part les clubs et associations sportifs proposent un modèle culturel largement encadré par des bénévoles. En d’autres termes, la mise en place commune de ces quatre ressources à la fois indépendantes et interdépendantes les unes par rapport aux autres, caractérise l’action sportive locale : un dispositif relativement équilibré, sous-tendant une logique contractuelle permettant de développer un « service public » du sport. Dans bon nombre de localités, l’animation d’un Office Municipal

ECOLE MILITAIRE DE HAUTE MONTAGNE Dossier d’accueil    Dossier d'accueil stagiaires Version du 09/12/2014 Page 1 sur 30 MOT DU CHEF DE CORPS Vous avez été désigné pour effectuer un stage à l’école militaire de haute montagne. Je m’en réjouis et je vous en félicite. Maison-mère des troupes de montagne, l’EMHM est votre école. Vous devez vous y sentir chez vous. L’action pédagogique des instructeurs de la direction des stages est entièrement tendue vers votre

d’une petite cuisine. Chaque appartement est identifié par un nom, choisi par les équipes et les résidants : les Bambous, les Tournesols, et l’Estelle. * La maison commune comprend plusieurs espaces : une cuisine centrale, une grande salle de restauration, la lingerie, l’infirmerie, le bureau de la chef de service et 4 salles d’activités fermées. * Une petite maison regroupant les services administratifs : bureau de la directrice, de la comptable et l’accueil. I/ Présentation de la personne

été très critiqué par la doctrine car très complexe Aménagement de la durée du travail. L'employeur peut trouver de la flexibilité quand il aménage la durée du travail. Le temps de travail dans l'entreprise obéit à des règles (convention collective d'entreprise, qui prime sur la convention de branche ) Contrat de travail intermittent. Prévoit des alternances de périodes de travail suivies de périodes d'inactivité. Il s'agit d'un CDI. Permet de prendre en compte spécificité de certaines

sexe Ici il s'agit d'une différence de traitement entre les sexes opposés donc entre les hommes et les femmes L'orientation sexuelle Si des gens qui ont des tendances homosexuelles ou hétérosexuelles subissent des traitements inégaux les uns par rapport aux autres, on parle de discrimination face à l'orientation sexuelle (la plupart du temps, il s'agit de discrimination homosexuelle). L'état-civil La discrimination porte alors sur le seul fait qu'une personne soit célibataire, mariée ou divorcée

........................................................... 100 ère 4-1- Stage de la 1 année.................................................................................................................................. 100 ème 4-2- Stage de la 2 année ................................................................................................................................ 101 4-3- Les étapes préparatoires au stage ........................................................................

32 Annexe Bibliographique REMERCIEMENT J’adresse mes remerciements au Monop’ pour m’avoir permis d’effectué mon stage au sein du magasin et plus particulièrement : Monsieur Karim ZOUARI, mon maître conseils pertinents et sa confiance, et pour m’avoir motivé poursuivre mes études Monsieur Van NGUYEN responsable information et responsable du stage, pour sa disponibilité, son soutien et son aide tout au long de la réalisation de mon projet, pour m’avoir au mieux intégré dans